二、看課堂案例展示，心馳神往
7月13日，臨朐縣新華中學的孫建民老師的課堂案例展示《綠色上網，健康成長》,及青州市西書院初中的姜麗老師的課堂案例展示《實踐、體驗、創新》，整個課堂的程式緊湊且井然有序，學生對已列舉的的問題按照老師歸納的方法一一進行篩選，無疑是整個活動的亮點，老師、學生在台上台下進行真誠的互動交流，學生、師生間的精彩對答，贏得了在場學員和專家的肯定。通過課堂我們看到了學生分析問題、歸納問題、語言表達的能力都得到了提高，同時孫老師在課堂上表現也讓我們真正體會到孫老師說的「通過綜合實踐活動課我與學生共同成長」這一句話的真諦。
通過這些案例使我們接觸到了對我們相對陌生的綜合實踐活動課，讓我們感受到了綜合實踐活動課是如何培養學生綜合能力、綜合素質的。為我們對今後如何開展綜合實踐活動課提供了範例、指明了方向。
三、反思以後的工作，任重道遠
通過這次培訓我明白了：綜合實踐活動是新課程的核心課程，這門課程既不是課外活動，也不是活動課程，而是通過教育交往為中心的活動，其強調的是學生的積極參與，重視的是學生的體驗、感受，以學生興趣和內在需要為基礎，以主動探索為特徵，以實現學生主體能力綜合發展為目的。《新課程標準》指出：
「要積極開發並利用校內外各種資源，讓學生通過實踐，增強**和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯絡，培養學生的社會責任感。」因此，教師應因地制宜、因時制宜，充分開發利用各種教育資源，包括校內資源、社群資源和學生家庭中的資源，拓展綜合實踐活動的實施空間。
作為一名綜合實踐活動課老師，我們將看到美好的未來，同樣我們肩上的擔子也不輕。我想借用一位教育專家的話——「再好的課程，如果不去實踐，那麼，你永遠走不進這門課程。再難的課程，只要我們熱情地參與進去，就會有豐厚的回報！
」我相信只要我們積極參與到綜合實踐活動課程中去，我們也能創造出屬於我們的輝煌！
2023年7月23日
淮北鐘穩2019安慶綜合實踐活動骨幹教師培訓總結
帶著疑惑而來，滿懷信心而歸 2014安徽省初中綜合實踐活動骨幹教師短期集中培訓感悟 淮北市第二中學鐘穩 2014年8月5日 14日，我有幸參加了2014年安徽省初中綜合實踐活動骨幹教師短期集中培訓。在安慶這十天的學習，讓我開闊了視野，了解了先進的教育理念，使我感受頗深。這次學習對我來說就是一次思想上...
骨幹教師自培計畫
2015.9.1 新時期教師應該是什麼樣的教師？有人作了這樣形象素描 具備崇高的師德 廣博的知識 精湛的教藝 健康的心理 強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人自培計畫，我又重新審視了自己，解剖 了自己，在認真學習領會學校工作計畫的基礎上，我為自己制定的發展目標為 一 近期個人發展目標。1...
中職骨幹教師國培總結
三 學習專業知識，提高專業水平 通過專業課程的培訓，我的專業知識更加系統化和具體化，專業技術水平有了明顯的提高。師大李彥副教授的 動畫概論及行業概述 主要對動畫的基本概念 動畫的起源及定義 動畫的種類及技術 動畫的製作流程 動畫的風格和流派等內容進行了介紹，使我們對動畫有乙個清晰和全面的了解 師大吳...