錦華實驗學校2011-2012學年度
教師師徒結對工作實施方案
在新課程理念條件下，為了充分發揮成熟型教師、骨幹教師、老教師、優秀教師的示範作用與傳、幫、帶作用，使中青年教師在其指導下教師互幫互學、迅速適應並卓有成效地開展教育教學工作，不斷提高教育教學水平，實現我校教師隊伍素質的整體提公升，經學校研究決定，在2023年10月至2023年7月期間，我校教師舉行師徒（「師傅」「徒弟」 ）結對幫扶活動。具體方案如下：
一、結對要求
明確目標，講求效果，在傳、幫、帶過程中，相互切磋，共同提高。
二、結對物件
師傅：成熟型教師、骨幹教師、老教師、優秀教師等；
徒弟：急待提高的青年教師、剛加盟或加盟錦華不久的新教師。
三、基本職責
1、師傅的基本職責
師傅要做到「四帶」：
一要帶德──愛崗敬業，無私奉獻。德是人之根，德為師之本，這是靈魂，也是前提。
二要帶才──德才兼備，為人師表。有德尚需有才，才是人才，才是人之果。
三要帶教──教書育人，關愛學生。但最為重要的是教育教學的實踐，是指導教師通過集體備課、相互聽課、共同聽課等一系列的教育教學實踐活動。
四要帶研──就是教研和科研。教科研是教師成長的雙翼。。
2、徒弟的基本要求
徒弟要做到「三學」：
學思想──教育教學的理念。認真學習新的教育教學理念，轉變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索。謙虛謹慎、勤奮好學，不斷提高業務能力。
學本領──教育教學的能力。積極主動參加校內教科研活動和各類教學基本功競賽活動。
學經驗──善於總結的能力。要注意總結好的經驗，並把它上公升到理性的高度，與師傅優勢互補，找同科同事工作中特點、優點、亮點，以促進自己較快地成才。
四、工作要求
1、對師傅的要求：
（1）向徒弟介紹教學經驗，提供教學資訊，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。
（2）每月聽徒弟課至少2節，聽課要認真記錄,按照一節好課的評價標準認真評課，評議優缺點，做好評課記錄，寫出指導意見（寫在聽課本上，每月抽查）（聽課本期末交教務處）。
（3）精心指導徒弟備好課，認真查教案。不合格教案一律不允許進課堂。每月重點審查徒弟至少1課時的教案，悉心指導，有批閱標記，有簽名。
（4）認真審查徒弟批改作業的情況是否認真，批改是否達到基本要求，講評是否有針對性，並提出改進意見。
（5）學期末指導徒弟在組內上1節匯報課（或驗收課）。
（6）學期末對被帶教的教師作一次書面綜合評價材料交教導處。
2、對徒弟的要求：
（1）認真備課、上課、批改作業，主動虛心求教。
（2）徒弟每學期在組內上提高課不少於1節，虛心聽取意見並寫好教學反思（寫在教案後）（教案、反思影印上交教務處）。 。
（3）每學期寫2份教學反思或教學體會、教學隨筆（期中考試時1份，期末考試時1份），請師傅指正簽字後報教導處簽字審閱。（電子文件）。
（4）學期末上好1節水平較高的匯報課（或驗收課）（教案影印上交教務處）。
（5）主動聽課，每月聽師傅的課不少於2節，聽其他同科教師的課不少於2節。聽課要認真記錄,寫出體會或見解,以備檢查評比（每月抽查）（聽課本期末上交教務處）。
（6）學期末徒弟要寫一篇教學經驗總結或心得交教導處（電子文件）。
二○一一年十月十五日
附：教師師徒結對名單（每組名字在前的是師傅，在後的為徒弟。）：
初中語文：1、謝君、譚周波 2、楊俊、李惠 3、李德智、羅巧梅
小學語文：1、何群英、吳海靜 2、李婷、齊春麗 3、朱果果、羅娜
4、李明彥、王秋菊 5、閔麗霞、黃慶日 6、張紅英、申小燕
初中數學：1、鄧振巨集、黃明亮 2、姜麗君、蔡勇 3、陳欣、韓啟才
小學數學：1、楊菲菲、邱豔輝 2、王慧芳、林雪娜 3、紀文靜、李桂平
4、孔勤、呂志峰
初中英語：1、梁鐵梅、邱錦雯 2、張勤、黃楚芬 3、鄧春麗、周小安
小學英語：1、呂妍玲、石榕群 2、黃小英、夏彩琴 3、臧金薇、宋歡歡
科學：1、陳俊佑、蔣敏 2、吳文娟、陳明巍
史社：1、李悅、韓青 2、樊有院、黃全春
體育：1、黃勇超、李衛明
資訊：1、韋媛媛、梁康鳳
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