二年級語文期中考試教學反思

2021-04-03 00:54:25 字數 796 閱讀 2805

期中考試已經結束,從考試的成績來看,成績是可以肯定的,但能很容易看到考試中的一些問題和不足。對於這次考試的成績,總覺得不能就這樣簡單地過去了。所以利用這個時間作乙個反思。

本學期假期較多,上課時間較少,學校落實到班主任的任務也較頻繁,這樣導致做練習時間不充足,學生的複習就不到位,再加上低年級小朋友不太會自己複習,所以一些本來通過仔細複習後不會錯的,有些同學就錯了。在我們班的考卷中,有些同學有看錯題目,有些同學有沒有做的題目,還有同學寫話離題的,可能是不夠認真。我也仔細問過他們為什麼會出現這種的問題,主要是在考試中,有的學生擔心分數,導致發揮失常。

還有一部分學生,不會聽課,把注意力分到其他地方去了,考試中依然無法專心。而語文的閱讀是隱性的考試內容,那是考察學生的閱讀是否有耐心,能不能靜心去閱讀,這樣就造成了和別人的距離。這往往是低年級小朋友就缺乏耐心,甚至連題目都沒有審完就開始按自己想的去做了,也許這是沒有學會思考吧?

考試閱讀中,有的題目需要學生審題後動一下腦筋才能解答,不少學生只是覺得差不多,就亂寫幾句。或者誤認為和老師上課講的一樣,所以不曾分辨出其中的內涵。

從這次考試中,我們可以很明顯地發現,在我們的學生中有一些學習成績落後的同學應該是我們以後教學中的重心。我將在以後的教學工作中去關注那些學習上需要幫助的學生。課堂上多提問、課下多督促指導,及時、有效的把學生出現的問題解決好,以彌補不足。

爭取做到狠抓兩頭、促中間,在整體上有乙個提高。

考試就像一面鏡子,照出了師生教學上的不足,以後我將和他們一起分析原因,評講試卷,並考慮今後辦法。相信師生一起努力,進步應該是可以看到的,至少我願意這樣做!我也不怕失敗,因為我可以再改進,教給學生更多知識,讓他們學得輕鬆,考得更好。

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