拓展培訓之感悟

2021-03-17 19:42:23 字數 3987 閱讀 2780

今後要努力做到的品質

對於像我一樣沒有參加過拓展培訓的同事來說,再加上前一批培訓回來的同事的描述,對拓展訓練是熟悉著也陌生著,更多的是充滿著好奇。尤其當我聽見有攀岩的時候,真是對這次拓展訓練迫不及待。經過精心準備,6月25日早我們17人在領導的帶領下隨班車緩緩行入淄川縣人眾人公司的培訓基地。

下車後,首先到住所,安排好自己的行囊,我們拿著房間鑰匙,都興致勃勃的在**今後兩天的活動安排,尤其想知道什麼時候攀岩。

接下來,我們集合來到教室先了解一下這兩天的活動安排。講解完大體流程,用20分鐘時間,根據自己團隊的具體情況,選出隊長、副隊長、起隊名、設計隊微、隊訓、創意隊歌。經過大家的團結合作和分工協作,順利完成這些任務。

第一天剩下的就是我期待已久的攀岩了。

「攀岩」是當下年輕人很喜歡的一項極限運動,當然我也不例外,因為長時間以來對攀岩的嚮往,我便積極的做了第一位試攀隊員,在隊友們的努力托舉下,我離開地面攀岩在垂直的岩壁上,努力的用盡各種方式,伴著隊友們的吶喊聲,告訴自己一定要堅持,最終攀到了頂部。每乙個人都努力的向上攀爬,雖然有些因為身體狀況不能登頂,但大家都感覺到了努力到極限的喜悅。此時,是否登頂,對每個人來說已經沒有什麼意義,重要的是留在我們每個人心中的那義無反顧岩壁上的挪動,一挪乙個「手、腳」印,是隊友們為自己每一次努力的喝彩,面對岩壁渴望征服;重要的是我們在其中的堅持與努力中所感悟到的真諦;重要的是它對我們今後的工作與生活的影響。

其實,乙份工作如同一次「攀岩」,如果能把工作當做自己生活的調味劑,每乙個任務都當做自己的嚮往,對它有興趣就不會讓自己逃走,為自己喜愛的事、物、人,不用任何人要求你都會力求完善。若在以後的工作中有許多人站在你身邊給你支援,加上你對工作的興趣,對工作的執著和努力,那麼,在今後的工作中即使再苦再難,也會在不懈的執著中做到盡善盡美。更重要的還要是堅持和一步步的積累,才能走的更遠,正如剛入職的我們,只有堅持不懈的努力,和對知識和能力的不斷積累,才能走的更穩,更遠。

第二天,由於下雨,原本的逃生牆被取消,雖有些遺憾,但取而代之的活動依然令人深思。

首先是穿越電網,在兩棵樹之間掛著一張網,網上有大小不一的18個格仔。要求每個人逐一從其中乙個格仔過去,身體的任何部分(包括頭髮、衣襟)都不能碰到網,否則「觸電」。若有人觸網,則該網洞不可再用,用過的網洞也不可再用,每連續過五個就獎勵乙個網洞。

在四十分鐘內,若有人沒有穿過就算失敗。這是一項非常嚴厲而艱難的遊戲,也是很有教育意義的專案。

在前十分鐘的**時間裡,大家都躍躍欲試,沒有想好如何運送隊員,更沒有合理的安排好穿越順序。在接下來正式開始的時間裡,直接先用了幾乎所有的大網洞,到後來,大體型的隊員無法從小洞中穿過。到最後,還有七名隊員沒有過來。

事後,我們坐在一起做了深刻的總結:①要有領導核心。從一開始就比較亂,沒有形成統一的意見和領導核心。

乙個團隊成立時,一定要建立強有力的組織指揮體系,進行合理的分工和協作,才能保證團隊工作有序的開展。②合理的規劃。大的格仔非常有限,我們不能讓瘦小的女生占用大格仔,必須留給身材高大的同伴,這說明資源是有限的,必須學會合理分配。

因此,任何一項工作開始之前,團隊領導人要審時度勢,根據實際條件和資源,統籌計畫,合理安排。③小心謹慎,彼此信任。組織中雖然各有分工,但是所有人都對結果和最終的績效負有責任。

任何乙個工序的失誤,都可能導致「觸電」,團隊的成果將前功盡棄、毀於一旦。我們在「抱、抬、託、舉」的時候,都必須留意一下其他同伴的動作,團隊所有成員都必須在相互協作中善意提醒、彼此關注。每托起乙個同伴,我們都小心翼翼,凝神屏氣,被抬起的同伴安靜的一動不動。

工作中,我們不正是需要這種嚴謹、認真、負責的態度和彼此信任的心態嗎?④凡是做最壞的打算,盡最大的努力。在穿越電網的過程中,從一開始就在想怎樣連續過五個之後在得到乙個獎勵,這種心態有一定的僥倖心理,在實際工作中是不可以有的,要做好怎壞的打算,但要盡最大的努力。

然後是孤島求生,這個專案是由三個島以及三批人組成,每乙個島都有各自的任務書。第乙個島是盲人島,由一批盲人組成,盲人是什麼都看不到的,盲人的任務是將乙個球投入乙個筐中,但是盲人是看不到的,他們不知道自己的任務書上寫的是什麼,島嶼將在40分鐘內沉沒,島上的人必須在40分鐘內撤走;第二個島是啞人島,由一群啞巴組成,啞巴是不會說話的,啞巴的任務是救盲人,啞巴島有乙個足夠長的木板可以搭在兩島之間,只有啞巴可以移動木板,但是必須在盲人完成第乙個專案後,才可以移動木板;第三個島是珍珠島,島上全是健全人,他們的任務除了救人之外還有一道實驗題、一道數學題。

這個專案開始後,我是啞人組中的一員,只知道等盲人完成任務後去救他們,可是他們是什麼任務呢,他們並沒有什麼行動,我們一組茫然的等待。時間一分分過去,還是沒有動靜,只見盲人島安靜沒有動靜,珍珠島忙的不亦樂乎。我們在迷茫中,擊掌提醒他們進行交流,到最後明白狀況以後,但時間不夠了,最後以失敗告終。

大家對於這次失敗,冷靜的思考分析:①要善於溝通。如果三個隊之間不溝通,永遠都不會知道彼此之間的任務聯絡,無論各自如何努力都不會成功。

就像工作中一樣,如果各各工序部門之間不相互溝通,聯絡,最後無論如何也製造不出合格的成品。②分清工作重點,任務的輕重緩急。珍珠島的任務除了救人之外,還有幾道智力題。

在任務卡上,救人的任務是排在最後的,大家就理所當然的從前往後做。看到他們在做實驗題,做為乙個「啞巴」的我,只能乾著急卻不能說話。其實不論有多少道數學題,這次行動的重點是救人,人的生命才是最重要的。

所以不管在什麼時候,不管在做什麼,一定要認清形勢、分清主次。

之後是雷陣圖,這個專案是有一到一百二十個格仔,上面標著1至120,還有兩個無數字區。有一方是入口,另一方是出口,而這120個數後有的有地雷,有的沒有地雷,要有人不斷的進入,不斷的踩雷,不斷的犧牲去探路。在40分鐘內走出雷區,就算勝利了。

這次活動接受了前幾次的經驗教訓,首先對大家進行了大致分工,定了統計員,然後按順序依次試雷,最後,兩隊的資訊進行彙總,畫出圖型,清晰易懂,共同試出來了一條踏出雷區的線路,成功從雷區走出,但可惜的是超過了規定的時間一分鐘。結束後,我們坐下共同**了這次活動的經驗教訓:①勇於探索嘗試。

大家一次次犧牲、一次次探索、但是到達中間的時候發現沒有了去路,所有的路都是死路。兩邊都有無數字區,可這片區域到底能不能過,誰都不知道。在前無去路的時候,只能大膽的試一試了。

我們的一名隊員嘗試著進入無數字區,竟被教練告知可以繼續,大家這是才明白,原來無數字區是安全區,此後才越過了中間地帶。②做事要提高效率。我們雖然全部通過,但卻超過了規定時間,其實在其中我們完全可以提高效率,不磨蹭,就能把這一分鐘省出來。

正如工作一樣,效率越高,產量就越高,因此,在工作中,不能忽視了效率問題。③分工明確。負責統計的人員,告訴試雷者該走哪個,哪個不能走,雖然大家積極性很高,但若每個人都喊,就會使試雷者造成心理壓力,聽不清楚,或不知道給聽誰的,既浪費時間,也會造成混亂的狀況。

最後是生死時速,在六十秒內將三十張代表著從1到30的卡片,從地上撿起來按從小到大的順序遞給教練,但事先不知道每乙個數字被用什麼方式表示出來。將我們18個人分成三隊,每隊三次機會。第一次進去,所有的卡片是反著的,後面兩次是進去卡片是正面放在地上。

在進去之前,我們商量好,用相機把他們拍下來,出來以後再想每一張卡片上的資訊代表那個數字。第一組帶著相機進去後,基本上將所有的資訊都拍了下來,他們在外面研究,我們第二組進去先嘗試一次順序的排列。之後每一次出來,大家都進行資訊的分享,將所有的資訊整合在一起。

在這次生死時速中,每次出來一組,就會跟大家共同分享剛才所判斷出的數字,使每一組在每次進去後都會有乙個較大的提高。正如在公司中和同事一起工作,你懂乙個操作過程,他懂乙個操作過程,當你們兩個互相共享自己的資訊時,你們就明白了兩個操作過程。知識的豐富過程也會變輕鬆而迅速。

②沉著冷靜。在活動中,一直都有點亂,大家激情很高,但是沒能冷靜的面對,大家都是慌慌張張的,於是到最後,有個別的卡片還是不知道代表的數字是多少,有些知道,卻因為手忙腳亂而找不到卡片。因此,做事要沉著冷靜,正如工作中一樣,在一些帶有危險性的操作中更是如此,如果沒有思緒,慌慌張張,很容易出現事故。

兩天的時間飛逝而過,走出培訓基地。回頭看看,我的心理早已經沒有了遊玩的興致,取而帶之的是乙份沉甸甸的收穫。拓展培訓沒有個人和團隊之分,所有的科目都是大家去完成的。

在這裡有信念,也有堅持,有努力,也有積累,有責任,也有協作,有嘗試,也有信任,有溝通,也有分享,有認真,也有耐心……這些優秀的品質無論是屬於個人還是屬於團隊都是不可戰勝的。作為剛入職不久的我們,應該將這些品質運用到實際工作中,腳踏實地,給自己乙個合理的定位,不斷地積累豐富自己知識和能力,才能使我們在公司的每一天都能有穩重而健全的成長。

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