遠端教育資訊學習總結
(2004—2005學年度)上
隨著資訊科技的蓬勃發展，教育事業的不斷前進，在實際教學中，對教師的資訊科技水平要求也日益提高。作為一名教育工作者，尤其是一名年輕的教育工作者，越來越覺得學習並掌握資訊科技的重要性和緊迫性。為增加自己技術能力的儲備量，為適應時代發展的需求，本學期，我一面努力自學，一面積極參與學校的遠端教育活動，取得了滿意的收穫，但同時也存在不少的問題。
現將本學期資訊科技學習情況總結如下：
一、取得的收穫
1、為進行資訊科技教學活動準備了資訊科技思想觀念。
我們知道，沒有資訊科技的思想觀念，就沒有資訊科技的教學活動。基於這一論斷，這學期，我積極從轉變自己的思想做起，為了能夠更快地轉變自己的思想，為進行資訊科技的教學活動準備必要的思想觀念，我訂了《電腦報》，並認真閱讀學習，努力汲取報紙上面的先進理念。另外，還蒐集、查閱其他**上的資訊科技動態、新聞等，從而進一步轉變了觀念，為實踐打下了堅實的思想基礎。
2、在參與「以一帶五」活動中取得了不小的進步。
自從學校開展「以一帶五」活動以來，我就主動參與，從不落下一次。在每一次開展的活動中，我都認真聆聽資源教師的講解，細心領會資源教師的操作，遇到自己不能解決的困難，便主動向資源教師主動請教，取得了不小的進步。
3、在堅持運用資訊科技的過程中增強了運用資訊科技的意識。
要真正讓資訊科技走進自己的生活，走進自己的教學，走進自己的課堂，最根本的是要增強運用資訊科技和教育資源的意識，而這是非得在堅持運用資訊科技的過程中才能得到的。從這一意義出發，我在平日的工作和學習中，盡可能多地運用office軟體，哪怕是列印一兩道習題，一兩篇心得體會，哪怕是製作幾幅簡單的幻燈片，哪怕是設計乙份難度不大的**，總之，我一直堅持不懈的去運用，去操作。通過我的堅持，不但提高了office軟體的應用水平，更增強了運用資訊科技的意識。
二、存在的問題及以後的打算通過本學期的努力學習，在遠端教育資訊方面雖然取得了不小的進步和收穫，但仍存在不少的問題，如對書本資源和遠端教育資源整合不夠，對多**技術在教學中運用不到位，對最新的遠端教育資訊接觸不及時等等。可是我堅信，在新的一年，只要繼續努力，繼續學習，定會取得新的收穫，這些存在的問題也會迎刃而解。
資訊科技學習總結 張愛華
龍頭中心小學張愛華 遠教資源是學生萌發創新思維 創新精神，走向世界的視窗，我們將傳統的課堂教學模式引向電腦多 網路資訊領域，可利用網路資訊豐富 傳播及時 讀取方便 互動強等特性，促進教育制度的革新，豐富教學形式，提高教育質量。能參加此次培訓倍感榮幸,身在基層教育站線的我們,能夠接觸遠端教育,步入資訊...
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本次資訊科技培訓很實用，通過學習讓我收穫很大！充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用資訊科技支援教學創新的魅力。1 培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯絡，實用性很強，能梳理我們的教學思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解資訊科技和課程整合的意義，為我們今後能將資訊科...