辯論賽班會總結

「先成家，還是先立業」主題辯論賽班會總結

一辯題方面

此次比賽的辯題是：「先成家，還是先立業」。緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。

此次辯題涉及當今時代主題，辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發展的需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽後又能引發人們的思考，給人乙份耐人尋味的雋永和深沉。可以說，精當的辯題設定，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。

同學們積極準備著

二、辯論程式

本次比賽的模式基本沿用新模式，但根據實際情況，對程式略作了一些調整。基於時間安排的限制，對於某些程式的發言時間作了適當的縮減，使整場辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程式：

分為，立論、攻辯、自由辯論和總結陳詞四部分組成。首先由正方進行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，最後各自總結辯論陳詞。

同學們激烈的辯論

三、激烈的比賽

在首輪辯論中，由夏夢龍帶領的反方，準備充分，立意明確，以壓倒性的趨勢成功將張亞陽帶領的正方擊敗。

在此輪對決中，表現最為突出的劉菁同學，用流利的口吃、準確而又鋒利的語言捍衛了正方的觀念。

劉菁同學者在等待對方發言

四、賽後思考

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰鬥群體，體現了分工合作精神。乙個辯手在賽後曾說：「通過辯論，讓我學會了合作，也學會了從容與鎮定。

」一句話道出了所有辯手的心聲。有人曾說辯論是智慧型的體操，的確，在辯論中激烈的智力對抗，富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧型之美。一場辯論並不是簡單的口舌之爭，而是文化底蘊、人格美麗與智慧型之爭，首先它要求辯手有深厚的文化底蘊，有豐富的理論基礎，也就是說知識要淵博。

其次要有靈敏的反應度，要有良好的心態和人格魅力。辯手要有儒雅的辯風，溫文爾雅，以理服人而不是在口舌之爭上。而在辯論過程中也讓辯手學會了如何尊重對手，如何注意自己的言行舉止，給人一種落落大方之感。

辯論場上的形勢瞬息萬變，這也對辯手提出了要有應變的能力要求。這一點有些辯手表現得相當不錯，能夠將辯論技巧與自己的智慧型運用得淋漓盡致，而且對辯友非常有禮貌，這也是我們應該提倡並學習的地方，今後我們也會加強辯手這方面的訓練，達到質的飛躍。

比賽雖然結束了，但我們不能忘記這次辯論帶給我們的收穫，無論是先成家還是先立業，在當下的我們都必須好好學習專業知識，才能夠更好的實現自己的夢想。

11級建工2班

團支書：馬俊波

2023年5月3日