我們是大二的學生了，對我們居住了一年的寢室有了新的感悟與領會，藉此機會，我組人員想通過一次調查，了解10級新生對我們長春工程學院東區宿舍的一些新想法，並通過問卷調查的方式向他們傳達某些資訊，讓他們對自己的寢室，對學校有更深刻的了解。
一、調查主題：關於長春工程學院寢室問的問卷調查
二、調查目的：為了解大學生對的寢室生活，了解他們對寢室的滿意與否，方便我們為學校提出有益建議，更好的改善寢室，為學生們提供乙個更好生活的好地方，我們做了這個調查。
三、調查方式：我們以乙個大學生的角度，列舉了一些值得我們關注的十個問題，做了二十份調查問卷，向長春工程學院東校區大一大二學生了解相關資訊。
三、調查內容： 關於長春工程學院寢室的問卷調查
組員：傅黎李響周玉朋王奪
您的性別： ａ 男 ｂ 女
1. 您對寢室硬體設施是否滿意？（ ）
a 滿意b 比較滿意 c 不滿意 d 完全不滿意
2. 您對學校對寢室的服務是否滿意？（ ）
a 很滿意 b 滿意 c 不滿意 d 完全不滿意
3．您對寢室的制度感覺是否合理？（ ）
a 很合理 b 合理 c 不合理 d 完全不合理
4. 您認為寢室的供水供電的作息時間安排是否合理?（ ）
a 很合理 b 合理 c 不合理 d 完全不合理
5．您認為是否應該處理好與寢室室友之間的關係？（ ）
a 很應該 b 應該 c 無所謂 d 不應該
6．您認為寢室是否應該擁有獨特的文化？（ ）
a 應該b 可有可無 c 沒想過 d 不應該
7．您認為寢室發生矛盾時應該如何解決？（ ）
a 理性解決 b 武力解決 c 上報老師 d 不管
8．您對寢室榮譽報以怎麼樣的態度？（ ）
a 努力爭取 b 爭取 c 無所謂 d 沒想過
9．您認為寢室適合學習嗎？（ ）
a 很適合 b 適合 c 不適合 d 完全不適合
10.您對您寢室的評價是什麼？（ ）
a 很和諧 b 一般 c 沒感覺 d 完全不和諧
三、調查範圍：長春工程學院東校區大
一、大二學生
四、調查週期：2023年10月1日~2023年10月10日
五、調查過程：通過為期一周的調查，經過我組人員七天的努力，最後，我們得到一些資料，選取了幾個最值得我們關注的問題通過表
一、表二的形式，做一下顯示。
題一：表一
表二：題五：
表一：表二：
題六：表一：
表二：題八：
表一：表二：
題九：表一：
表二：題十：
表一：表二：
六、調查分析與總結：
總的來說，大一大二學生對寢室都挺滿意的，但也還是存在有不少學生對工程學院的寢室硬體設施存在一定的意見；對於同寢室的室友，大多數同學都與同寢室之間關係應該處理和諧；剩下的對同寢室的關係還抱著無所謂的態度；從調查中資料顯示，學生的集體榮譽感十分強烈，70%的同學想要爭取寢室集體榮譽；另外，同學們認為，在寢室裡學習還是比較合適的，但是有一部分還是覺得寢室只是乙個休息生活的地方，不適合學習，希望能上圖書館學習；最後，從調查的寢室了解到，他們寢室內相處還是非常和諧的，還有矛盾。
對此，我們組對長春工程學院東校區寢室提出如下幾點建議：第一，學校在能力範圍內，如果還能夠提公升一下寢室的硬體設施，可能會讓同學們更好的學習生活；第二，建議學校多組織一些宿舍的活動，讓學生多參加，增加寢室之間的凝聚力，在活動中促進他們之間的交流與合作，增強團隊合作意識，與集體榮譽感；第三，我們還希望學校，能夠提供一些學習類的裝置，例如書桌之類的，更好的營造一種學習氛圍，為大學生創造乙個更好的學習環境，不必每天為了去圖書館佔位置而起早貪黑。
以上是我組人員通過此次活動得到的所有內容，以及從中提取的相關資訊，分析得出的結論，並以此為我校領導提出一點建議。
二零一零年十月七日
調查人員：傅黎王奪周玉朋李響
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