新生杯辯論賽策劃書

機電工程學院「新生杯」辯論賽策劃書

二．活動目的：用辯論啟迪智慧型，以辯論結識賢良！辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家了解大學，讀懂大學，規劃大學，認識人生。

其次，在準備辯論賽的同時，使大學生的邏輯思維能力，口頭表達能力，賽場心理素質，以及團隊的組織和協作能力得到全面的提高。

三．活動時間：2023年3月26日，4月2日，4月9日

四．活動地點：白雲校區b棟教學樓

活動參與物件：（一）、各班級組織一支4人的代表隊（其中機械1,2班為一隊，3,4為一隊），共8支隊伍

（二）、參賽隊員必須為本班級的學生；各班級將辯論賽負責人名單與3月10日上交到院學生會學習部。

（三）、每場比賽的出場隊員名單以及辯序可以變動，一旦確定本場的名單及辯序則不得隨意變動，緊急的名單變動必須在比賽前兩天告知院學生會學習部並需

得到組織同意方可改變。

（四）、比賽時隊員應統一著裝風格。

（五）、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

（六）、各隊員須按規定時間到場準備及參賽，要求在比賽開始前20分鐘到場準備,以利於承辦單位對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作順利進行。

（七）、遵守比賽紀律及比賽規則，服從工作人員安排，尊重評委評判。

活動主辦方：機電工程學院學生會

活動承辦方：機電工程學院學生會學習部

活動協辦方：機電工程學院學生會宣傳部，生活部，文娛部

五．活動內容：各班代表隊就所給辯題進行辯論，每場辯論時間為40分鐘

辯題在比賽前一星期公布，辯論賽將邀請院系輔導員以及有辯論經驗的師兄師姐當評委，每場比賽都會給個代表隊評分以及點評，評出獲勝隊伍以及本場最佳辯手等若干獎項。

辯論賽共設3個團體獎項，即三個優勝隊伍

設個人獎項，其中初賽、複賽、決賽每場每隊各評出一名「優秀辯手」，整個賽事評出「最佳辯手」一名。

（一）、優秀辯手：評委根據整場比賽中的辯手的表現，選出最優秀辯手，每場辯論賽每支隊伍一名優秀辯手。優秀辯手獲得可疊加。優秀辯手由評委離席評定後評選出來，學習部會進行及時跟進。

（二）、最佳辯手：由「新生杯」辯論賽中獲得優秀辯手最多的辯手獲得。若次數相同，則優先選取冠亞軍隊伍成員；評委團的評審結果為最終決定。

活動安排：

前期：宣傳部進行「新生杯」辯論賽宣傳，各班選出代表隊以及各方面準備工作

中期：比賽規則按辯論賽相關規則進行

1．初賽：8支代表隊抽籤比賽，勝的4支隊伍進入下一輪比賽（比賽時間2023年3月26日）

2．複賽：4支代表隊抽籤比賽，勝的2支隊伍進入下一輪比賽（比賽時間2023年4月2日）

3．決賽：2支隊伍進行決賽（比賽時間2023年4月9日）

六．比賽流程、時間說明

1、自我介紹

要求簡短，每人不得超過15秒(一方不得超過1分鐘)。

辯手的表現作為評委打分的參考。由正方開始。

2、陳述環節

（1）正方一辯發言3 分鐘）

（2）反方一辯發言3 分鐘）

3、駁立論環節

（3）正方二辯或者三辯補充反駁陳詞1.5 分鐘)

（4）反方二辯或者三辯補充反駁陳詞1.5 分鐘)

4、攻辯環節

（5）正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（2 分鐘）

（6）反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（2 分鐘）

（7）正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（2 分鐘）

（8）反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（2 分鐘）

注：不能出現同一方兩輪都提問對方相同的辯手

（9）正方攻辯小結1分30秒）

（由正方一辯或四辯進行小結）

（10）反方攻辯小結1分30秒）

（由反方一辯或四辯進行小結）

5、自由辯論環節

（11）自由辯論（由正方先開始10 分鐘、各方5分鐘）

6、嘉賓和觀眾提問環節

（12）嘉賓向正反雙方各提出乙個問題

注：此環節同樣為判斷勝負的環節之一

7、總結陳詞環節

（13）反方四辯總結陳詞4分鐘）

（14）正方四辯總結陳詞4分鐘）

比賽流程：（由辯論賽主席執行）

（1）、辯論賽開始

（2）、宣布辯題

（3）、宣布比賽開始

（4）、介紹評委

（5）、介紹參賽代表隊及所持立場

（6）、介紹參賽隊伍

（7）、場上選手自我介紹

（8）、陳述環節

（9）、立論補充反駁環節

（10）、攻辯環節

（11）、自由辯論

（12）、評委嘉賓提問

（13）、總結陳詞

（14）、評委團退席評議

（15）、觀眾自由提問時間

（16）、評委入席，點評嘉賓評析發言

（17）、宣布比賽結果

（18）、辯論賽結束

3、時間提示

辯手站立時為計時開始；自由辯論階段，一方辯手坐下為計時終止訊號，同時另一方開始計時。當辯手用時剩餘30秒時，舉牌提示；用時結束時，哨聲警示兩聲。哨聲響時，辯手必須停止發言，否則作違規處理。

攻辯環節中回答超過20秒舉牌提示，主席提示其停下。

4、比賽流程解釋

（1）、自我介紹

要求簡短，幽默有創意，與辯題有所聯絡，一方不超過1分鐘。

（2）、開篇立論

陳詞環節每方各3分鐘，分別由正方一辯、反方一辯進行陳詞。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

（3）、立論補充反駁階段

立論補充階段每方各有1分30秒鐘，先由正方二辯或者三辯進行補充。要求根據立論階段問題，進行補充反駁。

（4）、攻辯

、雙方二三辯手交替進行，每輪2分鐘，共8分鐘。雙方辯手須站立完成。

、攻辯時間內，質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，但每個問題不能超過15秒。不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。也不得以提問破壞對方答辯的完整性。

、被質詢者只能答，不得提問，必須正面回答對方問題，不得重複問題或迴避問題。回答要簡潔明確，不得以長時間答辯阻止對方提問，每次回答應不得超過20秒。被質詢者自行申論或引申發言時，質詢者有權要求其停止。

、被質詢者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者說明理由後，可拒絕回答。被質詢者提出反質詢時，質詢者可要求其停止，並拒絕回答。

、被質詢者可以要求質詢者重述其問題，但不得惡意為之，否則視為違規。被質詢者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。被質詢者提出反質詢時，質詢者可要求其停止，並拒絕回答。

、雙方均不得利用攻辯時間再次對本方觀點做闡述，主席有權終止一方過長的提問或答辯。

（5）、攻辯小結

攻辯小結由雙方一辯或者四辯進行，時間為1分30秒。正方先發言，主要對攻辯過程的態勢及涉及內容進行小結，嚴禁脫離比賽實際狀況背稿。

（6）、自由辯論

、自由辯論時間共10分鐘，每隊各5分鐘，由雙方所有辯手共同完成。

、自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發言。完畢後，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

、在自由辯論時間裡，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

、當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將舉牌提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發言。

、如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止，也可向主席示意放棄發言。

、自由辯論是檢驗乙個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段，辯手應充分利用這段時間，簡潔明瞭地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流於空洞無物的攻擊或有意迴避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

注：各隊辯手辯論中可將資料集中在自製卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標誌，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，時間累積照常進行。

（7）、評委或嘉賓對辯論雙方各提出乙個問題。

、評委或嘉賓向雙方辯手各提出乙個問題，不能連續向同一方提問兩個以上問題，所有的辯手都可以回答問題，回答時間不得超過一分鐘。如果一位辯手回到用時未滿，其他辯手可以補充回答。

、對於嘉賓、觀眾問題的回答成為評分的標準之一。

（8）、總結陳詞

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞。脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。時間為3分鐘30秒。

注：時間剩餘30秒以舉牌提示，用時完畢，以二哨聲提示，辯手發言應立刻停止發言。主持將會做出發言停止的提示。若辯手繼續發言則在該方總體評分上進行扣分。具體評分細則見下文。

（三）、評判標準依據

1、團體部分

（1）、審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關係是否明晰，對本方的難點是否有有效的處理方法。

（2）、論證：論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。

（3）、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明瞭。在規定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。

是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。

（4）、配合：是否有團隊精神，是否相互支援，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致。問答是否形成乙個有機整體給對方乙個有力打擊。

（5）、語言：是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓錯、語速適中，發音準確，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表現是否得當，落落大方，有幽默感。

2、個人部分

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現給出印象分，可參考：

（1）、陳詞：層次性、條理性、論據充分，說服力。

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