(2)抓教研組建設，以科研、教研為工作重心，研究素質教育的教學方法。要求教研組通過備課、說課、上課、評課對教學進行全面的管理。要從優化教案，精心備課；優化目的、精心設計；優化教學方法，精心構思三個方面來進行有系統、有目的教科研工作，通過科研來提高課堂效益和質量，並要求通過教研組的指導，教師人人參與科研工作，人人有**。
(3)抓非智力因素的開發，注重對學生學習方法的指導，使學生會學、善學，養成學生良好的學習習慣和良好的情感，充分調動學生的主動性，激發求知慾，培養其學習的興趣。
(4)抓素質教育在各學科中的滲透。要求教師認真研究教材， 善於研究和找尋素質教育目標要求與教材知識的結合點，將文科教材中極為豐富的思想道德素質、身體心理素質、審美鑑美素質、意志品格素質和理科教材中的思維品質、技能素質、個性心理、科學素質、勞技素質融入課堂教學之中。
(三)課內、外有機結合，將素質教育從課堂延伸到課外，充分培養學生的個性特長和創造能力。
我校根據實際情況，以科技教育、體藝教育為重點開展課外興趣小組的活動。在今後努力做到點面結合， 培養競賽型人才，並形成學校的特色和品牌，全校上下齊心協力把素質教育推向高潮。
(四)加強師資教育與教師在職培訓，提高整體師資隊伍的水平和質量，為進一步推進素質教育創立前提、條件。 建設一支高素質的教師隊伍是實施素質教育的根本保證。教師是素質教育的直接組織者和實踐者。
適應素質教育的要求，教師必須學習新理論、新技術，不斷進行教學方法的研究，提高本專業課的教學水平，並要形成一技之長，成為「一專二能」型教師。
(五)重視校園文化建設，形成良好的教育氛圍。 校園環境是一門隱性教育課程，在實施素質教育中對學生起著潛移默化的教育功能，因而要強化環境育人意識。建立一流的硬體設施，校園達到園林化，環境布置不求豪華，但求高雅，以形成一種濃郁的、健康的育人氛圍。
二0一四年三月一日
明德小學實施素質教育工作方案
積極推進和全面實施素質教育，是實現黨和國家提出的科教興國和可持續發展戰略，是培養新世紀人才的戰略舉措。為了迎接挑戰，提高明德小學教師 學生的整體素質和教育教學質量，特制定我校施素質教育的方案如下 一 把握素質教育的內涵，轉變教育教學觀念。素質教育從本質上說，是以提高全民族素質為宗旨的教育。素質教育是...
2023年素質教育工作總結
陡箐中學 2007年素質教育工作 總結二oo八年元月 陡箐中學2007年素質教育工作總結 本學年來，我校在上級教育主管部門的領導下，根據年初制定的工作計畫，認真開展了本年度的素質教育工作。總體上取得了一定成績，一是更新學生觀。運用多元標準和實質標準評價學生，對學生評價重實質，重素質，重真才實學，重品...
素質教育工作實施方案
綠園區正陽小學 為不斷提公升學校的辦學品位和教育教學質量，推動基礎教育改革工作的不斷深入，全面實施素質教育，促進學生素質的全面提高，特制訂素質教育工作實施方案。一 指導思想。以省 市 區素質教育工作檔案精神為指標，以科學發展觀為統領，從學校發展的實際出發，以課程改革為載體，以特色教育為突破口，帶動學...