附件5—9：
2023年江蘇省職業學校技能大賽
一、競賽專案及內容
1.競賽專案
本次競賽以國家職業標準《汽車維修工》高階工（國家職業資格**）的要求為基礎，設汽車維修基本技能、汽車二級維護二個專案，分為中職學生組、高職學生組和教師組三個組別。其中，汽車二級維護為學生組團體競賽專案，其餘為個人競賽專案。
2.競賽內容與方式
（1）理論知識競賽
理論知識競賽以答卷方式進行。競賽內容包括汽車發動機、底盤、電器、電子控制系統的結構、原理與檢修等。
競賽時間：60分鐘
（2）汽車維修基本技能
1）氣缸蓋的拆卸與安裝
①氣缸蓋（不含配氣正時機構）的拆卸與安裝（中職學生組）
作業時間：30分鐘。
機型：豐田5a發動機
技術要求：合理選擇和規範使用工具、儀器、儀表、量具；作業專案齊全；作業流程合理。要求測量專案包括氣缸體上平面、氣缸蓋下平面的平面度；缸蓋螺栓長度和直徑；氣門間隙檢查。
②氣缸蓋（含配氣正時機構）的拆卸與安裝（高職學生組）
作業時間：40分鐘。
機型：豐田5a發動機
技術要求：合理選擇和規範使用工具、儀器、儀表、量具；作業專案齊全；作業流程合理; 配氣正時機構正確拆裝。要求測量專案包括氣缸體上平面、氣缸蓋下平面的平面度；缸蓋螺栓長度和直徑；氣門間隙檢查。
③發動機（禿機）拆裝與測量（教師）
作業時間：90分鐘。
機型：豐田5a發動機
技術要求：合理選擇和規範使用工具、儀器、儀表、量具；作業專案齊全；作業流程合理。要求測量專案包括氣缸體上平面、氣缸蓋下平面的平面度；缸蓋螺栓長度和直徑；氣門間隙檢查；氣缸測量；曲軸測量。
2）氣缸和曲軸測量（中職學生組、高職學生組、教師組）
作業時間：20分鐘。
機型：普桑。
技術要求：合理選擇和規範使用工具、儀器、儀表、量具；作業專案齊全；作業流程合理。游標卡尺的使用、讀數方法、讀數結果正確；組裝量缸表；用外徑千分尺校對量缸表；根據要求應測量氣缸的上中下三個截面，每個截面至少測量兩個相互垂直的直徑，測量多個直徑不扣分，取最大值和最小值；圓度、圓柱度計算方法及結果；安全與文明作業。
高職學生組該專案競賽要求確定修理級別。教師組該專案競賽需和發動機拆裝專案一同完成。
3）故障診斷與排除（中職學生組、高職學生組、教師組）
作業時間：30分鐘
車型：豐田花冠corolla tv7180gl –im3
發動機型號：1zz-fe （vvt-i發動機）
檢測裝置：金德k81故障檢測儀；南華nha-500五氣尾氣分析儀。
技術要求：故障診斷專案以乙個單一的電控系統故障碼為切入點，要求選手按照維修手冊的規範完成以下步驟：故障碼檢查；定格資料確認；目視檢查；症狀檢查；資料流測試；波形測試；元器件檢查；電路測試；確認故障點，而後排除故障，並且確認故障排除結果；雙怠速廢氣測試。
最後填寫工作單。
選手在檢查車輛前，首先開啟車門後應該放好座套、方向盤套、腳墊，開啟引擎蓋后翼子板罩及前臉罩等保護。檢查填寫汽車型號等相關資料。做好啟動發動機前的檢查。
故障碼檢查及定格資料確認：正確連線診斷儀診斷座及電源線。正確選擇測試專案、生產廠家、車名、車型等。讀取並記錄故障碼定格資料，然後清除故障碼。
目視檢查：進行症狀檢查，發現發動機艙內明顯不正常的連線時應該排除。
症狀檢查：進行症狀檢查，確認症狀後記錄症狀特徵，再次讀取並記錄故障碼。
資料流測試：進行資料流測試，觀察與故障碼相關的資料流是否出現異常，初步推斷故障發生的方向。
波形測試：在ecm埠處測試訊號波形，確認故障碼及資料流所反映的故障波形。
元器件檢查：進行元器件的檢查測試，確認元器件的好壞，對損壞和安裝不當的元器件進行更換或修復。
電路檢查：進行相關電路的測試，並確定線路是否存在短路、斷路和搭鐵故障，如果存在應該加以排除。
確認故障點：確認故障點後，進行修復或更換，然後確認修復，包括波形測試驗證、讀取並清除故障碼，確認資料流顯示正常。
雙怠速廢氣測試：在故障排除後進行雙怠速廢氣測試，要求按照正確的步驟完成雙怠速廢氣檢測過程，正確操作廢氣分析儀器，並且記錄尾氣排放數值。
競賽要求：中職僅考故障**故障；高職考無碼故障但車輛有故障現象；教師在高職基礎上增加故障診斷思路闡述。
（3）汽車二級維護（中、高職學生組團體專案）
作業時間：35分鐘
競賽車型：豐田花冠corolla tv7180gl –im3
發動機型號：1zz-fe （vvt-i發動機）
比賽要求：二級維護作業按國家標準《汽車維護、檢測、診斷技術規範》（gb/t18344），結合豐田花冠轎車4萬公里保養規程進行考核。二級維護作業具體比賽專案和要求如下:
（說明：雙人專案分工及作業順序自定，所列作業專案為必做專案，竣工條件以豐田花冠轎車4萬公里保養竣工要求為準）
中職：二級維護用正常車輛，主要考核科學性、規範性、熟練程度。
高職：二級維護用車輛，設定2～3處故障，除要求科學、規範、熟練完成二級維護作業專案之外，要求在維護過程中排除故障。
3.競賽時間
報到時間：3月21日上午
競賽時間：3月21日下午-23日
4.競賽評定方法
競賽成績由理論知識及技能操作成績組成，分配比例如下：
二、競賽命題
1.競賽命題
理論試題按照國家職業標準《汽車維修工》高階工（國家職業資格**）的要求，從相關試題庫抽取。技能試題由競賽專家組負責大賽題庫建設，命題工作要求提前半個月完成。正式操作競賽時，從多份競賽試題中隨機抽取1份作為正式競賽題。
2.裁判
聘請具有高階工程師職稱、技師職稱、高階考評員證書之一的專家擔任裁判，大賽裁判工作按照公平、公正、客觀的原則進行。
三、競賽場地與設施
1.理論知識競賽
在標準教室進行。
2.技能競賽
（1）氣缸蓋的拆卸與安裝專案
實操工位：中職4個，高職4個，教師2個。每個工位面積在20平方公尺。
競賽裝置：豐田5a發動機，不含配氣機構4臺（中職）；含配氣機構4臺（高職）；發動機禿機2臺（教師）。每個工位各配拆裝工具一套，教師工位外加相應的測量工具一套。
（2）氣缸和曲軸測量專案
實操工位：中職4個，高職4個。每個工位面積在10平方公尺。
競賽裝置：氣缸每個工位乙個，曲軸每個工位乙個；每個工位配備測量工具一套。
（3）故障診斷與排除專案
實操工位：中職1個；高職1個；教師1個。每個工位面積40平方公尺。
競賽裝置：每個工位豐田花冠轎車一輛，萬用表一台、示波器一台，金德k81故障診斷儀一台，尾氣分析儀一台。
（4）汽車二級維護專案
實操工位：中職1個；高職1個。每個工位面積60平方公尺。
競賽裝置：每個工位豐田花冠轎車一輛，專用維護裝置兩套；舉公升機一台。備用輪胎架乙個。
（5）其他
辦公場地：考務辦公室2間；
選手準備和休息場地：教室2-3間；
消防裝置：乾粉滅火器若干
服務裝置：飲水機2-3臺
應急車輛：1輛
棉紗、刷子：若干
（6）相關人員
①裝置維護及電力管理人員： 2名
②競賽裁判、工作人員： 50名
③後勤保障人員： 1名；
④保安人員： 1名；
⑤醫護人員： 2名。
四、競賽注意事項
（一）、選手須知
1.參賽選手必須持本人身份證、學生證並攜（佩）帶統一簽發的參賽證參加競賽。
2.參賽選手必須按競賽時間，提前30分鐘檢錄進入賽場，並應按指定工位號參加競賽。遲到15分鐘者不得參加競賽。
3.參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，操作技能競賽除攜帶競賽必備的用具（如筆、尺、普通計算器等）外，不得帶入任何技術資料和工具書。所有通訊工具、攝像工具一律不得帶入競賽現場。
4.選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經監考人員或裁判人員同意後作特殊處理。
5.參賽選手在競賽過程中，如遇問題需舉手向裁判人員提問;選手之間互相詢問按作弊處理。
6.在競賽規定時間結束時應立即停止答題或操作，不得以任何理由拖延競賽時間。
（二）、競賽規則
1.理論考試賽場
（1）理論知識競賽以答卷（閉卷）方式進行，各組別的同一工種採用相同試卷。
（2）答題用的稿紙由現場工作人員統一發給，選手不得夾帶任何資料進入賽場。
（3）選手在競賽試卷上規定位置填寫准考證號碼及相關資訊;試卷其他位置不得有任何暗示選手身份的標記，一經查出取消本次競賽成績。
2.技能操作考試賽場
（1）選手出場順序以市為單位由抽籤決定，同一代表隊同組別同工種的2名選手安排在同場次競賽。
（2）每批次比賽前30分鐘，當日批次參賽選手憑參賽證、學生證或身份證兩證齊全進入賽場（各隊領隊和指導教師均不得進入賽場）。由競賽現場裁判組織本批次參賽選手抽取工位號，並由各參賽選手對抽籤結果簽字確認。然後，按抽取的工位號，選手進行競賽前的各項準備工作。
競賽裁判負責對各參賽選手的身份檢查。各參賽選手應對競賽裝置進行檢查確認。
汽車維修技能競賽實施方案
一 競賽宗旨 為提高學校汽車駕駛與維修專業學生的學習積極性，促進學生的實際操作技能的學習，舉辦茂名市交通技工學校汽車專業維修技能大賽。二 組織機構 為做好本次競賽工作，由學校領導及汽車教研室共同組成競賽組織委員會，汽車協會，組織委員會辦公室具體負責競賽的組織實施，並下設賽務組 裁判組及參賽組三個工作...
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維修工程專案實施方案
周灣村村部維修工程專案實施方案 一 專案概況 周灣村位於順寧鎮西嶺，轄4個村民小組，117戶369人，黨員22名，總土地面積16.8平方公里，是全鎮基礎條件比較落後的村子。周灣村至今沒有村級活動場所，村里的黨建 日常工作只能在學校開展，不能適應新形勢下村級組織陣地建設發展需要，所以對村部辦公用房進行...