高三拼的不是智力,是時間管理

2021-03-16 14:27:47 字數 2394 閱讀 6345

請記住,時間並不重要,效率才是關鍵

說到學習時間緊張,很多人首先會想到的就是怎麼擠時間——壓縮睡覺的時間、壓縮吃飯的時間、壓縮休閒娛樂的時間,等等,把一切學習以外的時間都壓縮到極致,彷佛就是管理時間的終極目標。

為學習成績而苦惱的同學,常常也伴隨著覺得時間不夠的苦惱。因為他們覺得,要想把成績趕上來,必須給自己「補課」——多補習以前的基礎或者多找點別的教輔材料來做一下。但是,老師上課佔據了絕大部分的時間,又要布置好多好多的作業,每天連作業都做不完,**來的時間去自己學習?

還有一種情況是,有的人花了很多的時間去學習,幾乎達到了人的生理極限了,不太可能再擠得出什麼時間出來了,但進步仍然十分有效。看到自己在非常痛苦的看書做題的時候,有些成績比自己好很多的同學卻似乎很悠閒的樣子。如果時間利用都到了這步田地,自己還有再改進的餘地嗎?

對於這些問題,用一句話解釋:「時間並不重要,重要的是效率。」

要解決這個問題,單純靠擠時間是沒用的——就像窮人單純靠節約儲蓄無法從根本上改變自己的經濟狀況一樣——我們必須記住世界上有比時間更重要的東西:效率。眼睛只看著時間,是無法逃脫「馬太效應」的陷阱的。

在管理時間的時候,我們必須要記住:每個人一天都只有24個小時,再怎麼擠也有限;但是時間利用的效率是可以成倍提高的,提公升的空間很大。當我們在思考如何利用時間的時候,首先要想到的不是怎樣去從**「摳」時間,而是怎樣提高現有的時間利用效率。

提高時間利用效率的第一原則:學會捨棄

「處好人際關係最重要的原則,就是不要試圖讓所有人都喜歡你。」把這句話的思想用在時間管理上,也可以說:「利用好時間的最重要原則,就是不要試圖把所有的事情都做好。」

真正懂得如何利用時間的高手,一定是懂得如何捨棄的人。

中學學習的壓力很大,很多人被弄得手忙腳亂。我們在學習的時候,面前總放著一大堆書,但你每次只能拿起一本書,認真閱讀,而不是同時拿起十幾本書隨意瀏覽——這是一種最浪費時間的學習方法。只有讀完一本之後,再去拿起另一本來閱讀。

那麼,該選擇哪一本呢?

答案很簡單:最重要的那本。 對第二重要的那本,堅決不看。當年把最重要的那本看完之後,第二重要的,也就變成了最重要的了。

確保自己一直在做最重要的事情,實際上也就是確保了自己的時間一直在被高效地利用。如果你今天計畫做五張試卷,語文、英語、數學、物理、化學各一張。那麼,請先做你覺得最需要提高的那門科目。

提高時間利用效率的第二原則:做自己力所能及的事

在有限的時間內尋找最重要的事情來做,要放棄的東西,不僅是那些看起來不太有價值的東西。更重要的是,要學會放棄那些看起來很有價值,但是超過自己能力範圍的事。

一道難度極高的題目,總是讓人忍不住想去挑戰一下。如果你在做完高考試卷前面的題目之後,還有充足的時間去解決最後一道難題,這樣的難題當然值得去挑戰,因為它會給你加分。但是,如果你前面的題目做起來都很困難,那麼,挑戰這樣的難題,不僅不會有結果,還是讓你減分——因為你沒有更多的時間去做那些你本來可以拿分的題目。

我們要保證自己的學習效率,就要多做和自己水平相適應的題目,既有成就感又能提高自己的解題能力。

所以,對於那些剛開始制定計畫的人來講,計畫應該定得適度低於而不是高於自己所能完成的水平。

比如你預計自己複習某一部分的內容需要乙個小時,那麼你可以計畫用80分鐘。讓時間寬裕一些,但盡量保證每天給自己規定的任務都能完成。在一天結束的時候, 前一天所計畫的事情都做完的成就感是非常爽的,可以給你繼續制定和執行計畫的信心和動力。

這樣循序漸進,再慢慢的提高標準,才能真正高效的利用時間。

提高時間利用效率的第三原則:根據不同內容的學習特點安排時間

「沒有人能兩次踏進同一條河流」——這是古希臘哲學家德謨克利特的名言。那麼,我們也可以說:「沒有人能兩次度過同乙個小時。

」每乙個小時都是很獨特的,在每乙個小時裡面,我們周圍的環境、我們自己的生理心理狀態,都會發生變化。上課的時間和在家自習的時間,顯然是各不相同的。我們不能簡單的把24個小時進行劃分成乙個乙個的小格仔,然後往裡填充內容,然後就管這叫「時間計畫」。

我們必須學會讓不同的學習內容和不同的時間相契合。

面對那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西,就要安排時間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時間段來做。那些精力不太旺盛, 比較容易受干擾的時間用來做什麼呢?用來做題。

因為做題的時候需要動筆演算,可以強迫你集中注意力,即使周圍環境比較吵鬧,即使你精力不太好,仍然可以達到練習的效果。

提高時間利用效率的第四原則:注意適當的休息

在高三階段要想把時間利用好,除了要擠時間學習外,還要學習擠時間休息。有很多同學在喜歡熬夜,因為夜裡安靜,有利於學習。但這樣就會影響白天的精神,上課老想打瞌睡,又怕被老師發現,睡得很不安穩,於是課沒有聽好,覺也沒有睡好,一天到晚都迷迷瞪瞪的。

其實,高中的時間說長也長,說短也短。要浪費時間很容易,一晃就過去了;;要努力學習也足夠長,學習任務重的時候偶爾熬夜可以,長期如此肯定堅持不住。

把良好的計畫變成現實就跟我們學習需要預習和複習一樣,計畫既需要每天執行之前牢記在心,也應該在每天執行之後進行檢查,只有如此才能不停的督促自己,持之以恆。

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