涇口鎮2011—2012學年度第一學期
小學教研工作計畫
一、指導思想
認真貫徹落實區教育局教育工作會議精神，以「五嚴」要求為依據，以「精細化管理」為抓手，以「高效課堂」為核心，強化教學研究，優化隊伍建設，細化課程管理，規範教學行為，搭建教研平台，提高教研水平，努力提公升教學管理水平和教育教學質量。
二、基本思路：
落實「五嚴」規定、推進素質教育，推進高效課堂、減輕學生負擔，精細教學管理、提高教學質量，建立教研特色、促進教師發展。
三、工作目標：
突出乙個中心：以實施素質教育為中心，不斷提高教師專業水平。
實現兩個轉變：實現教師教育觀念的轉變、實現教師教學行為的轉變。
發揮三個作用：發揮微型課題研討作用、發揮中心小學教研基地作用、發揮骨幹教師的示範作用。
做到四個結合：理論與實踐相結合，教研與科研相結合，學習與交流相結合，集體研討與個體鑽研相結合。
促進五個提高：促進精細化管理水平的提高、促進教師教研能力的提高、促進教師課堂教學效率的提高、促進教師專業水平的提高、促進全鎮教學質量的提高。
四、教研形式
建立以「主題研討、理論培訓、課堂示範、自我反思」的基本教研形式。鎮中心教研組以推進「高效課堂」模式為研究內容，分學科每月確立乙個教研主題進行研究，由學科帶頭人、骨幹教師具體負責理論培訓和課堂示範，並要求教師聯絡實際教學中遇到的問題或困惑進行自我反思與交流，努力形成「骨幹引領、同伴互助、自我成長」的教研特色。
五、工作措施
1、堅持教研活動日制度。每週星期
二、三、四下午分別為全鎮英語、語文、數學校本教研活動日，各學校在教研活動日要按學科開展校本教研活動，做到教研活動計畫、主題、人員「三落實」，過程性資料齊全，有專人管理。
2、實施鎮校聯動策略，積極開展鎮本主題研討活動。鎮中心教研組充分發揮中心小學、第二中心小學學科帶頭人、骨幹教師、教壇新秀等人才優勢，從實際出發，每月開展一次「主題研討、理論培訓、課堂示範、自我反思」的鎮本教研活動，堅持制度化、本土化、個性化、形式多樣化。
3、搭建鎮本研訓平台。繼續開展「高效課堂」建立活動，本學期將開展「高效課堂」教學模式展示活動；青年教師「高效課堂」優課評比活動；舉行小學數學**徵集、評比活動；舉行學科課程標準學習考查活動；積極參加區教研室組織的各類教研活動。
4、全面落實課程計畫。開齊、上足、教好新課程方案所規定的各類課程，各校教研組加強對**、美術、體育、科學等學科的教學研究，全面實施《國家學生體育健康標準》，努力推進學生陽光體育運動，確保學生一日不少於一小時體育活動時間。
5、強化教學質量管理。認真學習和正確理解江蘇省《關於進一步規範中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》，使廣大教師進一步明確提高教學質量是教育教學工作永恆的主題。以班級為單位，認真抓好學科單元教與學情況檢查與分析工作，創新教學質量調研的形式，淡化考試成績，不定期舉行聽、查、測、析、導為主要形式的教學質量調研活動，引導教師聚焦課堂，努力做到「輕負擔、高質量」。
6、實施精細化管理。各學校要做細做實「八個一」工作，即：每週每學科進行一次教研活動，每兩周每學科進行一次集體備課，每週進行一次行政領導點評課，教師每週至少撰寫一篇有質量的教學反思，學校每月進行一次教學常規檢查評比，年級組每月進行一次教學工作總結會，每學期進行一次「三項」評比 （優課評比、優秀課件評比、優秀教案評比），每半學期召開一次全校性教學教研工作總結。
對照《楚州區中小學精細化管理手冊》，強化對教師工作的過程性考核，努力提高教學績效，認真記載，留下教師一學期工作情況的原始資料，並記入教師業務檔案，為教師評價和績效考核提供依據。
六、活動安排
九月份1、制訂鎮教研工作計畫，各學校制訂校本教研工作計畫；
2、各教研組制訂教研組活動計畫，制訂、審核教學計畫；
3、召開中心教研組工作會議，布置教學、教研工作；
4、在中心小學舉行語文高效課堂教學模式主題研討活。
5、舉行小學數學青年教師優課評比活動；
6、組織教師參加區小學英語課堂教學觀摩活動；
7、組織教師參加區小學語文「作文教學」課堂教學觀摩活動。
十月份1、舉行教學質量調研活動（聽、查、測、析、研）
2、在第二中心小學舉行數學高效課堂教學模式主題研討活。
3、圍繞小數年會主題，舉行小學數學**徵集、評比活動；
4、對各小學學生讀書活動情況進行考查獲
5、舉行小學語文青年教師優課評比活動。
6、舉行小學英語青年教師優課評比活動。
7、組織教師參加區小學綜合實踐活動「專題教育課」教學研討活動；
十一月份
1、在中心小學舉行英語高效課堂教學模式主題研討活。
2、舉行學科課程標準學習考查活動；
3、舉行小學綜合實踐活動課優課評比活動；
4、組織教師參加區小學數學第十七屆年會；
5、組織教師參加區小學英語中年級課堂教學觀摩活動。
十二月份
1、舉行教學質量調研活動（聽、查、測、析、研）；
2、舉行學科備課筆記展示交流活動；
3、舉行教學、教研資料展示交流活動；
4、組織教師參加區小學英語高年級課堂教學觀摩活動；
5、組織教師參加區小學品德與生活動（社會）課堂教學觀摩活動；
元月份1、做好期末教學質量檢測與分析工作；
2、做好學期教學、教研工作總結。
3、二〇一一年九月一日
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