陽谷縣實驗中學
校園文化建設是實施素質教育的重要途徑之一，班級文化環境建設作為校園文化建設的重要組成部分，一直是學校工作的乙個重點。為適應新世紀學校素質教育的新要求，提高校園文化建設水平，營造濃厚的班級文化氛圍，提高班級文化品味，形成富有特色的班級文化，學校團委、素質教育中心、心理教研室近期將對班級文化建設進行進一步的規範，特制定《實驗中學班級文化建設活動方案》。如下，望各班遵照執行：
一、班級文化建設的主題自主創新 、張揚個性
二、班級文化建設的內容：
（一）班級環境文化
1．教室的淨化。培養良好的衛生習慣，制訂嚴格的衛生制度，人人參與，加強檢查和監督，保持教室的清潔和美觀。
2．教室的綠化。在教室的前面和後面擺放一些綠色的植物，如盆景、花草等，讓教室充滿綠色，充滿青春的氣息。
3．教室的美化。發動學生精心設計，巧妙布置，力求教室和諧、高雅（室內：可設定書畫天地、讀書驛站、心語心願、班級寄語、科普大觀園、手工製作、班級好人好事及時事新聞等，製作一版版內容豐富，形式新穎，主題鮮明，符合學生年齡特點及班級實際的園地專欄。
走廊：以心理教育為主要內容，充分利用展板和牆壁。整潔優美的環境，美觀大方的陳設布置，個性突出的園地專欄，**並茂的板報設計，會使學生的心理上感到安全舒適，更起到陶冶性情、激發美感的作用。
)（二）班級制度文化：中學生行為規範、中學生守則、學校相關制度、班級管理制度等要分類分版塊，統一區域張貼。
（三）班級精神文化：可充分發揮想象力和能動性，根據本班特色設計制定富有特色的個性化班級名稱、班級口號或誓言、班風、班訓班徽、班歌、班級公約、班級發展目標、學生個體發展目標、班級寄語等班級文化標誌，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。
三、有關事宜說明
1、學校團委、素質教育中心和各年級部負責該項工作的具體落實，發動全校師生廣泛參與。
2、為切實搞好並有力促進這項活動，使學生真正受到教育，不流於形式，學校將在9月15日、12月5日組織兩次評比、檢查，納入班級創優量化考核或進行單項獎勵。
希望通過這一活動，使實驗中學的每乙個班級都成為每乙個學生成長的樂園，成為每乙個學生溫馨的家園。從而為學生建立乙個適合學習、生活、成長的良好氛圍。
陽谷實驗中學團委
陽谷實驗中學素質教育中心
陽谷實驗中學心理教研室
2023年9月6日
班級文化建設活動方案
朝陽班班級特色文化建設 活動方案 從2010年9月開始，我班結合學校課題 農村小學班級文化特色建設 認真開展了班級文化特色建設的前期活動。在家長的積極參與 出謀劃策下，學生的積極討論 自主選擇下，富有班級特色的班名 班徽欣然誕生。同時，我們是初公升的太陽，快樂學習，茁壯成長 這一響亮的班級口號也成為...
班級文化建設活動方案
4 活動文化建設 系列主題班會和午間教育活動 每週一次的班隊課和每天的午間活動時間是德育建設的思想陣地，充分有效的利用班會課和午間活動時間是班級建設的最好途徑。主題班會課參照 西周中學主題班會活動序列 根據班級實際需求確定不同內容。午間活動參照 西周中學午間活動方案 認真落實。這些活動的落實，為師生...
泰山中學班級文化建設活動方案
山東省泰山中學關於開展班級文化建設 評比活動的實施方案 班級文化是學校文化的重要組成部分，為了進一步加強我校文化建設，促進學校內涵發展，充分發揮班級文化的教育功能，為學生營造勤奮學習 快樂生活 全面發展的良好環境，樹立健康 文明 和諧 進取的班風 學風，學校決定開展 建班級文化，創幸福和諧校園 的班...