團結初級中學藺珍 2014-5-20
2023年5月17日，我有幸參加了定西市安定區教體局組織的為期兩天的高效課堂培訓會。聆聽了劉彩霞、王瓊、楊豔琴、汪世強關於高效課堂的觀摩示範課，參與了說課評課交流。兩位老師的語文課，一節是劉彩霞的示範課《**》，一節是王瓊的臨帖課《羅布泊，消逝的仙湖》。
下午兩位教師的數學課，一節是楊豔琴的《一次函式》，一節是汪世強的《實際問題與二元一次方程組》，學習後收穫頗多，以下幾點僅供借鑑：
一是高效課堂應注重重學生學習能力的培養，把「自主、合作、**」的教學理念具體落實到高效課堂的全過程。讓學生學會了自主**，學會了團隊合作。合作**中能力得到提公升。
二是高效課堂應面向全體學生。讓每一位同學在參與中，產生責任感。教師不再僅僅關注尖子生，而是讓尖子生帶後進生，最終讓差生變好，優生更優。
三是3+x模式能讓學生終身受益。相信經過一段時間的學習鍛鍊，學生的自學能力、思維能力、合作**能力、口語交際能力、當眾表現能力、管理組織能力等都會有很大的提高。
但同時，我也思考了許多，希望能與共同討論：
第一、形式與內容的融合有待研究。幾位老師都很完整地展示了高效課堂模式，確實，流程清晰，學生活躍，在這種模式下，如何在更有效地體現語文的工具性與人文性？
第二、學生的實際參與率沒有理論中的高。兩堂課的課堂氣氛都很活躍，看起來人人參與了，但仔細研究，神遊、湊熱鬧的學生還是有不少，沒有養成好傾聽習慣，思維之火還是沒有點燃。
第三、對學生課前預習要求相當高。無論是示範課的獨學環節還是臨帖課的導學，要求學生課外必須花大量時間讀書、思考、答題。對於我們的農村小學，對於中學生，每天有那麼多課外時間來完成導學案嗎？
高效課堂培訓會心得體會
張蕾兩天的高效課堂培訓，我們的共同感受就是心靈震撼，實施新課改 打造高效課堂是大勢所趨 迫在眉睫，只有進行課改，才能真正建立起改變學生生命狀態的 新課堂 才能真正解放學生 發展學生。培訓中，各位專家傳遞了幾個資訊 1 課改不是改技術 改方法，而是改人 改觀念。2 課改並非課堂的創新，而是一種回歸，回...
高效課堂推進會心得體會
第二 開展以學課標 研課本 研方法 課後反思等為主要形式的校本培訓。在教學實踐中我們發現，在很多情況下，課堂的低效是由教師對課標與課本的學習與研究不足所造成的，而教師這方面的不足又影響和制約了其課堂駕馭能力，課堂駕馭能力又反過來影響課堂教學的效率。第三 抓好教師備課中的備學生問題。不少教師在備課時，...
學習構建高效課堂心得體會心得體
資訊科技與小學英語教學的有效整合 多 資訊科技集圖形 文字 動畫和聲音等於一體，創造生動 形象 互動的開放式教學環境，它具有大容量 多資訊 趣味性和高效性等特徵，給課堂教學注入了新的生機和活力。隨著教育理論和現代科技的發展，充分有效地運用現代資訊科技，是提高英語教學效率 進行教學改革的有效途徑。一 ...