8西峽縣2023年中考九年級化學複習計畫及實施意見

2021-03-05 09:14:39 字數 2558 閱讀 6920

一、複習規劃

複習規劃按四輪複習法進行。時間段安排如下:

1、開學至3月20日,授完新課內容,做完基礎實驗和部分選作實驗。採用自編整合資料對學生進行訓練與單元達標檢測。

2、3月21日至4月22日,進行第一輪的複習,具體的任務如下:

第一單元走進化學世界

⑴化學基本常識(運動形式、儀器效能、藥品使用、基本操作);

第二單元我們周圍的空氣

⑵空氣的組成與汙染防治;

⑶氧氣的製備、性質、用途、燃燒與緩慢氧化;

第三單元物質構成的奧秘

⑷分子和原子;

⑸元素和元素符號;

⑹相對原子質量和相對分子質量;

第四單元自然界的水

⑺水及水的汙染防治;

⑻氫氣的制法、性質、用途;

第五單元化學方程式

⑼核外電子排布的初步知識及化合價;

⑽質量守恆定律及其應用;

⑾根據化學方程式的計算;

第六單元碳和碳的氧化物

⑿碳元素的單質及其化合物(單質、氧化物、碳酸鹽);

第七單元燃料及其利用

⒀常見的有機化合物;

第八單元金屬和金屬材料

⒁鐵和鐵的化合物;

⒂生鐵、鋼和常見金屬;

第九單元溶液

⒃溶液和溶液組成的表示方法(飽和性、溶解度、組成表示法);

⒄混合物的分離與提純;

⒅化合物的電離與溶液的導電性;

第十單元酸和鹼

⒆常見的酸、鹼及其通性;

十一單元鹽化肥

⒇常見的鹽、鹽的性質、化學肥料;

第十二單元化學與生活

(21)初中化學與社會生活的聯絡。

3、4月25日——5月27日:第二輪——專題複習階段

建議按四大塊(基本概念基本理論、元素化合物、實驗、計算)複習,側重於元素化合物的複習,在複習元素化合物時穿插基本概念基本理論和實驗的運用,計算部分可以進行專題分類了解,要求及訓練不要拔高。

4、5月30日——6月18日:第三輪——綜合複習階段,心理輔導,中考模擬考試,強化訓練。

5、6月19日至中考前,第四輪自由複習階段。反思、歸納、梳理、心理調適。

三、教學要求

總體上要認真研討初中化學新課程標準和河南省中招考試說明,全面把握2023年化學命題的指導思想、命題原則、考試範圍與內容、試卷的形式與結構、試題型別、試卷特點,增強複習的針對性、時效性。

1、參照以上教學進度,結合本班、本校的實際,擬定出相應的切實可行的教學方案,以保證化學教學有序進行。

2、要特別激發學生的興趣,增強學好化學的自信心,面向全體學生,給每乙個學生提供平等學習的機會,讓學生有更多的機會主動地體驗揮究過程,獲得科學的方法。

3、課堂教學要講究教法,講究藝術。做到程式要規範,環節要緊扣,知識要落實,效率要提高。

4、啟用創新意識,培養創新能力。要喚起學生的創新意識和優化創新能力,讓化學教學充滿新的活力;營造創新環境,培養創新品質;精心設計教學,激發創新靈感。

5、充分發揮實驗教學作用。化學實驗具有生動、直觀、新異有趣等特點,要加強實驗教學,培養學生的實踐興趣,搞好實驗教學,提高實踐的技能技巧。

6、把多**應用到化學教學中。多**不但能強化課前研究,而且還能

優化教學過程,能創設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視度、增大課堂容

量等;多**還能進行輔助學生總結和反饋檢測。

7、化學教學中要貫穿人文精神。通過教學,培養學生意志堅定,熱愛科學的精神;培養學生道德高尚,獻身科學的精神;培養學生團結協作,勇於創新的精神。喚起學生關注地球,關注人類,提高環境道德素質,樹立社會責任感等。

8、要認真研究「中考範圍」。研究專題的知識結構和重點,研究樣卷的內容和標高,做到不超綱,不拓寬,不加大難度。

9、提高自身素質。深化教研教改,提高教研水平,做到表達準確,板書簡潔,操作規範,教法創新,使自己的備課、教課、說課、操作等水平不斷提高,適應教育發展的需要。

四、教學措施:

應從巨集觀、微觀及心理等方面進行調整和調控,以提高學生複習效率,具體從以下幾個方面入手:

1、講究策略,讀透教材。

第一輪的複習,按教材的單元進行,複習內容要做到細緻全面,複習時應用整理、分類、比較、模擬、分析、綜合、歸納等各種方法把表面雜亂無章的知識按一定的規律連成線,織成網,形成有序的知識系統。將前後內容注意融會貫通,注意問題的遷移和重組,注意知識與生活的緊密聯絡。例如:

環保問題每年必考,讀書時應注意有關空氣、水、土壤等內容的複習,抓住汙染途徑,防治措施等考點,切實做好查漏補缺,以不變應萬變。

2、有的放矢,穩紮穩打。

第二輪複習,按四大塊(基本概念基本理論、元素化合物、實驗、計算)複習,研究近幾年中考中的熱點、重點問題進行複習。複習時把同型別的題目放在一起反覆練習,通過觀察、比較、分析掌握題型。例如:

資料分析型計算題在近幾年的化學考試中出現頻率較高,可對這類計算題集中加強練習,直到完全掌握解題方法和技巧。

3、摸擬訓練,成竹在胸。

第三輪複習,往往是學生因盲目選擇資料而陷入題海之中,對此教師引導學生前期注意研究中考試題,有針對性地進行練習。後期專項題型練習和模擬訓練相結合,在熟悉題型、題量、做題速度等方面作好適應性準備。專項練習要注重提高速度和準確率,模擬訓練要選擇我省中考摸擬試題,並在審題、規範答題到時間分配上進行自我調控和調節的訓練。

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