培訓班跟班規範

為不斷改進培訓方式，及時發現和解決培訓過程中存在的問題，進一步完善培訓內容、提高培訓質量，公司人事部在舉辦每期培訓班時均派一名同志跟班。現就跟班人員職責、工作內容做如下規範。

一、跟班人員的職責

跟班人員除以學員身份跟其他人員一樣參加正常培訓活動外，作為集團公司人事部的派出人員，在整個培訓期間同時應履行以下職責：

1、監督培訓中心對培訓班的組織情況；

2、對本期培訓班課程內容設定、計畫安排、師資配備等提出問題與改進建議；

3、發現學員接受培訓的積極性、參與培訓活動的主動性以及有關思想動態，並聽取他們對培訓工作及其它工作意見與建議；

4、及時發現優秀後備幹部、專業特長人才並報人事部；

5、對組織單位後勤保障、醫療保障等的落實情況及突發事件的應急處理情況進行監督。

二、跟班人員工作內容

跟班人員應嚴格按照組織單位要求按時參加培訓期間的所有活動，除此以外，按照職責要求做好以下具體工作：

（一）培訓班開班前工作：

1、跟班人員應對所跟期次培訓內容設定、計畫安排、師資配備、學員崗位分布等基本情況作出分析評價並做好記錄，必要時可向組織單位提出改進意見與建議；

2、培訓班開班2天前，與本期培訓班班主任溝通，了解培訓內容、師資、教材、學員成分、後勤保障等基本情況；

3、學員報到當日，跟班人員應到報到處檢視組織單位對報名、物品發放等的組織情況。

（二）培訓期間每日工作

1、建立工作日誌，以下每日工作均應記入日誌；

2、早、午、晚三次對缺勤情況做粗略統計；

3、對當日培訓內容的針對性、與實際工作結合的緊密性、培訓師工作態度、水平等作出簡單評價，培訓過程中注意觀察學員參與的積極性以及對培訓內容的接受程度；

4、隨時掌握學員思想動態及異常情況，必要時及時向培訓組織單位予以反饋；

5、對早操、就餐、晚課、外出考察等環節以及突發事件發生時學校、班主任等到位情況及處理方式等進行監督。

（三）綜合性工作

1、培訓期間注意與學員的交流與溝通，可利用課間休息、文體活動等業餘時間進行個別交流，也可在培訓班前期、中期、後期分別組織集中交流，交流人員覆蓋面要涵蓋所有單位、所有部門，交流人員應佔本期學員總數的30%以上，跟班人員在交流當日彙總分析交流情況，形成書面材料；

2、培訓期間組織個性展示、**交流等活動時注意發現綜合素質高或具有專業特長的人才並做好記錄，為公司以後選人、用人提供參考和依據；

3、培訓班結束後，跟班人員根據到位監督、交流情況並結合自己在培訓期間的觀察與體會對整期培訓班進行總結，總結材料應包括發現的問題、改進建議措施等基本內容，培訓班結束一周內，跟班人員將書面總結材料連同跟班期間記錄的原始材料一併報人事部。

三、其它要求