一、指導思想 ：
為提高我校數學教育教學質量，促進各教師教學經驗相互交流,更好的深入學習新課程標準，以促進教師專業發展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照「立足崗位、全員參與，互評互議、提公升素質」的工作思路，紮實有序地開展此活動，大力提公升教師隊伍整體素質，創設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。
二、活動主題：
「加強學生動手操作的能力、邏輯思維能力、抽象概括能力的培養、提高課堂教學的實效性」為主題，開展公開課，提高教師實施素質教育的能力和水平，切實引導廣大教師深入**課堂教學規律，鑽研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質量，在全校範圍內形**人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學氛圍。
三、活動物件：
官寨小學五年級數學科任教師（餘婭蘭）
四、活動時間：
2023年3月18日
五、活動要求：
1、授課教師課前要準備教案，課後講解課堂設計思路及反思。講課教師要根據本課題實際情況，應充分應用多**進行教學。
2、公開課的教學內容盡量是按進度的新授課。同年級的科任老師可共同研究備課，設計乙個合理的教學教案。
3、各位教師應充分提高對課堂教學展示活動的認識，積極參與「教學公開課」的展示活動，沒課的教師要積極聽課、記好筆記。
4、公開課後，安排一節課進行互評互議。每位老師盡量參與發言。
5、教研組注意相互協調，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學秩序。教室裡一定要有人上課，不得空堂。
六、具體活動安排：
1、餘婭蘭老師執教《公倍數與最小公倍數》。（上午第一節）
2、全體聽課老師進行互評互議，每位數學老師盡量參與發言。（上午第二節）
3、教研組長進行總結，宣教研活動結束。
數學教研組
負責人：李仙
2014、3、12
新安小學數學公開課總結
為提高我校教育教學水平，全面推行素質教育，整體提公升教師素質，根據我校的實際情況我們數學組校內公開課，現將活動情況小結如下 本次活動共11人參加，安排的有條不紊。活動中各位教師高度重視，積極參與，團結協作，為全校教師提供了展示 交流 學習的平台。另外，全部同科教師以及其他科部分教師都參與了聽課 每週...
數學公開課反思
五 教師評價要及時到位並且多方位。教學過程中，幾乎每位教師都注意了及 價及激勵評價，對學生的讚揚和鼓勵不斷，如 你真細心 你真是生活中的有心人 你知道的可真多 等等。這些看似微不足道的評價語言，在學生的心裡卻可以激起不小的情感波瀾，對於整個課堂的教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。六 教師的基...
數學公開課評價
二 思路新就是做到構思新穎，有實用高效的教學思路同樣的教材，同樣的學生，同樣的40分鐘，不同的教師，由於教學設計思路不同，課堂教學效果卻大不相同。如在教學 圓柱的體積 時，我是這樣進行的 教師首先讓學生大膽猜想，圓柱體的體積可能等於什麼？大部分學生猜測圓柱體的體積可能等於底面積x高。然後給每組同學提...