會議時間：2023年11月24日
會議主持：應用化學系教學副主任李繼睿
與會人員：應用化學系系主任蘭立新、系部教學幹事徐佳生化教研室主任劉軍
冶金教研室主任劉勇剛等
輔導員：張渺嵐、鐘娜
學生代表：各班班長、學習委員、考勤副班長等
為了配合學院期中教學檢查工作，我係於2023年11月24日，召開了全系學生學習座談會。會議由教學副主任李繼睿主持，我係系主任、教師代表、各班學生代表共70餘人參加。會上，同學們針對在學習中、生活中遇到的各種問題紛紛發表了自己的意見與建議，現將大家反映比較集中的問題總結歸納如下：
一、課堂教學方面：
1、有些教師使用方言授課，學生難以理解授課內容，學習興趣大大降低。
2、少數教師教學不夠靈活，內容空洞、課堂氣氛沉悶，課堂紀律不好。
3、分析2011級新生班反映專業基礎課授課進度太快，如無機化學課，希望授課老師結合班級同學實際情況適當調整授課進度。
4、製藥2010級學生反映，他們班周課時超30節，課程開設太多、試驗多，學生學習壓力過大，學習效率較低。
5、英語課程教學方面，某些教師授課中語法內容所佔比例太大，不注重口語教學，對於學生英語a級報名，授課教師未能及時通知及推薦班級學生參加，延誤了學生的報名。
6、某些教師在課堂上推銷個人編寫的教材，強行要求學生購買，如就業指導課。
7、實驗室天枰稱量不精準，學生在稱量過程中需要花費大量的時間，試驗資料容易出現誤差。
8、某些實驗室老師，在學生做實驗的過程中，指導不夠耐心，試驗藥品用完未及時新增。
二、外出實習及學生就業方面
1、學生外出實習的安排未提前告知學生，導致班上學生議論紛紛，錯以為學校未安排其專業外出實習。
2、對於學生外出實習，希望系部相關負責的老師能夠對實習情況進行具體的講解並及早通知。如：實習時間、實習安排、實習單位情況、實習要求等。
3、部分學生就業方向不明確，對所學專業的就業情況不了解。就業信心不足。
三、學生餐飲方面
1、學生在學校食堂就餐，經常會碰到吃到異物的的現象，如：螺絲釘等。
2、食堂**區，菜價標示不清晰，學生單打個別菜餚的時候，負責打菜的工人未向學生表述費用的構成。其次，食堂菜價過高，學生覺得在食堂消費太不划算。
3、食堂的衛生情況令人堪憂。學生反映曾見到過打菜的工人將已經掉落到桌面上的菜，用手抓的方式直接放到要打給學生的菜裡。當時在場的學生很多，大家都怕到食堂去吃這種飯菜。
四、業餘生活方面
1、學院社團、協會活動太多，以扣學生操勤分的方式，強行要求學生參加，影響了學生的業餘生活。
2、對於職教新幹線學生參與的問題，多數學生反映個人時間和精力不足、上網費用也較高，難以完成老師的安排參與其中。
武漢生物工程學院期中教學檢查總結表
系（部）管理工程系（蓋章）
系主任（簽字）
填表日期2023年11月10日
教務處印製
說明1、此表一式二份，乙份留系（部）存檔，另乙份交教務處（含電子文件）。
2、總結表務必按規定時間交教務處。
3、欄目不夠，可另行附頁。
4、專題檢查專案可附最後。
學生座談會策劃
一 活動目的 1 增進學生之間的情感交流 2 進一步加深學生對自己做閱讀的書籍的認識3 陶冶學生的情操 4 建立學院和諧文化氛圍 二 活動主題 以書會友 我讀，我知，我感 三 活動物件 教師教育學院思政行知班 四 前期準備 1.布置本班教室 板報主題明晰。貼條幅。安排領導坐席，組織同學按半圓弧安排座...
學生座談會總結
資訊工程系學生座談會總結 2011年11月7日，資訊工程系學生座談會在實訓樓109順利舉行，會議由教學主管唐啟見的主持，資訊工程系主持全面工作的劉群海副主任到會，各班選派2名具有代表性的學生參加。此次學生座談會主要議題是通過學生代表，聽取學生對課堂教學 教學管理 教師授課等問題的意見與建議。座談會氣...
教師學生座談會
教師座談會提綱 1.新學期學校在學校管理 課程改革 教育科研 教師隊伍建設等方面有哪些新舉措？2.2.學校今年的工作計畫提出了哪些新的目標任務？3.學校今年開設了哪些課程，你們的校本課程是什麼？學校的 美術 體育課程能正常開課嗎？4.你認為你校的教師工作態度 精氣神如何，教師的積極都調動起來了嗎？5...