2023年北京市大學生物理實驗競賽由北京交通大學承辦，現將有關事項通知如下：
一、競賽目的
舉辦大學生物理實驗競賽是為了激發大學生對物理實驗的興趣，使學生廣泛參與到物理實踐中來；在實踐中培養、提高大學生的創新能力、實踐能力和團隊協作意識；促進物理實驗教學改革，不斷提高大學物理實驗教學的質量，發掘大學生潛能，為高素質人才培養奠定基礎。
二、競賽主題與內容
本次競賽共設4個題目（見附件3），競賽方式及要求如下：
（一）每組參賽選手限選其中乙個題目在本校進行準備並完成全部實驗。內容相關或相近的作品只能參加乙個題目的競賽。實驗所需專用裝置及裝置由各校自行解決，所需較大較沉等不宜攜帶的通用儀器請於競賽現場預作前向競賽秘書組提出。
（二）參賽學生須預先提交參賽專案說明書和指導教師推薦表。競賽時，參賽隊伍需攜帶參賽作品，當場操作或陳述**(10分鐘)，並進行答辯(5分鐘)。
（三）參賽作品應力求做到原理明確，裝置簡便且易於操作,方法巧妙且手段新穎、有特色；現場操作規範，測量結果準確，並進行必要的資料分析，陳述清晰，回答問題正確。
三、報名與參賽
（一）參賽條件
參賽者為在京普通高等學校2023年秋季學期在校本科學生。
（二）報名方式
1.學生參賽報名由各高校統一組織，每校限報6隊（**組報2隊以上者，可報7隊），每隊不超過3名學生。
2.參賽學校統一將學生參賽報名材料電子版報送聯絡人信箱，截止日期為2023年10月30日。學生參賽報名材料（見附件5）包括：
參賽專案說明書、推薦教師意見表和參賽學生報名表，參加題目4**競賽的還包括參賽**全文。
3.參加題目4**競賽的參賽隊伍，須在參賽學生報名表「題號」處註明其參賽**是屬於「教學」類**還是「科研」類**。外文**，須提供《物理實驗》期刊稿件格式的中文翻譯件。
四、競賽時間及地點
競賽定於2023年11月17日在北京交通大學舉行。2023年11月10日參賽人員可到競賽現場熟悉環境或預作。
五、獎勵
競賽設立一等獎、二等獎、三等獎若干項，按4個題目分組評獎；同時對參賽學校設立優秀組織獎。
附件：1. 北京市大學生物理實驗競賽章程
2. 北京市大學生物理實驗競賽組委會名單
3．北京市大學生物理實驗競賽題目
4．學生參賽專案說明書、推薦教師意見表
附件1北京市大學生物理實驗競賽章程
第一章總則
第一條宗旨
北京市大學生物理實驗競賽是北京市教育委員會主辦的大學生學科競賽。舉辦本競賽是為了激發大學生對物理實驗的興趣，培養大學生的創新能力、實踐能力和團隊協作意識，發掘大學生潛能，促進物理實驗教學改革。
第二條原則
本競賽本著公開、公平、公正的原則，堅持競賽的公益性、非盈利性。
第二章組織機構及其職責
第三條組織委員會職責
1．審議、修改競賽章程；
2．協商、議決組織工作中的重大問題；
3．籌集競賽組織、評審、獎勵所需的經費；
4. 審議每屆競賽的日程、競賽題目和細則；
5．審批獲獎名單；
6．審議秘書處提交的財務報告；
7．競賽準備階段到有關高校進行巡視；
8．議決其它未盡事宜。
第四條專家委員會職責
專家委員會負責競賽出題的審核、評審標準制定等事宜，並對競賽進行學術指導。專家委員會下設出題專家組和評審專家組，出題專家組負責競賽出題，評審專家組負責競賽的評審工作。
第三章參賽資格和作品申報
第五條參賽資格
參賽物件為在京各類普通高等學校當年9月1日在冊的本科學生。
第六條作品申報
競賽每年舉辦一屆，以高等學校為基本參賽單位，各學校按照組委會規定的限額，自行選拔專案後統一申報。內容相關或相近的作品只能參加乙個題目的競賽。
第四章競賽方式及程式
第七條競賽方式
預先公開競賽內容與要求，選手組隊在本校進行場外準備。原則上自帶專用裝置、器材和作品，於競賽現場進行實驗、展示和答辯。
參賽學校負責本校學生的參賽組織事宜，包括組隊、報名、賽前準備等。
第八條競賽程式
1. 組建出題專家組；
2. 出題專家組研究討論提出競賽候選命題；
3. 組委會研究討論確定競賽命題和競賽通知；
4. 北京市教育委員會發布競賽通知和題目；
5. 參賽學校組織學生參賽並以學校名義報名；
6. 組建評審專家組；
7. 參賽學生提交參賽專案說明書及相關技術資料；
8. 評審專家組對提交材料進行預評；
9. 公布分組和賽場安排；
10. 參賽選手可在正式競賽前一周到競賽現場熟悉環境和預作；
11. 參賽選手現場競賽；
12. 評審專家組分組評審，提出獎勵建議名單；
13. 組委會審議獲獎名單並上報北京市教育委員會進行公示；
14. 北京市教育委員會公布獲獎名單並組織頒獎；
15. 承辦單位向組委會匯報賽事進**況,組委會進行總結；
16. 召開參賽學校競賽工作交流研討會。
第九條評審
由評審專家組根據作品的科學性、新穎性、實用性以及提交的材料和選手現場實驗、展示、答辯等表現進行評審。
第五章獎勵
第十條競賽設立一等獎、二等獎、三等獎和優秀組織獎，獲獎比例由競賽組委會及評審專家組根據競賽實際情況確定。北京市教育委員會向競賽優勝者頒發獲獎證書。
第六章經費
第十一條經費**
競賽常規經費由北京市教育委員會撥款、承辦學校籌集資助，可以接受企業贊助。
第十二條經費使用
經費主要用於組織辦公費、賽場及公用裝置費、宣傳費、出題與評審專家勞務費等。每年初組委會制定預算，秘書處管理、使用。年末秘書處向組委會報告經費收支情況。
第七章宣傳與交流
第十三條建立北京市大學生物理實驗競賽**，發布相關資訊，交流競賽經驗、展示競賽成果。
第十四條組委會秘書處負責宣傳資料的製作、發放等。
第八章附則
第十五條本章程解釋權、修改權歸競賽組織委員會。
附件2北京市大學生物理實驗競賽組委會名單
名譽主任：付志峰北京市教委
主任：張星辰北京交通大學
副主任：金紅蓮北京市教委高教處
葛惟昆清華大學
陳強北京航空航天大學
王玉鳳北京交通大學
委員： （姓氏筆劃為序）
王福合首都師範大學
肖井華北京郵電大學
張進治北方工業大學
***北京交通大學
周惟公中國地質大學（北京）
段家忯北京大學
張斌北京交通大學
秘書長：於永光北京交通大學理學院
副秘書長：路勇北京交通大學教務處
成員： 張富宇北京市教委高教處
武惠芳北京交通大學教務處
彭繼迎北京交通大學物理實驗中心
張麗梅北京交通大學物理實驗中心
附件32023年北京市大學生物理實驗競賽題目
題目一：設計和製作一種機械擺的實驗裝置（單擺、復合擺、耦合擺、倒立擺、混沌擺、...），並研究其運動規律。
（注：本題所需材料及測試裝置自備）
題目二：自組實驗裝置研究霍爾元件的物理特性，並利用霍爾效應製作一應用裝置。
（注：本題所需材料及測試裝置自備）
題目三：學生在校期間完成的物理思想清晰，物理知識點明確的實驗製作。
題目四：學生在校期間完成的物理思想清晰、與實驗相關的科研**和教學**。教學**包括物理實驗內容和方法的改進、現代測量技術在物理實驗中的應用以及實驗資料處理優化等。
**限3－5頁，按《物理實驗》期刊格式撰寫。
競賽要求：
1.每組參賽選手限選其中乙個題目在本校進行準備並完成全部實驗。內容相關或相近的作品只能參加乙個題目的競賽。
實驗所需專用裝置及裝置由各校自行解決，所需較大較沉等不宜攜帶的通用儀器請於競賽現場預作前向競賽秘書組提出。
2.參賽學生須預先提交參賽專案說明書和指導教師推薦表。競賽時，參賽隊伍需攜帶參賽作品，當場操作或陳述**(10分鐘)，並進行答辯(5分鐘)。
3.參賽作品應力求做到原理明確，裝置簡便且易於操作,方法巧妙且手段新穎、有特色；現場操作規範，測量結果準確，並進行必要的資料分析，陳述清晰，回答問題正確。
評判標準：
1. 物理原理明確。
2. 實驗方法巧妙、手段新穎、有特色。
3. 陳述清晰，回答問題正確。
對於題目一～題目三，還要求：
4. 實驗裝置簡便，易於操作。
5. 現場操作熟練、規範。
6. 測量準確、並進行必要的資料分析。
附件42023年北京市大學生物理實驗競賽
參賽專案說明書
參賽學校
組隊負責人
組隊成員
參賽題目 ：（請畫選擇）
題目一：機械擺的設計、製作及實驗研究
題目二：霍爾元件物理特性研究及應用
題目三：實驗製作
題目四：**（教學型科研型）
北京市大學生物理實驗競賽組委會制
2023年5月
2023年 6月23日前通過電子郵件或自送至競賽辦公室：理工樓402房間
郵箱: 聯絡**：68933910-401，或13521297898
**民族大學理學院物理實驗中心
2023年北京市大學生物理實驗競賽
推薦教師意見表
2023年 6月23日前通過電子郵件或自送至競賽辦公室：理工樓402房間
郵箱: 聯絡**：68933910-401，或13521297898
**民族大學理學院物理實驗中心
2023年北京市大學生物理實驗競賽方案
一 競賽目的 舉辦大學生物理實驗競賽是為了激發大學生對物理實驗的興趣與潛能，使學生廣泛參與到物理實踐中來 在實踐中培養 提高大學生的創新能力 實踐能力和團隊協作意識 促進物理實驗教學改革，不斷提高大學物理實驗教學的質量，為高素質人才培養奠定基礎。二 競賽主題與內容 一 本次競賽共設4個題目。二 競賽...
2023年北京市大學生化學實驗競賽方案
附件3 2011年北京市大學生化學實驗競賽由北京化工大學承辦，競賽方案如下 一 競賽主題與形式 2011年北京市大學生化學實驗競賽主題為化學與生活，競賽形式為化學新實驗設計。二 參賽資格 在校本科生均有資格組團參賽，年級不限。每個參賽團隊人數不超過3人，每隊指導教師不超過2人。學校負責審核參賽者的參...
2023年北京市大學生人文知識競賽指南 第一期
附件 第一期 一 主題 2010年北京市大學生人文知識競賽 以下簡稱競賽 主題為 觀乎人文，化成天下 目的在於提高大學生的人文素質，培養大學生的文化自覺與創新精神。二 命題範圍 一 文史哲藝的基礎知識，其中中國文學 尤其是中國古典文學 占有較大的比重 二 少量的科學史知識與自然科學常識 三 少量的北...