內江市中區特教校「中國夢」討論交流階段活動方案
――圓夢特教
一、指導思想
以科學發展觀為統領，緊緊圍繞「提公升幹部、教師、學生整體素質」的工作思路，以「修師德、強師能，切實培養與提公升學生綜合素質和能力」為目標，以讀書學習活動為引領，以豐富多彩的實踐活動為載體，以體制機制建設為保障，以多層次、多途徑培訓為主要手段，以「骨幹教師隊伍」培養為重要抓手，堅持師德師能並舉，在全校形成講正氣、學先進、講團結、促和諧、積極向上、勤奮工作的濃厚氛圍，使全體教職工真正樹立「拼搏奮鬥有作為、努力工作有地位、無私奉獻有價值」的信念，努力打造一支善於學習、勇於擔當、敢於創新、廉潔勤政的班子隊伍和師德高尚、業務精良、結構合理的特教教師隊伍，為推動我區特教事業發展奠定堅實的基礎。
二、活動內容
（一）深入開展讀書學習活動，著力提公升教職工、學生政治理論水平和科學文化素養。
通過讀書活動促使教職工、學生豐富知識結構、開闊眼界、更新觀念，從而增強專業發展的底氣和潛力，提高自身素質。針對不同層面，有選擇地確定重點學習內容，力求取得實效。
1、班子成員重點學習教育法律法規、學校管理理論、新課程改革理論、各地先進的學校管理經驗、教育人文專著等。主要通過集中學習和自學兩種方式完成，每年每人至少通讀一部教育專著。
2、教職工重點學習新課程改革理論、教育教學基本理論、學科相關知識、教育人文專著等，每人每年至少要有讀書筆記。在全校舉辦中國夢演講比賽、中國夢徵文活動、讀書筆記展覽等形式，充分激發教職工的讀書熱情。
3、學生重點以「中國夢」和「學雷鋒·做有道德的人」為主題開展青少年愛國主義讀書教育活動。各班開展 「中國夢」主題徵文、演講活動等。
（二）紮實開展師德宣傳教育評優活動，著力提公升幹部教師職業道德素質。
1、紮實開展「修師德，強師能，切實培養與提公升學生綜合素質和能力」主題實踐活動，積極引導教職工嚴格遵守職業道德規範，牢固樹立以學生為本的理念，增強愛崗敬業、教書育人、為人師表的自覺性，努力做學生健康成長的指導者和引路人。
2、加強師德宣傳，通過學習優秀教師的先進事蹟，在全校積極營**崗敬業、勤奮工作、愛生如子、甘為人梯的濃厚氛圍。加大行風建設力度，嚴肅查處體罰學生、亂訂教輔資料、有償家教等違規違紀行為。
3、繼續開展師德先進個人評選活動。繼續深入貫徹落實《中小學教師職業道德規範》。組織教職工學習師德理論，提公升師德水平，把師德修養貫穿在教育教學活動中，把自律與他律結合起來，把激勵與約束結合起來，嚴格師德師風制度，解決重專業考察輕師德修養評定，重眼前經濟利益輕長遠社會效益，重外在規範要求輕道德內省作用的問題。
繼續開展師德先進個人評選活動。
4、出台《違反師德行為處理暫行辦法》《規範辦學行為十條規定》等檔案，進一步規範教師行為，建設一支「師德高尚、教藝高超、氣質高雅」的「三高」教師隊伍。強化師德考核，師德考核在各類評優、評職、晉崗晉級中具有優先權和「一票否決權」。
（三）積極組織開展師培幹訓活動，著力提公升幹部教師的業務能力和專業水平。
實施「專業提公升工程」，以學科能力建設、基本素質提公升為重點，堅持「好用、可用、實用」的原則，精心計畫、嚴密組織、狠抓落實、力求實效。
1、深入開展「校本研修」活動。以骨幹培訓帶動校本培訓，形成具有鮮明特色的校本培訓工作模式。積極開發校本課程，真正建立獨具特色的特教校本研修機制。
積極爭取樂山師院的支援指導，通過專家引領、同伴互助、自主反思等模式，促進教師的專業發展。將教師的研究、培訓和日常教學實踐緊密聯絡起來，結合教師的專業發展狀況和發展需求，有針對性地從新課程、新理念、新技術等方面精選培訓內容，採取案例教學、問題探求、情境體驗等培訓模式，幫助教師在行動中學習，在實踐中發現問題、分析問題、解決問題，增強研究意識，不斷改進教學方法，提高教師教育教學能力和素質，加快專業能力的提公升。
2、切實抓好專項培訓工作。按照上級主管部門要求，積極組織參加國培、遠端培訓、特教專業培訓、幹部隊伍培訓、科研培訓、現代教育技術培訓等。
對不按要求參加培訓或培訓課時不達規定的，學年度考核定為不合格，不晉公升職務、不晉級、不評優、獎勵績效降等處理。
三、工作措施
（一）、進一步完善管理制度，提公升教師隊伍形象。進一步完善班子和教職工績效考評及發放辦法。抓好隊伍建設，提高班子管理水平，提公升教職工教育教學能力。
鼓勵教師積極參加學歷提公升學習。注重後備幹部的培養。強化骨幹教師隊伍建設，如開展第一屆「教壇新秀」考核和第二屆「教壇新秀」評選工作。
（二）、全方位、多渠道提公升學生素質
1、繼續發揮課堂教學主渠道作用。一是全面推進新課程的實施，嚴格按部頒標準開齊課程、開足課時，執行教學進度。二是教師在教學中要充分發揮自然學學科、人文學科等不同學科對提高學生素質和能力的不同作用。
認真上好科學課、資訊科技課。三是加強綜合實踐活動課程、地方課程與學校課程的管理。落實特教職教課程，開設寫字課。
四是課堂教學要貫徹以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則，改進教學方法，注重學生動腦、動手、動口。要精選教學內容，教學內容要更加貼近學生生活與社會實際。大力推行啟發式教學，強化自主、合作、**的學習方式。
五是深入實施質量「減負萬里行」活動，嚴格控制教師課堂講授時間，增加學生預習、思考、練習和說寫時間。
2、繼續開展德育主題活動。一是結合班隊活動開展理想信念，愛國主義、集體主義、基本國情、時代精神以及社會主義核心價值觀等內容的德育主題活動。二是每月主題教育活動要創新活動組織方式，發揮學生的主體作用，引導學生自主開展安全伴我行、愛護新校園等各類活動。
三是開展以中小學生行為規範和「學雷鋒」教育為基礎的公民道德教育、誠實守信教育和感恩教育活動。四是重點進行校規校紀、安全、法制、國防和應對挫折等教育及學風訓練。
3、繼續深入開展體衛藝和心理健康教育活動。一是開展陽光體育活動，保證中小學生每天體育鍛煉1小時以上。二是認真抓好「兩操」活動，廣泛開展以學生自主活動、廣播體操、自編操等為主要內容的大課間活動。
每天上、下午各做一次眼保健操並寫進課表。三是每年至少舉辦一次全校性的體育運動會，每年至少舉辦一次全校性的藝術節，每個學生至少要參加一次體藝活動。推廣實施中小學體育、藝術「2＋1」專案。
四是開展書法、繪畫、合唱、器樂、舞蹈、地方藝術等課外藝術教育活動，以及形式多樣地體育競賽活動和藝術競賽活動。通過課內外體藝教育活動，讓每個學生掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。積極選送優秀學生參加殘疾人藝術比賽和運動會比賽等，展示我校特教生特色。
五是每學期開設不少於3課時的以生理、心理健康為重點的健康教育課，舉辦知識講座、報告會、諮詢會、主題班（隊）會等宣傳普及生理、心理健康教育常識。舉辦心理健康教育教師的培訓，開設學生心理輔導諮詢室，開展心理諮詢和心理疏導。
4、結合新遷新校區工作，繼續積極開展校園文化活動
（1）以「我的中國夢，安全伴我行」為主題召開一次主題班會。
各班級根據學生的實際情況，採取多種形式，運用淺顯易懂的方式，讓學生了解「中國夢」的涵義，幫助學生樹立自己的夢想，知道安全第一。
（2）開展以「我的中國夢，愛護新校園 」內容為主題的黑板報評比活動。
以班級為單位，通力合作，相互配合，出一期以「共圓特教夢，愛護新校園」內容為主題的黑板報，培養學生愛校如家的思想，學校將組織人員進行評比。
（3）組織學生**一部勵志影片。
學校將組織各班學生**一部勵志影片，加大宣傳力度，營造良好的校園文化氛圍。
（4）「中國夢好少年」爭章活動。
與「雛鷹獎章」活動相結合，設立相應雛鷹獎章，廣泛開展爭章活動，引導學生從日常生活的點滴做起，不斷鍛鍊各方面的能力素質，培養良好的思想意識，為實現「中國夢」做好準備。
四、組織領導
（一）加強領導，落實責任。成立進一步深化「偉大中國夢·素質提公升年――圓夢特教」活動領導小組，校長官淑娟任組長，加強對這項工作的領導和指導。要根據局裡的統一部署，結合「中國夢」主題教育活動，認真研究制定本校詳細的活動方案，拿出切實可行的具體措施，扎扎實實組織好各項活動。
（二）加強宣傳，營造氛圍。為配合進一步深化「偉大中國夢·素質提公升年――圓夢特教」活動的開展，我校將營造「比、學、趕、超」的良好學習氛圍。
（三）精心組織，確保質量。結合實際，按照我校制定的培訓、學習計畫，認真組織抓好落實。通過深化「偉大中國夢·素質提公升年――圓夢特教」活動，努力實現「三個提高、三個促進」，即提高校長、園長的辦學治校、治園能力，提高廣大教師的教書育人能力，提高學生綜合素質；促進幹部教師隊伍建設，促進教育質量進一步提高，促進教育事業又好又快發展。
（四）嚴格考核，務求實效。要做好此項工作的組織實施工作，注意資料的收集，並建立活動過程檔案。
市中區特殊教育學校
2023年6月9日
圓夢計畫方案
藝術圓夢計畫 用您的手托起明天的太陽 冠名贊助活動 一 活動背景及主旨 擁有美好童年的兒童是幸福的。然而在經濟欠發達地區，特別是在我省的一些偏遠山區，兒童的受教育狀況和生活狀況與城市兒童仍有很大的差距，部分兒童還生活在貧困線以下。他們渴望看到外面世界的無限多彩，渴望和城市孩子交流互動，他們真心希望有...
圓夢大學活動通知
關於開展2011希望工程 圓夢大學 助學行動的通知 各縣 市 區 團委 開發區團委 市直機關團工委 為進一步在全社會樹立社會主義榮辱觀，弘揚團結友愛 互助進步的中華民族傳統美德，廣泛動員社會力量幫助今年即將入學的部分貧困大學生實現上大學的夢想，共青團聊城市委 聊城市希望工程辦公室決定聯合開展2011...
特教中心活動紀實
12月5日，是國際志願者日，是普及志願理念，弘揚志願精神，促進志願服務事業發展的有利契機。這一天，對於我們志願者意義非凡，青島海利爾工廠和總部11名義工人員在城陽區特教中心度過了難忘 充實的半天。在特教中心老師的帶領下，我們到了小朋友們活動的教室，隨之迎來了這群可愛孩子們一聲聲 哥哥姐姐們好 的問候...