阿壩師專學生社團
指導手冊
共青團阿壩師專委員會
阿壩師專學生社團聯合會
宗旨：豐富校園文化生活
提高學生綜合素質
理念：在溝通中了解
在了解中融合
在融合中發展
精神：積極、樂觀、踏實、創新
方針：堅持管理與服務，協調與合作，引導與協助社團全方面齊頭並進，不斷加強社團的制度化、規範化建設，培養和發展大學生的課餘興趣愛好，促進當代大學生的全面發展。
社團登記
頒發時間：社聯印章年月日（加蓋社團聯合會章）
阿壩師專學生社團
目前登記註冊的社團有46個，主要劃分為文體藝術類、科技創新類、學術理論類、創業實踐類、社會公益類、文化語言類等。
文體藝術類：視覺傳達協會、橋牌協會、吉他愛好者協會、絲語協會、導航動漫社團、夢翔劇社、極限快樂劇社、天涯明月棋社、造型藝術協會、尚舞協會、青年高爾夫協會、阿師輪滑協會、飛揚網球協會、龍騰武術協會、羽毛球俱樂部、01華劍道、健美操協會、旋靈桌球協會、kl排球協會。
科技創新類：生化科技協會、網路協會、計算機應用協會、科技協會、e時空俱樂部。
學術理論類：博友法學協會、江魂文學社、靜步書法協會、心理學協會。
創業實踐類：未來企業家具樂部、岷鷹演講與口才協會、旅遊協會、振翔教師技能協會、橋牌協會、博雅歷史文化協會、九州地理協會、大學生就業與創業協會、大學生科學發展觀研討協會、創業協會、攝影協會。
社會公益類：「岷江之子」青年志願者協會。
文化語言類：藏族文化協會、桑布扎雙語俱樂部、羌族文化協會、英語語言協會、彝族文化協會、多元民族文化協會。
注意事項
1、本手冊用於指導學生社團開展活動，提高社團工作的水平和能力，為「豐富校園文化生活提高學生綜合素質」服務。
2、本手冊使用於在阿壩師專學生社團聯合會正式註冊的所有學生社團。
3、每學期開學初，社團須持本手冊到校團委社團辦公室進行註冊，方可開展本學期社團活動。
4、本手冊作為社團工作的重要內容，每團一本，只限本社團使用，不得轉借或塗改。凡違背事實弄虛作假者，一經發現將予以嚴肅處理。
5、凡社團被登出或勒令解散，本手冊需交回學生社團聯合會。
6、本手冊全校統一編號，須妥善保管。如有遺失，應立即向學生社團聯合會宣告，申請補發。
第一章總則
一、指導思想
阿壩師專社聯將繼續繼承嚴謹、團結、踏實、樸素的工作作風，以「打造精品社團」為工作目標和內容，積極探索「社團共建模式」，大力加強學術科技類社團建設，努力提高文學藝術類和體育休閒類社團的活動層次，不斷擴大公益實踐類社團的社會影響，充分發揮學生社團在校園文化建設和素質教育中的積極作用，為更多的學生社團搭建起展示的舞台。
學生社團幹部以提高思想道德素質為核心，以提高綜合素質和工作水平為重點，以學生社團為依託，以社團幹部為先行，發揮學生和學生社團在校園文化建設中的主體作用，本著在溝通中了解，在了解中融合，在規範管理中發展的理念，以堅持與管理、協調與合作、引導與協助多方面發展，不斷加強社團的制度化、規範化建設，培養和發展大學生的興趣愛好，促進當代大學生的全面發展為工作方針，以積極、樂觀、踏實的精神建設和弘揚阿師社團。
二、方針
科學理論與實踐經驗相結合
社團發展與社聯發展相結合
綜合素質與專項活動相結合
三、工作目標
提高社團幹部的管理水平與工作能力
提高學生社團的文化品位
提高學生社團的活動質量
四、工作策略
加強對學生社團幹部思想意識的指導和引導，充分利用校內外文化資源，與「大學生素質拓展計畫」相配合，充分發揮社團幹部的整體文化優勢，廣泛調動學生社團的參與積極性，實現社團發展的制度化和體系化。
第二章內容
1、什麼是學生社團？
中國中等學校和高等學校學生在自願基礎上自由結成、按照章程團結興趣愛好相近的同學，發揮他們在某方面的特長，開展有益於學生身心健康的活動。
2、學生社團的作用是什麼？
隨著高校學生社團的不斷發展壯大,其管理與運作機制也在不斷規範化。社團教育與服務功能日益突出,在促進和諧校園建設中的作用日益明顯。
第一,大學生社團活動的健康開展,有利於促進大學生全面發展。大學生社團作為高校課堂教育的補充和延伸,因為其專業的交叉性、活動的實踐性、組織的社會性而具有實踐和教育的功能,為學生綜合素質的提高提供了廣闊的舞台,學生在自覺自願的基礎上形成的各種社團組織,有利於大學生開拓視野,增長知識,培養能力,陶冶情操,促進其全面發展。
第二,大學生社團在學生心理成熟、人格完善上的作用。
第三,大學生社團活動的健康開展,有利於大學生社會實踐能力的培養。近幾年入學的大學生,從校門到校門,書本知識學了不少,最大的弱點是社會實踐能力差,學生畢業走向社會以後,適應性差,適應周期長,不利於創新能力和開拓型人才的培養。
3、學生社團由學校哪些部門管理？
學生社團接受學校黨委的領導，黨委委託學校團委指導學生社團工作。我校為理順社團管理體系，對學生社團採取校團委直屬管理，學生社團聯合會職能管理。
4、為什麼要成立社團聯合會？
第一，單個的社團力量相對薄弱，發展速度比較慢。
第二，社團與社團之間缺乏了解，不能資源共享，造成一些重複建設和無效競爭。
第三，社團各自為政，發展中缺乏有效的懲罰和激勵機制。
5、學生社團聯合會組織機構是怎麼樣的？
學生社團聯合會實行委員會負責制，由乙個社團聯絡部部長和六名執行主席組成，部長主要協助團委書記主持和領導社聯、社團的全面工作，六名執行主席分工負責社團活動的開展、經費使用情況、社團活動的宣傳，負責社團聯合會日常工作的開展。
6、學生社團聯合會的性質和工作職能是什麼？
（1）阿壩師專學生社團聯合會的工作目標：
第一，健全優化組織，完善制度、開展形式多樣的社團活動，豐富學生的業餘生活、打造特色社團和精品社團。
第二，把社團變成大學生的「第二課堂」，培養德、智、體、美全面發展的高素質人才。
第三，加強對社團聯合會、社團後備幹部的培養，為社團的長久發展打好基礎。
（2）阿壩師專學生社團聯合會的方針：
大力支援開展具有民族特色的社團活動，積極倡導開展社會實踐和志願者服務的社團活動，熱情鼓勵開展文化娛樂、體育競技社團活動；加強社團之間的交流與合作；嚴肅認真地監督和管理社團活動。
（3）阿壩師專學生社團聯合會的宗旨：
加強社團的建設，促使社團朝著積極、健康、有序的方向發展，為建立和諧校園、豐富校園文化做出更大的貢獻。
（4）阿壩師專學生社團聯合會的理念：
用形式多樣的社團活動豐富校園文化生活
用獨具民族特色的社團活動提高學生品味
7、社團分類管理的意義是什麼？
鑑於我校學生社團數目眾多、種類繁雜的特點，對社團施行分類管理模式。對社團本身來說：分類管理模式有助於社團對自身的定位，明確自己屬於哪一類社團，從而結合自身的特點和實際情況，開展屬於自己的特色活動，有助於提高自身的知名度和擴寬自身的發展前景。
對社團聯合會來說：分類管理模式便於社聯節省資源，提高工作效率；開展型別多樣的社團活動，豐富校園文化生活；有助於增強我校學生社團的整體實力，便於和其他高校的學生社團相互交流、學習；有助於打造社團品牌活動和精品社團。
8、社團統一納新的意義是什麼？
學生社團聯合會在每年固定的時間組織全校社團進行統一納新，其意義在於：首先，優化整合了納新資源，避免社團單個納新時人力物力的浪費，便於學校統一管理；其次，根據社團的規模檔次評選出十個精品社團，便於廣大同學的選擇，並且能鼓勵先進社團不斷進步，提醒弱勢社團不斷努力。同時，統一納新更是各社團樹立形象、展示自我風采的大舞台。
9、如何申請成立新社團？
阿壩師專在籍學生有權自願組織和參加合格的學生社團。學生社團的分類：阿壩師專學生社團共分為七類：
科技類、學習類、實踐類、公益類、文藝類、體育類、語言類；每個學生社團申請成立時只能申請乙個類別進行登記。
10、學生社團成立需具備的條件
（一）由30名以上（含30名）在籍學生作為社團發起人,發起人必須具有社團章程中所規定的開展該社團活動所應當具備的基本素質和較好的道德素養；
（二）社團發起人應共同制定本社團章程及其他社團申請成立所需材料；
（三）學生社團的名稱不得使用對國家、社會或者公共利益產生不良影響，或易產生歧義的名稱。
11、社團章程應包括的內容
（一）學生社團的名稱；
（二）學生社團的宗旨、活動範圍和活動方式；
（三）學生社團類別；
（四）學生社團成員的權利及義務；
（五）社團組織管理制度，社團內部機構的產生程式和許可權；
（六）社團財務管理、經費使用的要求和監督方式；
（七）社團負責人的許可權和產生、罷免的程式；
（八）章程的修改程式；
(九)應當由章程規定的其他事項。
12、取締學生社團的情況是什麼？
(一)與本章程宗旨、性質相違背，情節嚴重者；
(二) 在學校內部及校外造成不良影響者；
(三)社團宗旨、活動內容不符合時代發展的需求；
(四)不服從社團聯合會統一協調管理並造成惡劣影響者；
(五)社團活動違反憲法、法律、法規和規章的；
(六)應當進行定期註冊而未註冊，進行整頓後仍未註冊的；
(七) 社團連續乙個學期未進行活動的。
13、申請成立學生社團的一般程式是什麼？
（一）社團發起人把社團申請表請所掛靠系部簽字蓋章，然後將材料一併遞交校團委，材料包括：社團成立申請表、負責人登記表、社團簡介、社團章程、社團管理條例、社團本學期工作計畫、社團發展規劃、發起人簡介等；社團成立申請表、負責人登記表（各一式三份），由團委書記審核、簽字、蓋章並報學校宣傳**部發文。
（二）校學生社團聯絡部負責對社團申請成立材料進行初審；符合成立條件的學生社團報校團委審核後，經學校宣傳**部審批後批准成立。
（三）社團成立材料由學生社團聯絡部、校團委及學生社團分別留存乙份。
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