關於校園應急預案體系建設
和管理情況的匯報
應急預案指面對突發事件,如自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計畫等,是開展及時、有序和有效應急救授工作的行動指南,是做好應急管理的基礎性工作。加快各級各類突發公共事件應急預案的編制、修訂和完善工作並及時進行演練,完善應急預案體系,是應急管理工作的一次十分重要的任務,對於全面保障公共安全和社會穩定具有極其重要的現實意義。
一、應急預案體系的建設情況
我們學校歷來十分重視對突發事件的預防和應急處理,最早於2023年9月就制訂了緊急預案並於2023年9月進行了修訂,修訂後,將緊急預案下發到各處室和各年級,進行學習和討論,使全體師生對突發事件的預防和應急處理有了清醒的認識。
二、應急預案體系的管理情況
加強應急預案體系的管理,是提高應急預案實用性的必要途徑,是提高學校處置突發公共事件能力,保障學校財產和廣大師生生命安全的重要手段。加強應急預案體系的管理,演練是管理的最主要和最生動的手段。
我們學校於2023年11月進行了消防知識講座和火災緊急疏散演練,當時請了市消防隊進行了現場報告,現場表演並組織了全校住校生進行了火災後的緊急疏散和逃生演練,收到了良好的效果。
三、應急預案體系的演練預案——防震疏散應急演練方案
(一)演練目的
為了使學生了解防震、疏散等應急避險知識,掌握應對危險發生時採取的防護措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高
學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
(二)組織領導
總指揮:孫樹林
副指揮:左志芳韓再峰
助理:靳秀梅杜斌
(三)演練步驟
1、讓學生熟悉應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發生危險的演練。
(四)演練安排
1、演練時間:2023年10月份,上午12時。
2、演練內容:防震演練;疏散演練;防踩踏演練。
3、警報訊號:應急避險和疏散以警報聲作為啟動訊號。
危險發生的訊號:三次長警報聲;代表發生危險,學生進行
應急避險。
危險發生後,組織疏散的訊號:連續長警報聲。代表危險結束,學生進行疏散(距發生**約2分鐘)。聽到警報聲後按預訂方案進行演練,全過程要求在4分鐘內完成。
(五)管理人員職責
應急避險演練要有組織、有計畫的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用,學校領導和老師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學生的自救自護能力,使學生得到鍛鍊,也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到:
1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,路口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
2、要嚴肅,要當作是真的危險發生,而不是一種遊戲。
3、及時糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時,要及時作出處理。
5、集合後及時清點人數。
(六)**發生時的應急避震
從你意識到這是一次**,到**結束,一般只有十幾秒秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。
當聽到**發生的訊號後,學生們立即開始演練,應該做到:1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體採用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或牆角,以保護身體被砸,但不要靠近視窗。
3、躲避的姿勢:將乙個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另乙隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時,把雙手交叉放在脖子後面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時,也可以採用以下姿勢:臉朝下,頭靠牆,兩隻胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線。
6、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有採取不正當措施的,要及時糾正。
(七)防踩踏應急措施
1、發***事件時,應及時送受傷者到醫院診治。
2、及時向學校、家庭教育局及有關部門報告。
3、注意事故現場保護,調查事故發生原因,並做好有關材料。
4、妥善處理事故。
(八)疏散的集中地點和路線
等到危險結束後,為了防止有次生的危險發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避危險。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建築物的場地。
當聽到疏散的訊號後,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。(一)疏散路線和集中地
1、教學樓各層面的班級要預先安排好從就近的樓梯有序的下樓。
2、一樓的各班可就近疏散到樓前樓後草坪,主教學樓的年級可疏散到田徑場。
(二)疏散注意事項
1、要有順序地疏散,在出教室門時,不准學生互相擁擠,避免跌倒,出現***故。
2、老師指揮學生有秩序疏散。
具體安排如下:
3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。
4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐後。
5、疏散途中不能穿過建築物,要盡量避開建築物和電線。
6、各班學生到達集中地後,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束後,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,並向總指揮報告。
四、演練結束
當各班到齊集中地點,經查實人數無誤後,可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗,不斷提高學生應急避險演練的效果。
(望本校教師認真閱讀,做好明天演練工作,在確保學生安全的基礎上,提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。)
應急預案體系建設和管理
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