感恩之花常開
古藺縣丹桂中學熊龍林
如今的學生以獨生子女、單親、留守兒童、隔代教育居多，接受的愛多，付出的感情少，導致他們缺乏對父母、師長的感激之情，缺乏對社的會的回報和奉獻之心，缺乏「責任意識、奮進意識、自立意識和感恩意識」，做事不講誠信。這已成為學生中普遍存在的問題。作為魏橋實驗的孩子更應懂得感恩的重要性，從小樹立責任意識，從而不斷奮進。
所以，為了進一步加強對學生的德育教育，提高學生的綜合素質，我校決定以感恩教育為載體，從根本抓起，從學會感恩開始做起，開展以「感恩、責任、奮進」為主題的德育活動，不斷拓寬德育工作的思路。並希望全校學生通過感恩教育，學會感恩，學會做人，講誠信，重責任。「常懷感恩之心，常為感恩之行」，自立自強，立志成才，完美人格，回報社會，做一名德智體美勞全面發展的好學生。
一、指導思想
自古以來，人類感恩的美德一直在延續。然而現在的學生,大多數都是獨生子女,在家庭地位特殊，長輩的呵護、父母的溺愛，使他們形成了「以自我為中心」的心理狀態，對周邊事物的存在感到理所當然，所以不少的學生令人遺憾地成了不知感恩，只知索取的「冷漠一代」。為了把感恩的傳統美德一直延續下去；也為了使學生用感恩的心去看待身邊的事物，重新構築健全的人格，本次班會以學生為主體，學生素質教育為出發點，通過多種形式有效開展主題班會，使學生感受感恩的重要性，培養一顆感恩的心。
，以「感恩責任、奮進、奉獻 」為主題，大力弘揚中華民族傳統美德，以人為本，最大限度地發揮學生的主觀能動性和創造性，推動學生德育工作，促進學生健康成長。
二、活動目的
通過多種渠道、多種活動形式，形成感恩的氛圍，喚醒學生的感恩意識，使學生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，進而增強學生的責任意識，學會對自己負責、對父母負責、對社會負責；學會珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動；講誠信，懂禮儀；學會節約，避免浪費。
三、活動主題：感恩（責任、奮進、奉獻）
四、活動內容：
（一）設計目的：
（1）通過這個活動使學生達到自我教育的目的，幫助學生學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情。
（2）懂得「滴水之恩，湧泉相報」的真正內涵。
（3）培養學生的責任心。努力以自己的實際行動，創造乙個美好、和諧的社會。
（二）活動準備：
（1） 制定活動計畫；
（2） 指定並培訓男女主持各一人；
（3） 準備《感恩的心》全班同學回顧之前排練的手語舞，邊做手語邊演唱；
（4） 準備「感恩卡」（老師、父母、同學、祖國、社會）；
（5） 由班主任出面撰寫邀請信，請部分家長出席班隊會。
（三）活動流程：
1、演講《為何感恩》
甲：草木為了感激春的到來吐露新芽
乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放
甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭
乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹
甲：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心
乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》
老師提示：
抱著以平常之心，抱著寬容、理解、豁達等態度去面對一切，那麼一切都不會像想象中的那麼困難。這也就是感恩。
a、感恩有幾種方式？
b、你有一顆怎樣的感恩之心？
2、詩歌朗誦《感恩父母的愛》（全班齊頌）
《感恩父母的愛》
是您，將我帶到人間。
教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。
是您，領我認識世界。
天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線，
那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。
如果我是風箏，您就是拉動風箏的線；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；
這就是父母的愛，這就是父母的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。
但父母的愛，卻永遠留在我們的心間！
3、寫「感恩卡」（分兩組）
甲：我們淋浴著愛的陽光長大
乙：我們滋潤著人間的真情成長
甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
乙：多少回含著感動的淚花暢想未來
甲：11月的最後乙個星期四是感恩節，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
甲：學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量
乙：學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長
合：不要忘記說聲——「謝謝」
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。
（1） 分發「感恩卡」。
（2） 學生在「感恩卡」上寫下感激的話。
（3） 請學生把「感恩卡」的話讀出來。（讓學生到台前面對觀眾）
（4） 邀請家長即度發言。
4、歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已經造就了今日的我們；今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！
讓我們擁有一顆感恩的心！讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。（全體學生起立面對家長，邊做手語邊唱《感恩的心》）
5、班主任講話
歌聲寄託了我們對父母和對社會深深的愛，歌聲也激勵我們快快成長！
6、集體宣誓（背景**歌曲《感謝》）
為了表達我們對父母的恩情，請同學們全體起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學宣誓）
親愛的爸爸媽媽，
從現在開始，
在思想品德上讓你們安心；
在學習上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負父母和社會對我們的期望。
老師總結：
同學們，讓我們的感恩之花常開，讓我們一起努力，不斷進步，感恩父母、老師、同學、社會）。
（4）活動反思：
通過本次活動，讓學生能記住感恩的多種方式，並讓學生知道感恩也是一種互補。我們每個人必須持有感恩之心，明白感恩是一種責任、一種奮進、一種奉獻。懂得回報社會、祖國、父母等。
感恩主題班會活動設計方案
三 活動主題 感恩 責任 奮進 奉獻 四 活動內容 一 設計目的 1 通過這個活動使學生達到自我教育的目的，幫助學生學習 繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母 師長 親人 同學 朋友之間的無私的親情 友情。2 懂得 滴水之恩，湧泉相報 的真正內涵。3 培養學生的責任心。努力以自己的實際行動，創造乙個美...
學會感恩主題班會活動設計方案
一 實施背景 現在的學生，由於多為獨生子女，普遍患有 情感冷漠症 有不少人令人遺憾地成了 不懂得感謝 不願感激 不會感動，只知道汲取的 冷漠一代 不經意間我們已經把身邊的一切當作自然 物質上的富足正使我們變得越來越麻木，忘了在得到恩惠時撥動那根原本會顫抖的心弦。因此，希望通過本次班會，努力喚回同學們...
小學《感恩主題》班會設計方案
主題 感謝有你 教育目的 班級九五班 主持人 主要內容 感謝父母賜予我生命不求回報地愛著我疼著我 感謝老師傳授我知識告訴我做人的道理 感謝朋友在我困惑委屈的時候給我力量 感謝所有進入我生命中的人因為是你們一點點裝飾了我的人生 感謝這個世界上所有值得我們感激的人 擁有一顆感恩的心 感恩你生命中的擁有感...