2013～2014學年第二學期
四年級影視欣賞課程實施計畫
一、指導思想
把影視文化納入校園文化建設，把電影課程納入校本課程開發，讓電影成為兒童生活的一部分。兒童電影課程是以適合孩子當下的動畫、故事、兒歌、童詩及優秀文學為主的復合課程。將教材從單一文字載體變為集「形、聲、光、色」於一體的生動、直觀的多載體形式，由單純的學科形式變為綜合藝術形式，把呆板、乏味、說教的方法轉變為生動、直觀、形象、綜合的方法，使電影有效地為課程服務、為教學服務。
電影課以生動的畫面、逼真形象的配音，感人肺腑的事實對學生進行薰陶、啟發學生辨別善惡，辨析對錯，潛移默化地對學生的道德培養和人格完善起著積極作用。優秀影片中蘊含著豐富的美育內涵，充分發揮電影的美育功能，有利於提高學生發現美、感受美、鑑賞美、創造美的能力，促進學生健康、全面、持續、和諧地發展。通過對相關影視片的**和研討豐富學生生活，培養高雅的生活情趣。
二、教學目標
1. 以全新的學習方式，閱讀、感受、理解、體味知識、情感，真正體現生生分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗和觀念，求得新的發現，從而實現真正的「學習整體」，促進其綜合能力的提高。
2．通過閱讀、欣賞、感悟、等一系列活動，鍛鍊同學們的語言表達能力、動手能力、組織能力。
3、培養同學們的審美情趣和團結合作精神。
三、教學措施
1．教學中，盡量讓孩子多欣賞一些優秀的影片和故事，提高孩子的審美能力。
2．根據孩子個性特點合理安排表演小組，放手並鼓勵孩子自己組織、自己編排，培養他們的語言表達能力、動手能力、組織能力。
3．教學中，具體指導。尤其要關注一些膽小內向的孩子，鼓勵他們大膽表達，大膽表演。
4．抓好表率，樹立標兵，形成你追我趕，後浪推前浪的局勢。
四、課程安排
五、社團章程
1、進入教室後，要按規定位置就坐，靜候教師來上課。
2、保持室內安靜、整潔，不准打鬧喧嘩，不准做與學習無關的事。
3、認真欣賞影片，大膽表達自己的觀後感想。
4、積極參與表演活動，爭做「表演大王」、「表演能手」。
5、注意室內環境衛生，不亂塗亂畫，保持桌面和地面整潔，不得隨意搬動桌子。
6、下課後要組織同學打掃地面衛生，把門窗關上。
影視欣賞感想
學號 090604204 姓名 初照 所選課程 影視欣賞 所在院系 土木院測繪系 152 上影視欣賞課的感想 不知不覺上影視欣賞課也有大半個學期，現在回頭想想對這門課還有頗多感觸。起初，在上這門課之前，我覺得影視欣賞顧名思義就是看電影的課沒什麼特別的，但是幾節課下來我發現影視欣賞並不是如想象中的那樣...
影視欣賞總結
第一次ec組織部舉辦的英語影片放映活動結束了，作為組織部的一員,對昨晚的活動作出以下總結。我認為，舉辦這樣的活動時很有必要的。首先，它豐富了我們大學生的課餘生活，為ec會員的週末增添了一道亮麗的風景。其次，增強提高了我們的英語水平，處處有英語，處處學英語，看英語電影不失為一種快捷有樂趣的英語學習方式...
影視欣賞課感受
首先我感到很榮幸的選到了這門課，尤其是第一節課看到那麼多的人坐在走道上，我在心裡面暗示自己要好好珍惜選上了這節課的機會，也讓我對這門課充滿無限期待。經過幾周的學習，我越來越覺得這門課的重要意義。到現在我還清晰的記得第一部電影給我的深刻教育意義，那個小豬最後的成功，無疑給我樹立了榜樣。讓我自我反思一下...