2023年度教研室工作總結

2021-03-08 23:02:55 字數 4848 閱讀 9909

一年又快過去了,回首這一年所做的工作,可以用幾個字形容一下:緊張、忙碌、有成績。真應了那句話:

乙份耕耘,乙份收穫。灑多少汗水,獲多少成果。2023年,在師教研室的正確領導下,在學校各級領導關心和各位老師的大力幫助下,教研室工作開展的紮實、豐富。

現將所做工作匯報如下:

一、 以提高教師素質和技能為己任,積極組織教師參加各級各類培訓活動。

一支高素質的教師隊伍,關係到學校的長遠發展,也是學校教學質量不斷提高的基本保證。「將熊熊乙個,兵熊熊一窩」,教師自身的業務素質和師德素質是學校培訓的重點內容,也是教師自身職業規劃的應有內容。

1、 黃岡跟教跟學:

本年度我校繼續實施了異地跟學制度,先後派遣了共計8人參加黃岡交流活動。第一批是劉延輝帶隊,王世萍、吳明輝、李學郊參加,第二批是姜紅軍帶隊,蔣麗娜、陳永梅、李菊香參加。教研室積極組織教師認真對待外出學習的機會,在出發前每次都要召集老師開會,從思想上高度重視培訓,要利用學習的機會,加強自身素質的提高,真正達到出去一次,提公升自己一次,要有把自己鍛鍊成為骨幹教師,名師的思想。

跟學的三個月中,要求培訓的教師加強聯絡,每個月匯報自己的學習心得,反饋所思所想,並且回來後積極宣傳,擴大輻射面,影響一批人。在這個培訓中,湧現了王世萍等先進教師,他們能及時的把培訓所獲,反饋到教研室,做到學有所悟,學有所獲。他們的跟學工作得到了當地學校師生的高度認可,並且實踐證明,通過培訓,這些教師無論是教書還是育人,在學校都起到了示範作用,效果很好。

2、新進青年教師培訓。

9月下旬,在學校均衡檢查、體能測試、和月考等繁忙的工作背景下,我校舉行了青年教師培訓工作。本次培訓工作安排的井井有條,學員參訓積極認真,達到了培訓的目的。在此次工作中各級領導非常關心和支援。

張校長對此次培訓高度重視,囑咐教研室一定要把此次培訓搞的紮實,讓培訓出實效。為了支援此次工作,校長簽字同意給每位參賽學員發放一本筆記本,以供規範學習記錄之用。並且答應給培訓的講課老師每人付一定的報酬,考核中體現勞動的價值。

羅副校長對青年教師的培訓工作非常重視,不論是青年教師培訓工作講課成員的確定、培訓動員大會的安排及程式的確定,還是對培訓內容的確定、安排、培訓的要求考核驗收都親自過目,予以具體地指導,同時,還一天不拉的參加每晚舉行的青年教師培訓活動,給予大家很多精神上的鼓勵和支援。葉利平主任、黃岡助教團的王鵬青、黃淵、鄧萍更是接受了教研室安排的培訓講課的重任,認真準備講稿,精心授課。正是他們的關心、支援和重視,才使本期青年教師培訓工作得以圓滿完成。

本期培訓的亮點是在培訓過程中,授課教師的選擇上讓兩位年輕教師原振和萬莉採取現身說法的方式,進行了講課。兩位教師結合自身的班主任經歷和教學經歷談了近兩年來的成長過程,生動的案例,相似的情形,兩位教師的精彩發言博得了學員們的陣陣掌聲。

3、 國培網路培訓和集中培訓。

本學年,繼續組織教師參加國培的系統培訓,培養教師學會利用網路資源開展教學活動,提公升自己利用現代化教學手段服務教學的能力。在上半年,在篩選已參加培訓的教師的基礎上,把剩下的4位教師:曹錦、劉玉婷、宋慧新、王懷超組織起來,參加了國培網路的培訓,為期三個月。

教研室從組織教師報名,培訓學習方法、到定期監督教師完成相關學習任務,全程進行了參與。下半年組織了葉利平、胡海琳、孟治棟等9人參加了國培集中培訓,孟治棟到北京、張云到江蘇、葉利平等人到石河子各自參加了相關科目的培訓,通過培訓和交流,了解了外地學校的先進教學和管理經驗,尤其是孟老師,自從學習回來,在每次的評課上,總能語出驚人,完全一改往日評課的風格,真正切中要害,講出問題的實質。

4、 電子白板培訓。

隨著均衡工作的紮實開展,現代化的教學裝置逐漸配備到各班教室,目前除高二(3)班和高三四個班沒有,其餘班級均以配備到位。為更有效的使用,服務教學提高教學質量,讓老師們學會使用電子白板資源就成了我們培訓的重要內容。本學期,教研室確立了把白板的使用培訓作為教研工作的重點工作之一,先後多次在教研組會議上加以強調,並要求各教研組安排兩次以上的培訓活動加以落實,達到人人會用的初步目標。

在九月初廠家來人培訓時機,更是再三號召老師積極參加聽課培訓活動,並制定了點名冊,以課時學習的方法激勵老師參與學習。

5、中考研討:

中考研討是全師的老師在一起交流的盛會,通過交流能取長補短,能及時掌握中考動向,能借別人的經驗快速提高我校的教學質量和成績。因此,每次培訓,我校都積極組織教師參加。本期在校內組織了新老初三教師交流會,實現了新老對接。

在師教育局的組織下,我校又派出了九年級7個科目的教師參加了中考試卷分析會和中考經驗交流會,及時學習他人的好的經驗和做法,回校後,在教研組範圍內有進行了會議精神的傳達,讓更多的教師受益。

二、 以展示視窗形象和榮譽為目標,認真安排師生參與各種評比競賽活動。

各類競賽和評比工作是展現我校教學質量的乙個視窗,此項工作的成績又牽扯到教育局對我校的質量考核,更重要的是與校長書記的績效直接掛鉤,因此做好此項工作十分重要。本學年,總的來說,我們的成績是穩中有公升,不斷進步。先後開展的競賽評比工作有:

1、 中國夢徵文比賽,通過教師和學生的努力,吳曉峰、多中華老師獲得了五師三等獎、吳玉君、楊琴等人輔導的學生有7人次分獲二三等獎。

2、 組織教師積極參加青科賽活動。在理化生組長李喜勤的大力組織下,我校報送了參賽作品20多件,其中李喜勤老師的作品獲得了國家二等獎的好成績,另外,白龍英、李紫花等人獲得兵團二等獎,理化生組共有14個專案獲各級獎項。因為成績比較突出,我校還獲得了優秀組織單位獎,校長應邀在教育局校長會上典型經驗發言。

3、英語錄影課評比。

在上半年3月28和29日兩天的講課,共有8名老師參加了此次校內選拔賽,我們將把此次參賽成績登記到教研總成績中去,在績效考核中予以體現,對認真參加並取得好名次的老師要大力宣揚,對不完成任務的要扣除相應的考核分。同時,在教師大會上對獲獎的老師頒發榮譽證書。經過選拔,選擇了徐淑萍、王菲菲、鄧萍老師參加了師級評比,最終鄧萍老師的錄影課獲得了五師一等獎,王菲和徐淑萍的錄影課獲得二等獎。

3、 能力生根**評比。在今年的能力生根**評選工作中,經過教研室的開會通知,深入辦公室做細緻的講解,以及黑板上的告知等措施,有25人次參與了撰寫和投稿,並最終獲得了國家

二、三等獎項。

4、 組織參加了移動校訊通杯**的評比。今年我校大力組織了老師參與此項評比,並且把教師的參與和考核掛鉤,凡是參加並上傳了**的老師在考核中均以0.1分記錄,通過此項措施,教師的撰稿積極性空前高漲。

我校最終上傳成功**41篇,因為參賽**數量和質量都較高,我校獲得了國家級的優秀學校組織獎,是兵團片區四所獲此殊榮的單位之一。另外,鄧萍、董曉翠、李霞、周珊等5人獲得了國家優秀獎,李明、蔣麗娜獲得了兵團三等獎。此項活動較好的展示了我校的形象。

5、 另外還組織了教師參加實驗教學**大賽,生物學科的老師積極配合參加,王新燕老師獲得錄影課評比兵團三等獎,李晶、董曉翠獲得生物學科**評比兵團三等獎。

6、 本學期,又組織了語文老師參加了世界華人作文大賽的徵文活動,在語文老師的大力配合下,中學部經過層層篩選,最終確定了25篇作品上交教育局。

三、 以提公升教研實效和規範為中心,認真抓好教研常規和教學監管工作,服務教學。

1、 教案是教師施教的課時計畫或方案。教案可以幫助教師有計畫、有步驟地進行教學,充分利用課堂教學時間,高質量地完成教學任務。教案寫得如何將直接影響教學效果的好壞。

為此,教研室緊緊抓住這一環節,督促教師認真備課上課。每學期安排三次以上的集中檢查,固定時間,固定地點,並且把教師的教案編寫與教師的業務考核掛鉤,目的是讓教師重視備課,不出現不備課就上課,沒有教案就上課的事故。與此同時,還同教務處利用推門課的機會檢查教師的教案,認真督促教師及時完成教案的編寫工作。

每次不管是大型的集中檢查還是個別的教案的檢查,檢查後都會召開反饋工作,指示教研組把檢查結果和發現的問題予以公布,達到人人知曉,對照整改的目標。

2、 布置作業是教師檢查教學效果和獲得資訊反饋的乙個重要手段,但在教學中更重要的乙個環節是作業的批改,作業既是為了鞏固學生所學知識也是教師了解學生掌握知識程度的方法,學生對教師評判的關注度直接影響著他們對知識的渴求度。而批改作業則是教師在課後與作為個體的學生進行資訊和交流的有效方式。教師對學生作業的批改是否認真,批改的方法是否科學得當,對學生做作業的積極性和學習效果會產生很大的影響。

跟教案檢查一樣,每學期至少要安排檢查三次以上,並將檢查結果予以反饋。

3、 教學質量的提公升也是教研室追求的目標之一,為提公升教學質量,改變我校排名靠後的局面,教研室和教務處協調配合,從日常管理,教師上課,月考、以及年級組會議等方面全程參與和關注,為教學秩序的正常執行盡了屬於自己的乙份職責。

四、 以創新求實面貌展現教研組工作,調動師生參與教研的積極性,搞活教研。

1、 教研組建設中,繼續發揚以往的優秀做法,選拔了得力的骨幹教師充當教研組長,發揮他們的積極性和創造性,發揮領頭羊的作用,用榜樣的力量激勵其組員致力於教研活動。教研室大力推出優秀教研組長,在各種會議上宣傳教研組長的工作和肯定其成績,用賞識的眼光去看待教研組長的工作。

2、 健全制度,形成濃厚的教研氛圍。每週教研組都會有乙個固定時間,利用這個時間宣傳教研理論,或組織教師聽課、評課、或討論教學難題。教研組的教師們每週到了這個時候,都會自發的到電子備課室集中,聽從教研組長的安排,參加相關的教學研討活動。

並且這些活動都會和年終考核掛鉤,利用制度的力量讓老師們自覺的參加教研,進而把參加教研活動當成一中習慣。

3、 本學期,在常規的教研活動基礎上,利用配合均衡檢查和校園文化建設的契機,教研室創新理念,把眼光從聚焦老師身上,輻射到了學生身上,把學生的各項活動轟轟烈烈的開展起來了,掀起了組織學生參加各種各樣的學習評比活動的高潮。本學期,英語教研組表現特別突出,英語組在徐淑萍組長的帶領下,教研組活動開展的有聲有色,除常規的教研組工作外,還組織師生進行了以中秋節文化背景的英語手抄報比賽,並製作文化展板一塊,懸掛在一樓走廊,讓全校師生耳目一新。10月份,為了豐富學生的文化生活,培養學生的口語表達能力,展現學生的青春風采,又舉行了英語口語演講比賽,學生們精彩的演講,贏得了師生的陣陣掌聲。

而且此項活動資訊上報了兵團教育資訊網,取得了較大的反響。語文教研組在本期教研活動中也表現不錯,繼英語組之後,發揮師生的作用,仿照**臺的做法,在全校舉行了漢字書寫大賽活動,全校師生積極性很高,在各班進行預選的基礎上,舉行了初賽,選出了六支代表隊參加了初中和高中的決賽。團電視台對我們的此項活動也很感興趣,專門派人來進行了錄影。

83團一中中學部教研

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