南川市隆化四校學生讀書活動方案

南川市隆化四校

學生讀書活動方案

為了進一步開發課程資源，幫助學生從小養成讀書的良好習慣，形成良好的品質，開闊視野，增長知識，提高綜合素質，努力建造「書香校園」。特制定《隆化四校學生讀書活動方案》。

一、指導思想

以「形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展」為根本，以深化課程改革和推進素質教育為目的，以廣泛開展課外讀書學習活動為載體，大力開展《大量讀寫雙軌執行》課題實驗，引導學生讀書學習，讓讀書學習成為一種習慣、一種生活方式，為一生的成長奠基。

二、活動目的

通過有計畫的指導學生大量閱讀、開展豐富多彩的讀書活動，培養良好的閱讀習慣，激發閱讀興趣，提高閱讀能力，增長課外知識，讓學生愛書、讀書、護書、買書、藏書逐漸成為一種習慣、愛好和追求，為終身學習奠定良好的基礎。

三、活動主題

與知識為友，與書本為友。

四、活動形式及辦法

1、學校設立開放式圖書室，讓圖書每期開學時借閱到各班。

2、建立班級「小書庫」和班級圖書交換站。各班利用晨會、閱讀課和課外廣泛開展讀書活動。

3、每週以班為單位學生交換圖書，每期至少交換圖書15次，每人至少閱讀15本圖書。由學生自讀自管。

4、舉辦各種讀書活動。學校設立每年3月、10月為「讀書節」。可開展讀書報告會、交流會、討論會、演講比賽、小報比賽、徵文比賽、知識競賽、辯論賽等各種讀書活動。

五、活動要求

1、建立班級「小書庫」和圖書交換站

（1）在校圖書室的基礎上，各班建立班級「小書庫」和圖書交換站。

（2）班級「小書庫」藏書力爭生均5冊以上，各班可開展捐書活動。

（3）各班設立圖書管理員2—3名，由學生自主管理，每週交換圖書。

2、制定讀書計畫

（1）每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書計畫。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。

（2）每個班級結合學生的計畫和班級實際情況，也制訂出相應的班級讀書計畫，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明瞭，易於操作。

3、開展各種讀書活動

（1）學生每人設定「讀書筆記本」1個，讀書時認真作好讀書筆記。

（2）每個學生每學期至少要讀15本書。

（3）利用每天晨會、閱讀課和課外廣泛開展讀書活動，其中每天課外讀書不少於1小時。

（4）各班每週可開展1—2次讀書交流活動。可設立以「名人名言」、「書海拾貝」、「我最喜歡的____」、「好書推薦」等欄目，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

（5）開展讀書實踐活動

讀書活動中，各班要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書籤製作、辦小報、讀書徵文比賽、報刊剪輯等。

六、組織領導

1、學校成立以校長為組長、教科室領導為副組長、各部門負責人為成員的讀書活動領導小組。

2、學校由教科室具體組織管理，各班班主任、指導教師具體實施。各班可由學生圖書管理員自主管理。

3、教科室每月對課題實驗《大量讀寫雙軌執行》和各班讀書活動的開展情況進行檢查指導。

七、評比表彰

1、學校每年12月舉辦師生讀書成果展示，並開展讀書先進集體和個人的評比表彰活動。

2、根據各班讀書活動的開展和成果展示的情況，評比表彰一批讀書活動先進集體，並命名為「書香班級」。

3、根據學生讀書成果展示，評比表彰一批讀書積極分子和「十佳讀書標兵」。

南川市隆化四校

二00六年二月二十八日