本學期安排學習影視製作課程，影視製作軟體很多，我們採用（corel videostudio 12—會聲會影和adobe premiere pro cs3）來展開學習，教學主要以理論知識為基礎，以實際操作為重點，以教師講解學生實踐練習為主線，根據學生的實際情況，從實踐到理論相結合，切實提高學生的認識理解能力和上機操作實踐水平，加強學生的對影視製作能力培養與實踐能力訓練，讓學生學習多少書多少，重點培養學生能夠通過學習，掌握學習方法，熟練應用影視製作軟體的一些常用工具和命令。另外，通過學習本軟體的工具，應用工具和命令編輯影象、**、聲音等素材，提公升學生對影視製作應用，
本學期所帶班級是13屆計算機專業1、2、3班，三個班分別為計算機班、軟體班和網路班，計算機班學習氣氛比較濃，軟體班的學生整體素質一般，但理解能力比較強，網路班的學生整體素質能高一些，管理相對軟體班能輕鬆一些，但整體來看三個班的學生還都不錯，影視製作是一門新開課程，學生對影視製作軟體也比較感興趣，尤其是本學期教學案例採用一些典型案例製作，一些有針對性的有趣案例加強學生的操作能力和實踐設計水平，提高教學質量。
通過學習影視製作軟體（corel videostudio 12—會聲會影和adobe premiere pro cs3）對影象、**、聲音的製作，使學生能熟練地掌握影視製作的基礎知識，了解影視製作的工作流程，掌握影視製作軟體的應用，培養學生製作一些簡單的**檔案、電子相簿、一些較複雜的mtv短片，來提高自己的理論知識和實踐能力的以較好的實現。
1、教學演示法：
對新工具和新內容的使用，對有難度的操作教師先做演示，讓學生明白操作的方法，懂得工具的使用技巧，自己再去琢磨使用。
2、幫扶法：
讓學習好一點的學生幫扶學習較差的學生，使之相互學習各自的優點，完成老師布置的作業，和課堂練習。
3、小組討論法：
把學生分為小組，每組中選最好的學生當小組長，負責一些較複雜的案例，小組一起來討論完成，對有疑問的地方互相學習，相互補充，對同學間都不能解決的問題小結後老師給解答，這樣既能提高學生學習的積極性，又能很好的緩減老師在教學過程中學生太多輔導不過來的壓力，很好的提高。
4、加強學生管理：
要備好教案，備好學生的學情，在課堂上，老師不僅要講知識，還要加強學生課堂紀律管理，想方設法，吸引學生，引導學生，讓學生的注意力集中在課堂上。
影視製作流程
影視製作流程 從籌拍到交片 1 當創意完全確認 並獲准進入拍攝階段時，公司創意部會將創意的文案 畫面說明及提案給客戶的故事板 storyboard 呈遞給製作部 或其它製作公司 並就廣告片的長度 規格 交片日期 目的 任務 情節 創意點 氣氛和禁忌等作必要的書面說明，以幫助製作部理解該廣告片的創意背...
影視製作合同
5 如甲方在廣告片和平面攝影製作過程中或完成製作後，再提出與雙方確認的攝影方案有較大異議的修改意見，則甲方應承擔由此而增加的重拍費用，乙方交貨時間亦相應順延 6 在乙方提交樣帶之日起 個工作日內，甲方必須完成樣帶的審驗工作，並向乙方提出書面審驗意見。第五條乙方的責任 1 乙方根據甲方認可的創意文案拍...
影視製作部
成立 創作 方案 策劃人 楊新宇 成員 前期策劃 前期拍攝跟蹤 後期剪輯跟蹤 音訊製作 調色 成片宣傳風豪文化傳播 提公升企業形象是企業營銷中不可缺少的乙個環節，而企業形象的提公升又於企業宣傳做的到不到位有著莫大的關係。如今資訊網路時代，企業形象可以以宣傳片，或是專題片的方式進行製作拍攝，這是最方便...