主持人開場白:
a:在這個陽光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
b:七(9)班《心存感恩》主題班會現在開始。
a:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。
b:對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的歷程中實現自我。
a:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
b:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。
a:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。
b:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
第一環節
a:好,讓我們共同進入這次班會的第一環節。
ab:「親情回報」
b:現在請同學們齊讀孟郊的《遊子吟》
b:(領讀)慈母手中線,遊子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
a:是的,誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過於「母親」。無論我們走到**,不論我們有多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。
b:世上只有媽媽好,我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛。現在我們已經懂得了怎樣回報母親。
a:下面請聽長笛演奏:《世上只有媽媽好》,表演者:周天穎。大家掌聲鼓勵。
…… a:謝謝周天穎同學
b:同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊含中多麼深厚的愛啊!
a:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋裡。
b:雖然我們曾經讓父母失望過,傷心過,但我們也深信:我們是他們的驕傲,也曾經讓他們的笑頰燦爛如花。
a:親愛的同學們,我們父母的期望並不多,我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、乙個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二環節
b:其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環節
ab:師恩難忘
a:我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心。
b:我們已行動起來,用真誠的心回報真誠的心,用愛回報得到的關懷。
a:下面請柳倩芸等演唱《感恩的心》,掌聲有請。
…… b:謝謝柳倩芸同學,一曲《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心,會讓我們更加懂得回報。
第三環節
a:我們擁有親情,還擁有友情,讓我們一起進入第三個環節
ab:友誼永存
b:友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。
a:請欣賞《朋友》,演唱者:尹津晶等。
…… a:生活中,我們需要別人的幫助關愛,當然也應該把自己的愛心奉獻給別人,愛是相互的。
b:可是我們很多人已經習慣接受別人的關愛,接受別人的幫助,並且認為這是理所當然的。
a:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也忘記了幸福的感覺。
b:請看接下來的這一幕幕場景,大家是否有似曾相識的感覺呢?有請表演者:
第四環節
a:接下來,我們進入主題班會的第四個環節
ab:感恩宣言
b:現在有一封我們班家長寫給孩子的信,讓我們聽聽家長的心聲。
a:請張老師來讀這封信。(書信內容鏈結)
…… b:聽到父母的心聲,你會想什麼?你該怎麼做?千言萬語就化作感恩宣言,向關心愛護我們的人表明決心吧。現在請班長上台領讀宣言。掌聲有請。
班長:請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現在請跟我宣讀……
《感恩宣言》:
我們以青春的名義宣誓:
珍愛寶貴的生命,感謝父母的養育之恩;
勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;
珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;
從現在開始,
在思想品德上讓你們安心; #p#副標題#e#
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負你們的一片苦心!
a:同學們請坐下,也謝謝班長。常懷感恩之心的人是幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都陽光燦爛。
b:為了讓每位同學感受幸福,常懷感恩,請同學們製作千紙鶴,並在上面留言,贈送給你最想感謝的人。
a:(隨意指名幾個同學誦讀卡片上的溫馨贈言)
主持人結束語:
a:相信在座的同學參加了這次主題班會後,心裡一定很不平靜。
b:是呀,心存感恩,一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
a:感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。當乙個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐於生活中。
b:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
a:感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧型,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。
b:每乙個有愛心的人,都應該是乙個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來……
ab:心存感恩,回報他人。七(9)班主題班會到此結束,謝謝大家!
《心存感恩》主題班會
學會感恩 主題班會 活動背景 現在的學生根本不懂得珍惜幸福生活，他們並不知道理解 心疼父母，生活消費大手大腳，追求物質消費。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。對父母無情無義，對師長對社會更不會有情有義。他們普遍患有 情感冷漠症 感恩的...
心存感恩主題班會反思
雖然這已經是實習來的第三次班會課了，但是由於算是比較正式的主題班會，形式較為豐富多樣。對於我來說是乙個挑戰，再加上時間緊急，更是有難度。主題班會內容是上周三才得到的，由於周 三 周四都忙，班會的正式準備從周五才開始，班主任建議我先布置學生去寫一件讓自己感恩的事，還要著重描寫自己內心的感受。這樣班會的...
《心存感激學會感恩》主題班會
鹿泉區實驗小學楊永霞 活動背景 現在的小學生大部分是獨生子女，他們嬌慣 任性，以自我為中心。他們習慣了索取，習慣了 說一不二 許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲 謝謝 也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。我們要喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。活動...