湟中一中李生財
本課的主要目的是激發學生對體育遊戲的興趣，培養學生積極參與體育活動的態度和行為。通過遊戲教學使學生掌握遊戲方法，了解體育遊戲的編排原則，從而採用「合作學習」的方式培養學生的創造性思維能力和解決問題的能力，以及遵守規則、友好合作等優良品質。讓學生在遊戲中健身，在遊戲中合作，在遊戲中創新，在遊戲中享受，在遊戲中學習成長。
更重要的是讓學生在遊戲中，得到充分的放鬆，並從中懂得如何包容他人的過失。
在授課過程中，讓學生自己去解決遊戲中遇到的問題，比如，在「快種快收」遊戲中怎樣收最快。怎樣團結、組織隊友。教師在遊戲中只充當裁判的角色，只負責犯規行為的處理。
而不是以「管家」身份嘴不停腿不停！這裡是學生們的課堂，讓他們自由展現自己的才能和智慧型，讓他們成為課堂真正的主人。同時，在遊戲過程中，鼓勵學生與隊友合作進行，不是乙個人的成功就代表勝利，讓學生了解集體的力量才是最偉大的！
不足之處：首先；「趣味接力」遊戲摞實心球設定的過於簡單，我覺得活動設計的起點既不能過低，讓學生不斷重複已有的經驗而毫無新的發現，也不能脫離學生的經驗水平起步太高而使學生望之生畏失去探索思考的興趣。要認真分析學生已獲得的經驗著手，接近大多數學生的現有水平，為學生找到適度的目標。
其次；時間方面掌握得不夠好，結束部分不是很充分。第三；沒有很好的對每一環節進行總結、評價。我認為，最後的評價才是整堂課的重中之重。
育人必先育其德，我們就是要讓學生在遊戲中自由地展現本真的自我，把內在隱藏的問題暴露出來，教師才好加以引導。由此看來，教師的個人修為也是一堂優質課的關鍵因素之一，如果教師的點評只是寥寥幾句，那本次課的「德育+體育」理念也就無從體現。所以，作為青年教師，我更應該不斷豐富補充自己的理論知識和實踐經驗，這才是「教書育人」者成長的關鍵。
體育遊戲《齊心協力》課後反思
西禪小學曾敬 本課的主要目的是使學生掌握遊戲方法和遊戲規則 培養學生動作的協調性和靈活性 培養學生克服困難的意志品質和齊心協力的精神。通過遊戲教學使學生掌握遊戲方法，以及遵守規則 友好合作等優良品質。讓學生在遊戲中健身，在遊戲中合作，在遊戲中享受，在遊戲中學習成長。更重要的是讓學生在遊戲中，得到充分...
體育遊戲反思
寶箴塞初中 王紅豔 在這次課中，我以堅持 健康第一 的指導思想，促進學生健康成長。激發學生的運動興趣，興趣的培養是實現體育與健康課程目標和價值的有效保證。本著以學生發展為中心，教師為主導。充分發揮學生學習的積極性和學習潛能。為了學生的個體差異，確定學習目標和評價方法，從而使每個學生都能體驗到學習和成...
體育課後反思
先鋒小學周文財 體育課作為向學生傳授體育的基礎知識 讓學生掌握體育的基本技術 形成一定的運動技能 發展體育的綜合素責與能力 提高身體健康水平的一種基本形式，本人就體育課上課式的教學談一下感受 準備部分的作用是為了學生在從事某一體育專案時避免心理 生理上的準備不足而對學生造成身心方面的損傷。不同的體育...