創新訓練和創業實踐是高等學校教育教學過程的重要組成部分，是培養人才的重要教學環節之一，是指導學生理論聯絡實際、培養創新意識、提高動手能力的重要途徑。創新創業實踐基地（簡稱實踐基地）是為學生提供創新創業實踐平台，鼓勵和培養大學生的創新精神、磨練創業意志、培養創業品質、提高創業素質、拓寬就業渠道的重要場所。實踐基地對於高素質人才的實踐能力和創新、創業能力培養有著十分重要的作用，是實現學校培養目標的重要條件之一，為了進一步加強和規範校外實踐基地的建設和管理，特制定本辦法。
一、校外實踐基地建設的原則
（一）堅持「互惠互利、雙向受益」的原則。學校利用基地條件安排學生創新創業見習，培養學生的實踐能力和創新能力；基地則可借助學校的科研、師資力量加強人員培訓等工作。
（二）堅持「講究實效，注重質量」的原則。實踐基地建設要把育人質量放在首位，完成實習教學大綱規定的各項內容，實習內容要結合專業培養目標，實習培養執行計畫設計科學合理，切實使學生得到實際鍛鍊，提高學生的實踐能力，保證實踐教學質量。
（三）堅持素質教育的原則。實踐基地應有良好的育人環境，有利於學生的全面素質培養，使學生在思想道德素質、創業素質、科學文化素質以及身心素質方面得到全面提高與完善。
二、校外實踐基地建立的基本條件
（一）能基本滿足實習教學任務的要求，保證實習教學質量；能夠為我校教學計畫規定的實習提供相應的場地和指導人員，接受我校有關專業的學生開展實習，基地可以建立在具有先進的生產手段和科學的經營管理模式的大中型國有企事業單位，也可以建立在適合我校專業培養目標的中小型企業單位。
（二）根據實習的需要，可提供一定數量實習學生食宿、學習、勞動保護等方面的條件。
（三）提倡校企合作，能與「產、學、研」一體化相結合。
（四）堅持就近原則、相對穩定及交通便利。
三、實踐基地協議書的簽訂
（一）各學院（系、部，下同）對擬設基地進行初步考查與論證，與基地所在單位進行協商，達成建立校外實踐基地的初步意見，在此基礎上，仔細填寫「校外創新創業實踐基地建設專案申報表（見附表）」，報共青團東南大學委員會批准後，由學院與基地所在單位簽訂建立校外實踐基地協議書。協議書一式三份，由學校（教務處）、實踐基地所在單位、有關學院各執乙份。
（二）實踐基地協議合作年限根據雙方需要協商確定，一般為1－3年。
（三）協議書應可包括以下內容：
1.雙方合作目的；
2.基地建設目標與受益範圍；
3.雙方權利和義務；
4.協議合作年限；
5.其它。
四、實踐基地掛牌
（一）學校與實踐基地共建單位簽訂合作協議後，實踐基地可掛「東南大學大學生創新創業實踐基地」牌匾。
（二）牌匾由東南大學提供。
五、實踐基地的管理
（一）實踐基地一旦確立，實踐基地的日常管理工作由雙方指定的負責人處理日常事務。
（二）學院必須指派專人負責學院與基地所在單位的聯絡、學生見習任務的落實、教師及學生的住宿及就餐安排等工作。
（三）各學院要加強對校外實踐基地的指導，建立定期檢查指導工作制度
共同解決實踐基地建設和管理工作中的實際問題，要求結合專業實習計畫編寫實習教材或實習指導書，並幫助實踐基地做好建設、發展、培訓的各項工作。
（四）實踐基地成立後，所屬學院應每年對實習工作和與基地的合作等情況做出總結，該總結由實踐基地所在單位簽署意見由學院留存並報校團委備案。
（五）實踐基地的調整與撤消，應經合作雙方同意。
（六）為促進實踐基地建設和規範管理，學校應會同有關部門不定期地到基地檢查、評估實習教學情況。對協議到期的實踐基地，根據雙方合作意向與成效，可辦理協議續簽手續。
共青團東南大學委員會
大學生創新創業實踐基地簡介
教學點成立於2011年，專案基地主要用於培育室內盆栽彩葉觀賞植物 報春花科的各個品種的報春花，同時也引種馴化一些貴州特有種植物，如荔波唇柱苣苔 習水報春 絨毛報春等。目前的彩葉盆栽觀賞植物品種有花葉鴨蹠草 鐵十字秋海棠 水晶吊竹梅 紫鴨蹠草 紅網紋草等。1 教學點建立的作用 1.為生物科學及生物資源...
關於開展東南大學大學生創新創業專案中期檢查的通知
一 檢查物件 2015年立項的東南大學大學生創新創業訓練計畫專案中的創業訓練類和創業實踐類專案。二 檢查內容 1 專案立項以來主要工作進展 2 已經取得的階段性研究成果 3 專案內容是否調整，說明原因 4 遇到的困難及存在的問題，說明情況 5 下階段的研究工作計畫。三 檢查步驟 1.創業訓練和創業實...
大學生創新創業實踐基地建設思路探索
摘要 大學生創新實踐基地的前身是大學生創新實驗室，從實驗室到基地的轉變，實際上是從提高大學生實驗動手能力的平台上公升到實踐育人的更高層次。本研究通過對大學生創新實踐基地建設理念 建設原則 建設模式的思考，以及基地建設成效的分析。關鍵詞 實踐基地 創新實踐 培養模式 引言基地建設的目標是建立一批特色突...