吉林市第五十五中學讀書活動方案
為全面落實教育局關於「構建書香校園」讀書活動的實施方案，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生「走進五千年文明、品讀祖國經典美文」，與經典為友、與名著為伴；引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。
1、提高師生認識，強化組織職能。
（一）開展「書韻飄香，悅讀人生，校園讀書育人活動」啟動大會。
讀書使人心明眼亮，為了進一步激發師生讀書的熱情，引領廣大師生，與經典為友，與名著為伴。紮實推進共青團育人工程，全校各部門積極配合，開展了「書韻飄香，悅讀人生，校園讀書育人活動」啟動大會。會上，校領導做了重要講話，使廣大師生明確了此次活動的意義，指出了此項活動的三個階段，並提出希望。
旨在全校範圍內掀起乙個讀書、愛書、用書的高潮，努力營造濃郁的書香文化。
（二）成立讀書委員會，讓讀書活動順利開展。
團委成立讀書領導小組，及時了解學校讀書活動情況、及時進行檢查和指導。下設：「班級讀書委員會」和「青年教師讀書委員會」
（1）班級讀書委員會
①負責組織和宣傳校團委下發的活動方案，及時開展活動並做好總結。
②定期組織班級開展「書香班級團日活動」「每月一文文章評選」等活動
③負責班級圖書角書籍管理工作
（2）青年教工讀書委員會
①主要負責青年教師「五年規劃，專業成長」記錄的管理
②定期組織青年教師開展「品讀教育美文，提公升人生品味」讀書活動
③定期收存「教育**」「隨筆感悟」
④下發「讀書卡」
團委將讀書活動變為常規工作，穩抓穩打，定期進行階段性總結。建立健全常規評價制度，做好常規讀書活動記錄，在常態化讀書活動中對學生進行理想、生命、養成、責任教育。
2、搭建讀書平台，營造文化氛圍
（一）加強校園軟環境建設。
（1）團委發揮廣播站等陣地服務職能，拓寬讀書視角。
——廣播站
校園廣播站是學校的喉舌，是共青團重要的宣傳陣地。每週一「新聞資訊」播報國內外重要新聞，分析時事熱點，解讀時政要聞，旨在加強學生政治理論學習，提高學生政治敏感度，了解時政。每週二「環球旅行」介紹全球各地風土人情，民俗文化，講述各種節日的由來，介紹不同建築的特色，旨在增長學生知識，開拓視野。
每週三「純風文學」，把學生優秀的原創文章讀給學生們聽，提高學生的寫作興趣，每週四「高考滿分作文」欄目，把歷年高考滿分作文讀給大家聽，並輔以專家點評，指導寫作，每週五「多彩人生」用不同的故事闡述生活中不同的哲理；用不同的榜樣啟迪人生智慧型；用多姿多彩的節目開拓學生視野。
讀時事、聽美文、看高考作文；聞花香、遊地球、品智慧型人生。校園廣播站通過五檔欄目，豐富學生的文化生活，推進讀書活動的深入開展，很好的將學生的「每週一薦」「每月一文」活動中的優秀作品以廣播稿的形式進行成果展示。被選中的文章會獲得表彰，更好的激發了學生的寫作興趣，有利於校園讀書活動的大力開展。
——板報等其他宣傳陣地
利用班後牆的板報，班級門口的牆報這些陣地，讓學生自主設計充分發揮學生的主觀能動性，促成學生藝術養成，形成班級特色文化，營造讀書氛圍。同時團委主持設計的校門口的宣傳板,走廊的廊報，傳統文化與現代教學有機融合，全方位營造文化氛圍，讓書香溢滿校園。
（2）團委以節日為契機，開展豐富多彩的讀書活動。
團委以節日為載體，深化節日內涵，開展各樣讀書活動「五四青年節」、時團委組織開展了「少年強則國強」五四原創詩歌朗誦比賽；「我和我的祖國徵文比賽」「我的青春我的夢」手抄報評比活動等三項各具特色的讀書文化活動。對青年學生進行愛國主義教育和德育滲透。增強青年學生民族驕傲感和歷史責任感。
（二）完善學校硬體設施。
（1）為班級建立圖書角，形成「班級圖書室」
學校為每個班級建立圖書角，採取學生自主捐書的形式。設圖書管理員，負責對書籍進行分類管理，同時做好借閱、登記和歸還記錄。讓圖書角的借閱活動有條不紊。形成班級圖書室。
（2）為班級設立外牆白板 ，形成「流**書室」
學校為每個班級購買班級外牆的白板。學生除了自主設計的文化內容外，留有乙個板塊，張貼班級圖書角中的書目，這樣班與班之間可以相互借閱，形成流動的圖書室。
（3）為教師購買讀書卡，形成「全校迴圈圖書室」
為加強教工團支部建設，促進教師專業化發展，形成和諧共進自強不息的校風。學校為老師訂購江南書城購書卡。教師自由選擇圖書。
看後，撰寫讀書心得或書評。於每學期期末將圖書上交到校圖書室，由校圖書管理員分類、整理、收納，列出書目，張貼在廣播室內，便於廣大師生相互借閱。師生共讀，共同成長，資源共享，形成全校迴圈圖書室。
三 、創新活動載體，深化讀書活動
（1）加強指導，提高水平，讓學生學會讀書
開展理論培訓、召開經驗交流會等各種形式提高學生的閱讀寫作指導能力，要求各班語文教師每月對學生進行一次閱讀指導，針對學生作品進行習作指導或習作點評，每學期至少上2次校級閱讀指導課，為進一步開展閱讀教學奠定了良好的基礎。
（2）閱讀月中促成長，讓學生體驗快樂
四月定為學校閱讀月。「書本是甜的」、「最是書香能致遠」、「我閱讀我快樂」……響亮的口號，鮮明的主題，激發和引導師生愛讀、樂讀。
開展 「拉詩賽」、「班級讀書會成果展示」、「現場作文比賽」、「創意書籤賽」、「演講比賽」、「讀書講座」、「教師讀書會」…… 等活動乙個個活動提公升著師生閱讀力。
（3）小處著眼重落實，收穫讀書成果
（1）建立學生讀書卡，記錄學生的讀書格言、以及本學期的讀書目標等。
（2）學生每週寫2篇作文，教師有側重的進行批改，要求教師組織學生互相閱讀，進行交流，以取長補短。
（3）建立學生閱讀登記，各班將學生分成小組，由教師或學生對學生閱讀完的書籍進行測試，合格後進行登記。並註明書名、字數和證明人。
（4）不動筆墨不讀書，讀書重在摘記，加強對讀書筆記的管理，實行兩級展評，即班級展評和學校展評。每兩周舉行一次。評出優秀讀書筆記，進行鼓勵。並做好記錄。
（5）教室內設立精品集粹欄目，將學生優秀作品定期進行展示。學校每兩周舉行一次優秀作品展評。評出優秀作品由教師和學校統一向報刊或**傳送，提高了學生的寫作興趣。
（6）實行星級展示。學校在各班設立四個等級即「書童、學士、碩士、博士」。學校統一印製級別卡，由班主任發到學生手中。
並在教室進行星級展示。各班根據學生的閱讀量、讀書筆記字數和作文入選篇數制定了本班細則。如閱讀量、讀書摘記達到可定為小書童；閱讀量、讀書摘記達到，有2篇文章入選班級優秀作文庫的可晉公升為小學士；閱讀課外書這到15本、讀書摘記達到，有5篇文章入選班級優秀作文庫或1篇入選學校優秀作文庫的可晉公升為小碩士；閱讀課外書這到20本、。
共青團吉林市第五十五中學委員會
2023年4月22日
2019校園讀書活動方案
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書香校園讀書活動方案2019
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