家長會任課教師發言稿

2021-03-23 17:35:28 字數 888 閱讀 3492

數學課老師,感謝你們長期以來對自己的孩子的深情關注,下面以數學學科和我自己的粗淺見解,向各位家長匯報、交流。

第一方面:數學教學情況介紹

半個學期以來,整體看來,學生進步都很大,從剛開學的時候對數學不知所云、上課注意力不集中,到現在基本能跟上老師的思路,也能積極動腦開始創新自主的學數學,作業都能按時按量完成 ,寫字也很認真,都有乙個很好的態度。我相信有了這個和諧的氣氛,孩子們的數學成績一定能交上乙份「完美的答卷」。

第二方面:說說期中檢測。

這次期中考查,解答數學試卷,對孩子們的心理和數學知識的學習都是乙個檢驗。 也確實看到了孩子能力、知識、學習習慣等方面的進步和不足之處,進步的方面,各科都有共性;不足如答題不規範、書寫塗抹嚴重、計算思路不深入等問題,需要加強訓練、在下一步改進。

第三方面:教育孩子感觸 。

都是養孩子的人,我的心情跟大家一樣,望子成龍、望女成鳳之心,人皆有之。今天要發言的人很多,我想再耽誤大家一分鐘,簡單說說自己教育孩子感觸。

今天跟大家見面,簡單提幾點,作為我們老師和各位家長共同關注和繼續改進的焦點:

1、思想上要繼續引導孩子。對孩子要體現親情,不是讓孩子怕自己、疏遠自己,要從生活上關心、心靈上呵護,也學一點現代教育常識,用正確的思想、去引導孩子。

2、行為要繼續輔導孩子。要給孩子活動的空間、鍛鍊的時間,要培養孩子健康的言行,比如:自己打麻將,孩子撒手玩;孩子成績差,不是吼就是打。

這些只會激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示範,給孩子營造高尚品行的家教空間。

3、學習上要幫助孩子。這當然不是要家長們各科都能輔導,關鍵是「幫助」,孩子良好學習習慣要鼓勵,不刻苦的要溫馨提示,學不進的不要「一生二吼」,發現孩子的「閃光點」,給孩子創造進步的機會。

說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我在教學中有什麼不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我交流。

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