2015—2016學年度第二學期數學教研組校本研修計畫
十里鋪街道辦事處中心學校郭紅麗
為了全面提高數學質量，提高教師素質，在這個充滿希望的新學期裡，我們數學教研組將一如既往的做好各項工作。現將本期教研組工作計畫制定如下：
一、指導思想
以教導處工作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規範教學行為，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。
二、人員分工
根據學校實際情況將數學教研組全體教師分為低年級段和高年級段兩部分：
低年級段：田瑞麗樊文安阮家錚金婧張琴江美琴王珍王曉會張麗
高年級段：李惠石小華張俊英陳益萍惠遠芳李寧李菊嬋劉艷豔郭紅麗張有文
三、工作目標
1、規範教學常規管理，優化教研組活動，提高現代教育技術技能。
2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，提高青年教師的業務素質和教研能力。
3、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
4、特別關注弱勢群體，關愛「學困生」，建立學困生檔案，制訂切實有效的幫困措施並落到實處，大面積提高教學質量。
四、工作重點：
1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。
2、強化教學常規管理，提高常規課的教學質量。
3、切實作好「培優補差」工作，各教師認真做好優秀生與後進生的檔案。
4、通過學校教研等活動，促進數學教師整體素質的提高。
五、主要措施
（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發展。
1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。
2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造積極、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生資訊交流面，在課堂教學中學生資訊交流面要達100%，培養學生具有學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創新意識。
（二）紮實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據本校的研究課題要求每位教師要研討自己乙個課題，並撰寫**，於學期末上交。
2、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，並要求教師認真準備、積極發言，切實提高教學效率，繼續深化我校數學教研之風。
3、根據學校教學計畫，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到20節以上。）說課者說課要突出設計意圖和匠心獨運的教學環節；評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
（三）強化常規管理，優化備課，提高教學質量。
1、備課：本學期繼續推行備出優質課，實用課。教師積極主動**新課程、新標準、新教法的教學模式。嚴格杜絕「只帶一本書進教室」，重視個人的二次備課，完善教案的各環節。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。
3、作業的布置、批改。作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，並有批改記錄。
4、輔導：繼續做好「培優補差」工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重「情商」的教育，做到措施得力，成果顯著。
5、考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規定的教學目的和基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。
除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，培養學生學習數學的興趣。教師要要善於利用評價所提供的大量資訊，適時調整和改善教學過程。
6、單元檢測：抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。
六、本學期總體工作安排：
三月份1、教研組制定教研組工作計畫。
2、各任課教師制定教學工作計畫。
3、各任課教師上報教研課題。
4、開展數學公開課教學。
5、結合理論學習，各任課教師做好教學隨筆及課後反思。
四月份1、開展數學公開課教學。
五月份1、期中教學質量檢測。
2、組織期中測查的捲麵分析工作。
3、教學經驗交流。
六月份1、各任課教師結合教學反思進行提煉總結，形成**或課題。
2、撰寫**。
七月份1、各任課教師做好期末複習工作。
2、迎接各級各類的教學質量檢測。
3、各任課教師認真完成教學總結。
4、完成教研工作總結。
5、上交**並交流。
2019學年度第二學期數學教學總結
2010學年度第二學期 五年級數學教學總結 轉眼間,一學期即將結束,回顧本學期的教學工作，有得有失，圓滿完成了教學任務，現將本學期的工作情況總結如下 一 注重培養學生學習數學的興趣。在課堂教學的程序中創設新的情境，不斷激起學生認知衝突，激起學生新的學習動機，產生學習的探索興趣。讓學生在課堂，課外學習...
山腳小學2019學年度第二學期數學教研組工作計畫
山腳小學數學教研組工作計畫 一 指導思想 認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計畫的指導下，圍繞 一切為了學生的發展 的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為...
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2014 2015學年度第二學期小學數學 教研組工作計畫 一 指導思想 本學期小學數學教研組工作將遵照學校工作計畫和學校教導處教學教研計畫，以 數學課程標準 為依據，深化教學改革，以促使學生全面 持續 和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為...