實施方案
為全面貫徹落實中小學德育大綱的基本內容，結合原底社群社會背景狀況、學生家庭的實際和我校的德育工作發展實際，特制訂本方案。
一、工作機構
組長：李釗
副組長：文芳群李建成
成員：朱歲剛李戰群王雷楊梅秦江龍李婷趙銀萍趙芳芳李阿麗杜亞妮楊靜妮蘇飛
二、工作目標
(1)營造家庭、社會、學校一體化育人氛圍；
(2)建設校外育人基地，即辦好學校觀察社會的視窗；
(3)組建一支校外德育隊伍，建立自己的校外輔導員網路；
(4)培養一批優秀家長，成立家長學校。
三、方法步驟
⑴以學校政教處為主陣地，協調學校教育，家庭育人，社會育人合理執行。
⑵建設階段性和開放性網路，在實施中不斷拓展網路，隨時吸納鮮活的校內外德育源泉。
⑶建立學校網路。
⑷建立各班優秀家長輔導站，培養優秀家長，建設優秀育人家庭網，宣傳優秀家長的教育方法及典型事蹟。
⑸建立校外育人基地，讓學生到更廣闊的天地裡學習、鍛鍊，感受來自社會的積極教育因素，使他們從小樹立遠大理想，培養他們博大的胸懷和社會責任感使命感。把校外輔導員請進校園，讓他們給校園注入新的血液，帶來清新誘人的時代氣息，感受時代發展的鏗鏘腳步。
⑹創造性地開展三結合教育工作，不斷總結得失，把三結合教育這個開放性網路不斷引向深入。
四、工作重點
⒈以愛國主義、集體主義及優良傳統文化為專題。學校通過主題班會教育途徑開展；家庭依靠家長及親友的言傳身教；社會借助德育基地和廣播宣傳等**來影響。
⒉以學生日常行為規範為突破口，以「三個一起抓」為工作方針，即「中學生日常行為規範」、「教師職業道德規範」、「家長教育行為規範」。
⒊以素質教育為出發點，宣傳全面發展的教育方針,要求教師正確認識和處理「減輕學生過重作業負擔」與「提高學生全面素質」之間的關係。家長配合，幫助學習困難的學生，找出其閃光點，改進學習方法，培養良好的學習習慣，突出發展某方面的技能。
⒋把班級作為三結合教育的基本點和生長點，深化班級的管理改革，開展形式多樣的「三結合」教育活動。
⒌注重德育基地和社群活動。讓學生學用結合，提高學生的各方面素質。
⒍開發家教資源，密切家校聯絡。
⒎注意學生心理健康的研究。
五、工作內容：
1、積極開展愛黨愛國愛軍愛家鄉教育活動。通過開展多種形式的活動，大力開展弘揚以愛國主義為核心的民族精神教育和革命傳統教育。
2、加**制、安全教育力度。加強學生法制教育，培養青少年的法制觀念，是暑期工作中的一項重要內容。通過知識競賽、故事會、法制展覽等學生喜聞樂見的形式，幫助學生在實踐中掌握法律知識，增強法制觀念。
將法制教育放在重要位置，開展「國防教育知識競賽」、「與法同行、攜手明天」青少年法制活動、「**規與家庭教育」講座等形式多樣的活動，教育學生如何提高自我保護能力，樹立良好的行為習慣，遠離違法和犯罪；開展「預防未成年人犯罪法」、「社會治安管理處罰法」的學習和討論、開展學生法律知識測試、「與法同行」學生演講比賽和學生講故事比賽等。通過活動的開展,全面提高學生的法律素質,增強同學們「知法、懂法、守法」的意識,提高了他們分辨是非的能力。
3、積極參加建立文明社群活動。一是動員我校學生尋找糾正社會不規範用字，為建立規範語言文字社群做貢獻；二是積極動員學生參加十大文明行為評比活動；三是通過「小手拉大手」開展「文明在我腳下」文明勸導活動；四是繼續深化學生行為規範養成教育，引導學生在社會做乙個好公民，在家庭做乙個好孩子，在學校做乙個好學生。
對家庭教育學校教育社會教育的認識
隨著社會的發展，社會環境和教育環境發生了翻天覆地的變化。我們在強調 讓受教育者成才 的同時，一定要有先要 讓受教育者 的理念。有 稱 藥家鑫事件 是高校教育的失敗，有人稱藥家鑫父母是這次事件的罪魁禍首。隨著社會的發展，社會環境和教育環境發生了翻天覆地的變化。我們在強調 讓受教育者成才 的同時，一定要...
學校家庭社會教育三結合管理制度
為切實加強對未成年人的思想道德教育，現制定學校 家庭 社會教育三結合管理制度 1.建立學校教育 家庭教育和社會教育的管理系統 1 學校教育方面由校長為首，教務處主任 少先大隊輔導員 班主任代表共同組成。其職責是宣傳國家的教育方針 政策，協調與家庭教育 社會教育的關係，對家庭教育 社會教育進行指導，主...
學校家庭社會三結合計畫之社會教育計畫
社會教育計畫 太平鎮中心小學 2010年3月9日 學校 家庭 社會 三結合教育 社會教育計畫 一 指導思想 貫徹執行有關實踐活動檔案精神，積極開展社會實踐活動，培養學生了解社會 適應社會的能力，對學生進行現代思想教育，培育合格小公民。二 活動目的 以 實踐體驗 的思想為指導，帶領學生走出校門，走向社...