劉媛作為走上工作崗位不久的新教師，我校為了使我們迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結對的活動，我和本校蔣殿科老師結對幫扶，通過聽了蔣老師的數學課之後，我感觸很深，受益匪淺。使我在自信心、意志力、生活態度等方面得到很大的提高。讓我知道要搞好教學要從以下幾個方面做起：
1、 認真鑽研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都要弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充那些資料；深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時採取相應的預防措施；精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、 精心組織課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同事，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心情，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發學生學習的興趣，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
3、 要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。初中生的自律能力相對較差，常在學習上不能按時完成作業，尤其像我們這樣的偏遠農村中學的學生。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，特別是在後進生的轉化上，要努力做到從友善開始，從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
4、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的乙個好方法，所以我對每一次的聽課機會都十分珍惜，在這一學期內，我聽了十多節課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。將其他老師的很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。
5、 及時做好課後反思，加強課堂教學效果。都說反思是新教師成長的翅膀。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是蔣老師在指導我寫教案的過程中發現我的這一問題，並及時幫我弄清了反思的內容及意義。
所謂反思是指新教師應善於總結學習和實踐中取得的成果，以及出現的問題，不斷調整自己的知識結構，實踐方式，以獲得持續的終身發展，使教學水平達到質的飛躍。
二、管理工作方面
通過蔣老師的指導，讓我知道學會管理不僅僅是班主任的工作，也是單科教師必學的功課，我們只有合理的管理好學生，才能引導學生更好的學習這門功課。
當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，將會推動學生自主學習。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。
乙份春花，乙份秋實，在這一學期內，我在蔣老師的指導下，對初中數學教育有了更深的了解，雖然在某些方面還存在缺陷，但我相信只要認真把握好蔣老師的教導，多向蔣老師請教，我的初中數學教學之路會走的更遠、更好。
2023年1月7日
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