我在xx實驗小學進行了為期乙個多月的學校實習生活。在實習中我所擔任的是四年級數學，除了進行教學我還擔任了四年級的實習班主任。做好班主任工作
是做好學校工作的關鍵，一所好的學校必定有一支強有力的班主任隊伍。而學
生工作又是班主任的主要工作。學生工作雖不能囊括學校的全部工作，但卻說
明了班主任工作在整個學校中的重要性。擔任班主任的工作確實不容易，雖然很辛苦，但卻能讓我從中受益匪淺。下面我將實習期間擔任班主任工作的情況全
面進行一下總結。
我所帶的班級是學校中比較大的班。由於本班人數較多，剛開始我非常擔心自
己不能勝任這個班的老師，因為聽說本班學生的心理叛逆很強，有幾個學生都
特調皮，教起來相當不容易。而我乙個未畢業的實習老師怎麼能在他們那裡建
立威信呢？後來經過一段時間的相處，我發覺自己的擔憂是多餘的。因為他們
對我都非常尊敬，全班學生都非常地自覺，上課的紀律也很好。他們好像能夠
體會實習老師的那種辛苦，感覺他們總把我當成姐姐來看待，除了尊敬之外還
多了乙份親切。課後我總愛和他們在一起玩，在他們身上我了解到了很多東西。我非常尊敬我的學生，對他們一視同仁。在實習期間，我和學生建立了良好的
師生感情。本班學生都是勤奮好學的好學生，雖然有個別同學的成績不夠好，
有時也不按時交作業，但是上課期間他們總能安靜地聽我講課，這又會讓我更
有耐心地去輔導他們。有時候我還能夠發現他們的亮點，對他們進行表揚，重
拾他們的自信心。學生都喜歡老師的表揚，畢竟他們還是個孩子，適時的讚揚
能夠激勵他們向前走。由於我對他們一視同仁，很多學生對我都愛戴有加，他
們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵。在此我發現那些成績差的
學生並非無可救藥。從學生的訴說中，我懂得了教師不但要充當指導者、領導
者的身份，也要充當他們的朋友，扮演父母的角色。要成為優秀的班主任，就
要尊敬學生，維護他們的人格，成為他們的良師益友。
主題班會是班主任的一項重要工作。在最後一周的實習中，我和本班的學生組
織了一次班會,主題為「我的大學，我的夢想」。通過這次班會，學生更加明
確了自己的奮鬥目標。他們對這個主題班會很感興趣，積極地展開了夢想告白
和夢想策劃，我覺得這次主題班會是很成功的，至少對學生起了激勵的作用。
但願他們努力朝著自己的大學奮勇前進！
了解學生，溝通交流。作為班主任，必須要了解學生的個性特點和學習情況和
思想情況，才能「因材施教」有的不矢地開展教育活動。實習期間，我積極主
動地向原班主任了解班集體的基本情況，並通過語文老師的介紹初步了解學生
的整體情況。在整體了解的基礎上，再通過細心的觀察，熟悉每個學生的姓名，了解學生的個性特點和思想情況。每天提前到學校，監督學生做操、晨讀、午
讀確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學生的作業、練習、試卷和課間跟學
生的交流，我了解了學生的心理問題和成績情況，並及時對他們進行心理輔導
和悉心指導，引導他們積極健康地成長。通過和學生的交流，我的實習班主任
工作開展得很好，深得學生的喜愛和原班主任的讚揚。
這一次的實習，我體會很深。原來做一名教師是那麼的不容易的。經歷教人成長，希望在未的日子裡，我能表現得更好。
2019師範生實習報告
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2023年師範生實習報告
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2023年師範生實習報告
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