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question1分數: 3
（單選題）為了提高學生**學習效率，高萍老師提出要注意培養學生基本的（a ）習慣。
選擇乙個答案
question2分數: 3
（單選題）**性學習的一般的操作過程中的第一步是（c ）。
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question3分數: 3
（單選題）組織學生的**活動既要注重學生的行動參與，更要注重學生的（d）參與。
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question4分數: 3
（單選題）李寧老師所做的《質數與合數》一課中使用的引入情境是（ b）。
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question5分數: 3
（單選題）組織學生交流的內容包括（d）。
選擇乙個答案
question6分數: 9
（單選題）如何在學生交流的基礎上把握學生的生成資源，吳正憲老師的觀點是：寬容的（）；理智的（）；巧妙的（c）。
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question7分數: 3
（單選題）高萍老師所強調的創設學習情境的角度是（a ）。
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question8分數: 3
（單選題）王靜燕老師所做的《長正方體的認識》一課中，讓學生製作「燈箱」的框架，在學生操作前王老師要求學生填寫了（a）。
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關於舉辦「國培計畫 2019河南省農村幼兒教師送
關於舉辦 國培計畫 2013 河南省農村幼兒教師送教 培 到縣陝縣培訓班的通知 各中心校 縣直各幼兒園 根據河南省教育廳教師 2013 665號及三教文 2013 319號檔案精神，為進一步轉變我縣幼兒教師的教育教學理念，提高廣大幼兒教師的專業素養和教學能力，決定舉辦 國培計畫 2013 河南省農村...
國培計畫2023年河南省中小學骨幹教師培訓總結
我有幸參加了2012年 國培計畫 小學科學培訓學習，通過這次培訓，我理解到國家對基礎教育的重視，在以後的科學教學中，做到學無止境，活到老，學到老，永追時代潮流，引領科學教育時尚。對於這次國培，我感悟很深，我明白對於我們這樣的農村偏遠地區的小學老師能有這樣的機會，實在不易。這次培訓是送給我們農村一線教...
「國培計畫 2019河南省學科教師第一期演示文稿
國培計畫 2012 河南省學科教師教學能力提高遠端培訓演示文稿 卷首語2012年暑期，我們在名師的引領之下，不斷的走向科學的殿堂，這一路讓我們賞悅到了名師成長之路，讓我們看到名師對於課堂的聚焦點，更讓我們看到了我們以後的路該怎樣去走。培訓動態 下午，研修網專案組帶領學員組織破冰之旅，選出了團結奮進的...