「國培計畫（2013）」
雲南省小學體育教師（置換脫產研修）培訓總結
昆明市晉寧縣晉城第一小學-----焦坤
我有幸參加了「國培計畫（2013）」雲南省小學體育教師（置換脫產研修）培訓班。此次培訓自2023年9月5日至2023年12月2日歷時3個月。通過理論研修、返崗研修、專業技術實訓、跟班研修等形式旨在不斷提公升各參培學員的專業理論知識和理念，提公升專業技術訓練方法，提公升體育課堂教學業務能力。
在「國培計畫」即將結束之際，我結合自身參加培訓學習和完成培訓作業及培訓生活的情況作如下總結：
一、 端正思想，正確認識參加培訓對自身發展的意義。
首先再次強化「活到老學到老」的學習理念和「學有所得」的學習信念，從思想上高度重視此次培訓；接著提出「我需要什麼」和「怎樣獲取」來優化培訓過程；最後重視在培訓學習各階段各科目各方式上的反思總結使學習和實訓有所提高，落實「學有所得」的理念。
二、 重視培訓學習過程，努力提高自我。
「活到老、學到老」,」學有所得」是我學習的信條和動力源泉，「學以致用「是我最終追求的目標。因此，只有高度重視培訓學習過程和方式，才能使自我實現不斷提公升和發展。
在整個培訓過程中，我盡力做到積極主動地參加各學科的理論研修，並在學習研修中專心聽講，認真做好筆記，主動思考所提問題，大膽闡述自身認識的觀點和實踐感悟；在專案實訓科目中，樂於參與主動學習，不拍苦不怕累，積極參與到團隊合作中，並能較好地發揮自身在團隊協作中的作用，使團隊更具凝聚力，團隊協作優勢更突顯； 在返崗指導頂崗實習工作中，我按時到位，主動了解頂崗實習生在我校實習的工作，生活情況，並協調相關一些事項，認真指導實習生設計教學計畫撰寫教學案和教學實踐，並結合自身成長經歷提出一些建設性的建議，達到促進實習生的實踐成長；在跟班研修中，按時參加聽課評課，並能做到專心聽認真讀寫聽課記錄，評課中，尊重事實，用欣賞學習的眼光看評每節課，並從中汲取自身所需要的方法、手段。在跟班研修中，根據要求認真設計了一課時的教學稿，主動交由指導教師審核，認真按教學設計完成了一次課的課堂教學實踐，並虛心聽取了指導教師和本組學員的意見和建議。在跟班研修結束之際，並做出了相應的反思總結。
三、 重視培訓生活，樂於與學員間進行交流主動。
本次培訓活動從時間上來說長達三個月之久，從學員所屬地來看以雲南省中南部為主，學員之間在一起學習生活交流的機會很多。通過本次培訓，學員間相互認識、熟悉，在交往交流中，互相了解到了彼此學校的體育場地、設施和教學狀況以及學校體育教育在地方的重視現狀，有利於正確把握雲南省各部小學體育教育的發展動向，同時也獲得了不少民族傳統體育在學校開展的資訊以及民風民俗。
四、 總結提公升，促進自我發展。
「國培計畫（2013）」雲南省小學體育教師（置換脫產研修）培訓結束了，通過本次培訓活動，使我有以下感悟：理論研修是個人提公升和發展的基石→觀摩體驗是個人提公升發展的催化劑→教學實踐是個人提公升發展的舞台→互聽互評課後反思四個人經驗、風格的固化劑。
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