（講台下鞠躬）
（走上講台開始講話）
尊敬的各位評委：
大家好，我是______號考生。今天我說課的題目是幼兒園____班教材
本次的活動，我準備從說教材、說活動目標、說活動流程等方面向各位評委加以說明。
1、說教材
是幼兒園____班教材語言/健康/社會/科學/藝術領域的一節活動，主要內容是通過本次活動，
（語言）提高幼兒語言交往的積極性，養成幼兒注意傾聽的習慣，發展語言理解能力；
鼓勵幼兒用清晰的語言表達自己的思想和感受，發展語言表達能力；
教育幼兒使用禮貌語言與人交往，養成文明交往的習慣。
（健康）增強幼兒體質，培養健康的生活態度和良好的行為習慣；
引導幼兒喜愛運動，體驗運動的快樂。
（社會）增強幼兒的自尊、自信；培養幼兒關心、友好的態度和行為；促進幼兒個性健康發展。
（科學）激發幼兒的好奇心和**慾望；發展幼兒認知能力；
培養幼兒運用感官、親自動手、動腦去發現問題、解決問題。
（藝術）豐富幼兒情感；培養幼兒感受美、表現美的情趣和能力。
為幼兒的身心全面發展打下良好的基礎。
2、說活動目標
依據《幼兒園教育指導綱要》的要求，結合幼兒的認知基礎和本節活動的內容，我擬定了包括認知、情感、能力等方面的目標：
1、（語言）能夠注意傾聽、理解圖畫或故事的內容。
（科學）激發幼兒的好奇心和探索慾望。
2、發展幼兒的表達能力、認知能力。培養幼兒感受美、表現美的能力。
3、培養幼兒健康的生活態度和良好的行為習慣，豐富幼兒情感，促進幼兒個性健康發展。
3、活動重點、難點
本次活動的重點是
難點是4、活動準備
根據活動目標和幼兒的認知基礎，我做了以下準備：
首先是為幼兒學習營造乙個寬鬆和諧愉快的空間環境，需要準備的材料有
5、教學與學法
遵循「以教師為主導、幼兒為主體、活動為主線」的教學原則。我採用遊戲、觀察、操作等方法展開本次活動，引導幼兒通過參與操作、展示等活動方式，讓幼兒在活動中主動地學習。
6、活動過程
（一）激發興趣、匯入新課
通過遊戲/情境設疑/視聽欣賞吸引幼兒的注意力，激發幼兒的好奇心和學習興趣，進而順利的進入下乙個活動環節。
（2）自由探索、初步體驗
引導幼兒觀察圖畫裡的內容「圖畫裡都有什麼？他們在做什麼？」等，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和已有的經驗，幼兒通過對這些活動的探索和思考，初步了解了本次活動的基本內容，激發了幼兒的**慾望。
（3）合作交流、鞏固新知
在這個環節，幼兒以小組合作的形式，在老師的引導下完成以下內容
通過互動，讓幼兒從活動中感受到快樂，提高幼兒的思維能力。
（四）引導歸納、活動延伸
利用「啟發式」提問，在問答的過程中引導幼兒用比較清晰、準確的語言表述自己所學的內容，然後我再圍繞活動重點和活動方法進行歸納和總結。最後，在歸納總結的基礎上，我又設計了活動延伸
以上就是我的說課的內容，謝謝各位評委老師！（鞠躬）
1、說教材
2、說活動目標
3、教學重點、難點
4、活動準備
5、教學與學法
6、活動過程
考研複試面試如何說成功
一 英語口語之 說 英語口語，考生一定要提前準備好自己所要說的話題，比如自己的基本情況介紹，考生在說自己的基本情況時要提前背熟，講述時語速要放慢，吐字要清晰，但也不要像背書一樣。一般每個人的時間有限，自我介紹部分所佔時間比較長，如果考生在這個部分發揮出色，可以為口語成績加分。另外再準備一些自己感興趣...
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面試如何說課
一 說教材 1.說教材內容 包括題目，在第幾冊 第幾單元，單元訓練重點 地位 教材的前後聯絡，有時還要簡單介紹作者及時代背景。說教材內容時可以多說，也可少說，可按上面介紹的順序說，也可打破順序說，要因教材而定。2.說教材目的要求做到正確 具體 全面。3.說教學重點 難點。4.說課時安排 教具準備等。...