青年志願者活動考核辦法

2021-03-08 15:29:36 字數 2091 閱讀 2195

青年志願者活動實施及考核方案

大學生志願者行動是一項以大學生參與為主題,以志願服務為手段,通過大學生志願者為他人,為社會提供服務和幫助,推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展。大學生志願者活動踐行「奉獻、友愛、互助、進步」崇高精神和接受社會教育的鍛鏈形式,對培養和提高大學生思想道德品質發揮重要作用,在當前我國高校德育工作中起著不可替代的重要作用,是高校思想政治課實踐教學的重要環節。我校非常重視大學生志願者活動,在校團委的正確領導下,在個二級學院團總支的精心組織下,多年來已開展了多種形式的青年志願者活動,取得了輝煌的成績。

為了能更充分調動我院大學生參加志願者活動的積極性,爭取讓學院的每乙個大學生都行動起來,更有效的開展志願者活動,我部將與院團委緊密合作,共同組織大學生實施志願者活動,並把大學生志願者活動確定為思想政治課實踐教學的必修環節並記以相應的學分。

一、活動目的:奉獻愛心,服務社會,提高自我,鍛鍊自我。

大學階段,是我們人生的重要里程碑,我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐,組織青年志願者,積極參加社會服務,是提高自我,鍛鍊自我的有效途徑。從社會需要上來講,社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當代大學生肩負的歷史使命,也是應具備的起碼素質。

二、活動宗旨:為人民服務,為社會服務。

為人民服務是每乙個公民應盡的義務,更應該是當代大學生應有的道德觀念,作為一名青年志願者,尤其要有清醒的認識,本著為人民服務,為社會服務的宗旨,增強責任感和使命感。堅定信念,開拓進取,發奮成才,建功立業,為實現中華民族的偉大復興作出的更大貢獻。

三、青年志願者活動的組織實施

根據以往的經驗,結合我院現在的實際情況,我院大學生可以組織開展以下形式的志願者活動。

1、號召服務敬老院活動

如我們可以和甘杉敬老院聯絡,通過「一助一」、「多助一」長期結對等方式去敬老院開展慰問活動,並將敬老院作為我院志願者長久服務基地。在敬老院志願者們可以通過為老人們表演節目、打掃衛生、搽身子、整理床鋪、倒尿桶、換內衣、陪老人聊天等活動給老人們送溫暖。

2、開展關愛留守兒童和農民工子女獻愛心活動

可與學院附近的小學聯絡,通過「一助一」、手拉手結對幫扶方式,對留守兒童和農民工子女進行義務學業輔導、親情陪伴,自護教育,豐富孩子的業餘生活,彌補孩子們缺失的親情,用自己的熱情和行動為孩子們送去溫暖和關心。

3、開展「三下鄉」活動

徵集志願者開展暑假「三下鄉」活動。(具體由各二級學院組織)

此外,在每年的世界無菸日」(5月31日)、「世界環保日」(6月5號)、「世界獻血者日」(6月14日)、「國際禁毒日」(6月26日)、「世界愛滋病日」(12月1日)、「法制宣傳日」(12月4日)圍繞相應的主題組織不同形式的志願者活動。

這些志願者活動的開展都能很好的增強大學生的實踐能力和創造能力,培養當代大學生助人為樂、甘願奉獻的優良品質。

四、考核評價

活動的有效性必須通過相關考核來保證,為此,針對不同形式的志願者活動應制定不同的考核機制。

1、考核形式

如果學生參與的是服務敬老院、關愛留守兒童這種性質的「義工」活動,則實踐活動的時間、質量由服務物件、相關單位來進行考核。學校向每位同學發放了服務卡,要求在上面對學生服務進行詳細的記載,主要包括服務的時間和服務的質量,這兩項內容原則要求由服務物件填寫,相關單位來複審,作為學生考核的基礎。學校在此基礎上,要求學生完成規定內容,然後寫出總結報告,最終形成乙個總的實踐教學成績,記入該生該門課程。

對於在活動中踴躍出來的優秀學生,除了在成績上予以優秀認定外,學校還會對其進行物質與精神相結合的表彰,如開展志願者先進個人或先進集體的評選。

如果學生參與的是「三下鄉」活動,這種活動一般是二級學院各自組織,有老師帶隊,志願者的考核主要根據帶隊老師的評語及自己的總結報告給予成績。

如果學生參與的是無償獻血這樣的志願者活動,則可以根據「無償獻血證」及心得體會給予成績。

總之,不管學生參加了何種形式的志願者活動,都要寫相關總結,提供相關資料相片作佐證,老師在調查的基礎上給予相應成績,獲取思想政治理論課實踐教學學分。

2、評分的比例分配

志願者的實踐成績由兩部分組成:相關服務、組織機構或帶隊老師的評價佔總分的50%;學生書面心得體會佔總分的50%。

3、評分等級

1 優秀(90-100分)

②良好(75-89分)

③中等(60-74分)

④不及格:(0-59分)

志願者活動考核表

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