（2013—2014第一學期）趙東
學校2023年8月15日
（2013—2014第一學期）
一、指導思想：
本學期，我校將深入貫徹「規範、有效、校本、特色」的八字指導方針，以全面提高教育教學質量為中心，以抓學生日常行為規範和良好行為習慣的養成教育為主要任務，以全面推進素質教育、促進師生的全面發展為重點，突出教育教學的中心地位，規範辦學行為，努力提高各年段各學科教育教學質量，一切從學校實際出發，求真務實，著力打造和諧校園，構建和諧教育，開創我校素質教育的新局面。
二、主要目標任務：
(一)狠抓德育工作，在實效上下功夫
認真加強學校德育工作。按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，
以「勤、孝、誠、善、禮、樂」教育為重點，通過加強德育隊伍建設、校園文化建設、心理健康教育等措施，培養學生健康的道德品質和良好的行為素養，使學生得到全面和諧的發展。
狠抓學生行為習慣養成教育。努力實現「使學生在學校做乙個有個性、會學習、知榮恥的好學生；在家庭做乙個有孝行、會自理、擔責任的好孩子；在社會做乙個有教養、會共處、守公德的好公民」的三維目標。
(二)積極建立特色學校
積極開展建立特色學校活動。按照「追求高品質，規範加特色」的原則，總體設計，科學規劃，分步實施，穩步推進。要以環境丈化為基礎，以制度丈化為保障，以精神文化為核心，將顯性丈化和隱性丈化有機融為一體。
根據自身的特點和優勢，立足校情，積極營造特色辦學的氛圍，形成特色鮮明的學校文化，擴大學校知名度。
(三)深化教學改革，全面追求有效、高質
1、認真開展校本教研活動。從學校實際出發，堅持制度化、個性化、全員化、形式多樣化。預計十月份組織一次教學研討活動，請進來、推出去，與先進學校進行經驗交流活動。
2、嚴抓教學質量這個中心，抓住關鍵環節，關鍵學科，關鍵教師，努力實現「輕負擔、高質量」，讓學生想學、會學、樂學。要紮實抓好各學科學困生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，多一點關心體貼，早一點落實轉化措施，力爭教學質量達優。
（四）重視教育科研，強化教師隊伍建設
注重教學研究，強化骨幹教師隊伍建設。積極組織骨幹教師參加集中培訓和學科學習，堅持培養與使用並重。要充分發揮名教師、學科帶頭人和骨幹教師在教育教學中的示範引領作用。
(五)抓實教學常規，科學規範辦學行為
抓常規管理一要科學，遵循教學規律，樹立可持續發展的觀念；二要規範，嚴格執行中心校關於課堂教學常規管理的有關要求；三要細節，要從備、上、批、輔、改等細節入乎，從一言一行做起；四要過程，堅持「今日事，今日畢」，養成雷厲風行、追求完美的工作作風。
1、開學初，按照課程計畫排好課程表，並將安全教育課、心理健康課及民族團結課納入課表，真正備好課、上好課，堅決執行課表上課。注重教學研究，強化骨幹教師隊伍建設。積極組織骨幹教師參加集中培訓和學科學習，堅持培養與使用並重。
要充分發揮名教師、學科帶頭人和骨幹教師在教育教學中的示範引領作用。
2、堅持業務學習，提高教師自身及整體業務素質。
3、搞好校本培訓，做好記錄。組織好教師間的校本培訓活動，尤其是骨幹教師的業務講座，認真做好學習筆記。
4、繼續搞好「書香校園」活動，引導骨幹教師帶頭讀書學習，充分發揮他們在教學中的影響力，以點帶面，推動師資隊伍的提高。
(六)推進體、衛、藝工作，保障學生健康成長
1、認真開展學生體質健康測試工作，加強子足口病等傳染病防控工作，做好晨檢、午檢、通風、消毒工作，並做好相關記錄。
2、努力做好學校體育、衛生、藝術工作，迎接對體音美課程開設情況、大課間活動情況、學校藝術教育工作開展情況、及衛生管理使用情況的專項督導檢查。
我校將進一步深入實施素質教育，紮實推進新課程，深化課堂教學改革，強化學校管理，提高教師隊伍素質，促進學生全面發展，切實提高教學質量，堅持走持續發展之路，確保我校教育邁向新的台階。
附：具體月份工作安排：
九月份：
1、備課，聽好開篇課
2、制定工作計畫。
3、抓好常規工作，完成教室布置
4、舉行開學典禮。評選表彰先進班集體、優秀學生及「好習慣少年」。
十月份：
1、慶祝「國慶節」
2、課間操及大課間活動專項檢查。
3、「優秀試題評選」活動
4、參加「語文新課程略讀課文」教學研討
5、「伴書香成長，與博覽同行」主題徵文、書籤製作活動
十一月份
1、搞好特色教研「教學開放日」活動
2、參加教研教改基地活動
3、期中教育教學工作大檢查
4、「農村教學能手課堂交流活動」
5、加強安全教育，製作安全知識小報
6、開展誦讀經典古詩文及小學生寫字比賽，參加小學生閱讀知識競賽
十二月份
1、迎接「新年慶元旦」
2、品德學科優秀教學設計評選
3、開展安全演練活動
4、「心理健康教育優秀教案」徵集活動
5、「爭做製作小能手」實踐調查
元月1、各班開展法制教育系列活動
2、課題實驗階段性總結
3、搞好小學期末教學質量檢測
4、完成工作總結
5、做好假前安全教育，發放家長通知書，對師生提出假期要求，安排值班工作。
素質教育工作計畫
3年 2004學年 德 智 體 美 勞五育並舉，是素質教育的基本內容，是全面貫徹黨的教育方針的具體體現。我們要堅持教育創新 深化教育改革 優化教育結構 全面推進素質教育，就必須落實德智體美勞五育全面發展，使它們相互融合滲透 相互促進補充，從而提高學生的整體素質，使他們成為品學兼優 全面發展的社會主義...
實施素質教育工作計畫
保興鄉中心校實施素質教育工作計畫 2014 2015年度 我校結合嘉蔭縣 三板塊五環節 高效學習課堂教學改革模式的推廣，以教育局付局長的 175高效自主學習法 為指導，本著 教會學生如何做人 交給學生學習方法 這一辦學思想，積極深入地實施素質教育，切實做好以下幾項工作 一 加強學生思想道德品質教育 ...
份學校素質教育工作計畫
1 加強常規管理工作的指導。嚴格執行常規管理的各項要求，按照國家課程和省頒課程計畫，開全課程 開足課時，不隨意增減課程門類 難度和課時。校領導要深入教學第一線，參與到教師的備課 講課 評課 教研當中，並認真做好記錄，隨時和教師進行溝通和交流，並提出指導性的意見和建議。2 開展以全面提公升教師綜合能力...