泰州市城東中心小學附屬幼兒園馬海燕
幼兒園綱要指出：「幼兒園教育活動的內容應遵循既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓展幼兒的經驗和視野」。 而眼、耳、鼻、口和手腳是幼兒日常生活中非常熟悉、每天使用的六個好寶貝。
因此，在實施主題活動「六個好寶貝」時，我注重適時、適宜、適度地鼓勵幼兒去發現問題，去想辦法解決問題，通過自己的主動建構來獲取知識和經驗。
小班幼兒年齡小，有意注意開始萌芽，對周圍事物極易產生興趣進入情景，但又極易分散注意力。這就要求我們在預設或生成主題活動時，應以小班幼兒的年齡特點、生活經驗為基礎，選擇生動有趣，淺顯易懂，密切聯絡生活的內容。那如何使每一位小班幼兒生動活潑主動發展，讓他們的個性得到張揚、潛能得到開發，還教育過程以自然和本色的特性呢？
在實施這個主題活動時我將從前的關注教育環節改變為關注幼兒。
一． 關注與引發孩子的興趣。
興趣是小班幼兒在主題活動中主動學習的前提，情緒化，情境性是小班幼兒典型的年齡特徵。興趣是幼兒學習的助推器，有了興趣，幼兒才會積極關注、主動思考，並自覺採取行動。比如：
數學活動《聽一聽、數一數》，當我出示魔術袋時，幼兒充滿了好奇，都在猜想裡面藏的什麼，此時我意識到孩子學習的興趣是如此強烈，於是就開展了遊戲「聽一聽，數一數，看一看」。只要幼兒能正確說出老師投擲物品的數量，就可以到魔術袋前來看看，裡面藏的什麼。這樣的形式極大地調動了幼兒的學習興趣，並且幼兒在遊戲時有了良好的傾聽習慣。
二、支援幼兒的**行為。
小班幼兒喜歡充分利用自己的感官來表達他們對某一事物的好奇心，並產生興趣。興趣是活動的前提，而需要是活動的方向。因此我們要支援孩子**的需求促使他們主動學習。
幼兒園綱要指出：「教師應以關懷，接納，尊重的態度與幼兒交往，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支援、鼓勵他們大膽探索與表達。」在體育活動《好玩的空氣袋》中，我首先讓幼兒與空氣袋寶寶做朋友，然後讓幼兒在與空氣袋寶寶做遊戲的過程中，通過自己的探索，通過與同伴的合作、交流，想出了多種玩空氣袋的方法。
通過這一活動，我體會到：支援孩子具有積極意義的需求，提供相應的環境，鼓勵孩子積極探索，自主學習是十分重要的。
三、反思教育行為。
幼兒是學習的主體，他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接控制，而應以尊重和支援，引導幼兒用自己獨特的方式進行**活動。根據小班幼兒的年齡特點，我們不難發現他們選擇**活動的方法往往與成年人不同，這時教師應及時、定時地審視和反思自己的教育行為，對活動有效地展開進行重要的推動。
比如：在讓幼兒用手去感知教室裡哪些東西是軟的，哪些東西是硬的時，孩子們敲打起了桌子，有的還掐起了同伴的臉蛋。如果這時候教師主觀地認為他們在搞破壞那就是大錯特錯了。
其實他們時通過這些行為來感知桌子的硬，臉蛋的軟。小班幼兒自控能力差，凡事都想親自動手來證實自己的想法，他們出現這種行為是正常的，這其實也是一種**行為，只要我們在這個時候適時地予以引導，幫助他們認識到自己行為中不合理的地方，這樣教師在支援和保護幼兒主動**的同時，又能豐富幼兒的生活經驗。
怎樣的方式才是幼兒主動學習的方式？怎樣的時機才能成為最好的教育契機？這些都是我們在積極思考的問題。
因此在實施主題活動中，我深深地體會到，教師應學會理解孩子，學會欣賞孩子，學會關注孩子的尋常時刻，學會支援孩子，學會用自己的熱情去感染孩子，適時啟發孩子學會學習。
《好寶貝》主題活動方案
泰州市城東中心小學附屬幼兒園陶治蘭 一 目標 1 能感知自我，體驗自己的能力，能積極參加各種活動。2 知道自己已有六個好寶貝 眼 耳 鼻 手 口 腳，知道它們的作用和保護方法。3 平時能主動的運用自己的 寶貝 感知事物，做自己能做的事。4 為歌曲和律動想出替換的歌詞或動作，學習仿編歌曲的活動，並積極...
寶貝好聲音方案最
淄川電視台 寶貝好聲音 策劃方案 少年兒童是祖國的希望和花朵，為了給少年兒童乙個展示才藝，表現自我，張揚個性的平台，淄川電視台推出 寶貝好聲音 活動。不但可以展示當年少年兒童的 文化藝術風采，促進少年兒童藝術素質教育，還可以豐富兒童的課餘生活，營造和諧向上，健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。活動內...
寶貝們的主題曲
真新幼兒園 吳燕楠 背景 隨著生育高峰的到來，為了滿足更多孩子入園的需求，小班的孩子會有些超額，而每個班級中教室的硬體設施卻不會因此而有所改變。隨著人數的增多，孩子的如廁問題和飲水情況也變得比以前無序了起來。所以在幼兒園的一日活動中，要讓孩子有序地進行各項活動，適當的等待和有序的排隊顯得尤為重要。作...