2009-2010學年度第二學期
澗頭一中學「第二次賽課 」活動實施方案
為深入推進我校「三六五」課堂教學模式改革，進一步加強我校教師隊伍建設，提公升教師的整體素質，推進課程改革，提高課堂教學質量，根據台兒莊區教育局《關於全區中小學開展「賽課評課月」活動的通知》等檔案精神，特制訂本實施方案。並為教師展示、交流教學經驗提供機會，學校決定將於10月10日至10月28日舉行「優質課評選活動」。
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以推進我校「三六五」課堂教學模式改革，提高教師整體素質為根本，教學質量在課堂、教師成長在課堂為活動宗旨，堅持立足崗位，全員參與，突出課改，重在實效，力求特色的原則，紮實有序開展教師賽課活動，促進我校教師專業發展，提高教育教學質量。
二、活動目標：
將9月9日—10月23日定為我校「賽課評課月」。通過賽課活動，引導教師關注課堂、關注教學行為的改進，激勵教師不斷探索教學藝術和課堂教學的有效性。引導教研組、備課組關注問題，研究課例，研究課堂教學行為，提高教研活動的有效性。
三、活動原則
1、全員參與原則：賽課活動涵蓋全校所有學科任課教師，要求人人參與，人人上課，讓教師全員參與課前打磨、課中展示、課後反思，充分發揮校本教研活動的反思、互助和引領作用，從而使全員得到鍛鍊和提公升。
2、注重過程原則：賽課活動應淡化「賽」，重視「課」，淡化表演，突出實效，凸顯特色，重視參與賽課的過程，重視對教師課前預設與課堂生成的對比分析，重視課堂教學的評價與學生對教師課堂教學的評價的分析與反思，關注教師在教學活動中的收穫。做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經驗，發現問題，提出改進措施，反對搞形式、走過場。
3、講究實效原則：賽課活動要堅持實事求是，要積極營造人人關注課堂、人人深入課堂、人人研究課堂的良好氛圍，特別要重視開課教師教案、課件及課後反思資料的收集，以突出活動的實效性。
4、尊重差異原則：賽課活動立足學校和教師的實際，堅持公開、公平、公正，重視差異，分類參與，關注發展，突出激勵，共同成長。
四、賽課物件：
五、方法途徑：
1、賽課要求。以上課為主並輔之以說課、評課等。賽課的年級、 課型、準備時間等由學校作統一要求，或由教師自主選擇最能展示自己水平與風采的課題來參賽。
2、評價辦法。 嚴格按照評價標準，採用評委評價和群眾評價相結合的辦法，學校將組織教師以群眾評委的身份參與聽課評價，同時向學生發放全員賽課課堂教學民意調查，將調查情況作為評價的參考，也作為深化課堂有效教學研究的基本依據。
3、結果表彰評價。賽課結果要根據參賽教師的表現分專案（如有效教學獎、教學藝術獎、活動創新獎、精神風貌獎、課堂活力獎、教學智慧型獎、教學風采獎等）設獎，進行物質和精神上的獎勵，並按一定比例擇優推薦參加上一級賽課活動。獲獎老師學期量化加10分，得分最低者扣5分。
六、實施步驟
第一階段：（ 9月9日至9月15日） 制定方案，動員發動，學習方案
第二階段：（ 9月16日至9月18日）首席教師引領示範課
第三階段：（ 9月20日至10月16日）賽課評課活動
第四階段：（ 9月19日至10月23日）總結，表彰
七、保障措施：
1、統一思想，提高認識。 學校能充分認識其重要意義，狠抓活動落實。召開動員大會，充分調動教師的積極性，做到人人都參與、個個有收穫；達到互相評議，共同提高。
2、加強領導，認真組織。 成立賽課活動領導小組，王昌國任組長，張帆、張運立副組長，周海生、顏廷亮、陳孝雨、王元、穀玉濤程家生、朱琳為成員。
3、做好宣傳，營造氛圍。要通過形式多樣的宣傳活動，努力為賽課活動營造良好的氛圍。及時發現、總結、推廣賽課活動中湧現出來的先進典型，通過各種方式大張旗鼓地宣傳學習先進典型，堅持典型示範，以點帶面，使活動全面深入地開展。
4、列入專項，確保投入。開展賽課活動有一定的經費投入，從有限的教育經費中劃出專項經費，為活動順利開展提供保障。
2009-2010學年度第二學期
「三六五」課改驗收實施方案
為評估我校「三六五」課堂教學模式改革成效，進一步加強我校教師隊伍建設，提公升教師的整體素質，推進課程改革，提高課堂教學質量，根據台兒莊區教育局檔案精神，特制訂本實施方案。
一、活動目標
通過驗收活動，提煉經驗，發現問題，研究改進措施 ，評估我校「三六五」課堂教學模式改革成效。
二、活動原則
1、全員參與原則：驗收活動涵蓋全校所有學科任課教師，全員參與。
2、講究實效原則：淡化表演，突出實效，凸顯特色； 重視對教師課前預設與課堂生成的對比分析；重視教師課堂教學的評價的分析與反思；重視驗收教案、課件及課後反思資料的收集，以突出活動的實效性；反對搞形式、走過場。
三、驗收要求及辦法
1、要備詳案，要體現出老師的指導、過渡語，**內容要有設計。
2、聽完課要進行評課。本學科老師必須參加聽課、評課，聽後要及時寫出心得體會，評課要多提缺點，賽課老師要認真記錄自己缺點，虛心聽取整改建議，並及時寫出自己的整改措施。
3、執行評委，負責組織、考核、記錄、材料歸檔。 賽課後，執行評委把賽課教師的備課、說課、評課記錄、整改措施、其他老師的評課記錄、評委鑑定等材料裝入該老師的業務檔案中
4、賽課時各組評委最多缺一人 ，否則由執行評委另選時間進行。
5、評委有事必須向校長請假，並通知執行評委，否則以曠班處理。
6、評價方法：課堂60分（評委打分之平均分佔60%，本學科組聽課老師打分之平均分佔40%），備課30分，說課5分，評課記錄及整改5分。
7、獎懲規定：
（1）、每組前兩名，定為校級課改標兵，3-4名為校級優秀教師，屆時在精神和物質上進行表彰。每組的最後兩名定為課改不合格，不得評優。
（2）、賽課時，老師有事，須向王校長請假，並通知執行評委，否則不聽課扣2分，不參加評課扣2分。對於不願意參加驗收、懈怠驗收老師，在學期末量化常規分中扣10分，並直接定位不合格。
四、實施步驟
第一階段：（ 3月1日至3月8日） 制定方案，動員發動，學習方案
第二階段：（ 3月9日至5月15日）驗收過程
第三階段：（ 5月16日至5月21日）總結
五、保障措施
1、統一思想，提高認識。 學校能充分認識其重要意義，狠抓活動落實。召開動員大會，充分調動教師的積極性，做到人人都參與、個個有收穫；達到互相評議，共同提高。
2、加強領導，認真組織。 成立驗收活動領導小組，王昌國任組長，張帆、張運立為副組長，周海生、顏廷亮、陳孝雨、王元、程家生、穀玉濤、朱琳為成員。
3、做好宣傳，營造氛圍。要通過形式多樣的宣傳活動，努力為驗收活動營造良好的氛圍。
4、列入專項，確保投入。開展驗收活動有一定的經費投入，從有限的教育經費中劃出專項經費，為活動順利開展提供保障。
澗頭一中
2023年3月1日
附件一：
「三六五」課改驗收領導小組
組長:王昌國
副組長:張帆、張運立
成員:周海生、顏廷亮、陳孝雨、王元、穀玉濤、程家生
朱琳、宋樹生、劉德強、王松、倪敬立、尹強
柳核心「三六五」課改驗收評委小組
語文和英語組：執行評委： 周海生
委員： 王昌國、周海生、顏廷亮、朱琳
宋樹生、劉德強
數學和理綜組： 執行評委： 張運立
委員： 張運立、穀玉濤、陳孝雨、王元
王松、倪敬立
文綜和藝體組： 執行評委： 張帆
委員： 王昌國、張帆、程家生
尹強、柳核心
第二次活動方案
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