小學秋季學期教務工作總結

2021-03-04 09:59:48 字數 4343 閱讀 7180

本學期,我校教導處在上級部門和校長的領導下,緊緊圍繞學校的辦學思路,科學安排,認真執行,充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強師資隊伍建設,加強教學檢查、規範教師的教學行為,較好地完成了學期初制定的各項工作計畫,現將一學期的工作總結如下:

一、學籍管理方面

學籍管理是義務教育就學管理的內容之一,也是全面提高素質教育,使全體學生主動發展的前提。這學期我校的學籍管理在教導處的安排下由顏春蘭和張百璽兩位老師具體負責,兩位老師非常認真負責,在他們的帶領、組織下,一年級班主任能做好學籍卡的建檔工作;各班班主任都能做好學籍卡的交接、登記工作以及轉學生的學籍系統工作。在他們的努力下,我校的學籍管理工作也越來越規範化。

為了做好新生入學工作,按照上級部門的有關規定我校及時開展了一年級新生招生的宣傳工作,並在服務區內各個村及校門口貼上了招生啟示,從而使學區內的適齡兒童能順利的入學。為了將班生額控制在規定範圍內,本學期我們將原一年段今二年段由原來的兩班拆分為三班,杜絕大班額的現象發生。

二、規範教學常規,促進教學質量提高

(一)規範課程設定,深化課程改革。

嚴格執行課程方案,堅持按規定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現實條件限制下,本學期堅持按課程標準開齊了課程。根據學校現狀,盡力發揮教師資源優勢,讓相應專業畢業的老師去擔任相應的科目教學,盡量不安排老師擔任本班的技能科,同一學科由多位老師兼任。

要求全體教師必須自覺遵守,堅決杜絕隨意更換課程,不隨意增減課時;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計畫把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試,不准隨意增加考試次數。

積極開展陽光體育運動,落實大課間體育活動,確保學生每天體育鍛煉1小時,確保每週一節書法課,規範作息時間:學生每天在校時間不超過6小時,

一、二年級每週26節課,三至六年級每週30節課,每節課40分鐘。教務處每天安排值日校長不定時檢查巡視,檢查結果與績效考核掛鉤。

(二)完善管理制度,強化教學管理。

落實常規檢查工作。教導處在開學初制定了"xx小學月常規檢查制度",就計畫與備課、上課、聽課、作業布置與批改、業務學習等方面作了明確規定,以評比的形式在全體教師中進一步加強教學"五認真"檢查,並把它作為我校規範教學行為,提高教學質量的一項重點工作來抓。本學期共進行了四次集中檢查,每次檢查都認真組織,詳細布置,檢查行政按要求填寫相關的書面檢查情況表,彙總到教導處,以供教師有針對性地改正,作為今後"五認真"努力的方向,並在教師例會時進行了及時的總結和反饋。

對於在檢查中表現優秀的前八名老師,在教師例會上給予表揚,並在當月的量化工資中給予適當的獎勵。對於存在的問題,若是大部分老師出現的問題,直接在會議上指出並提出整改措施;若是個別老師出現的問題,則私下進行個別交流指導,並限期改正,有效地促進了教師教學業務的成長。

三、加強師德建設,提高教師業務水平

(一)狠抓師德建設,提高教師師德修養

本學期嚴格執行教師政治學習制度,切實把思想統一到**關於加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。本學期我校開展了豐富多彩的常規教育評比活動,例如:

紀律、衛生流動紅旗、黑板報、班級文化建設、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規範了學生的行為,更豐富了班主任的工作經驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,並適時給與物質上的獎勵。

本學期,我校開設了七彩講壇,共有十五名老師上台交流了《師道,為師亦有道》讀書心得,15名班主任上台交流成功的教育案例。通過七彩講壇的開設,既是對全體老師進行了師德教育,又能讓教師對自己的教育進行總結反思,促進教師的專業成長。本學期,我校黃賢賢、黃燕清、陳金稟三位老師參加安海鎮第六屆德育論壇分別榮獲

二、三等獎。

(二)落實教師的業務培訓

我校非常重視對教師的業務培訓,除了組織全體教師進行校本培訓外,更注重讓青年教師、骨幹教師外出學習、進修。本學期我校共安排了九名骨幹教師參加外出學習培訓:8月25日,陳xx老師參加xx市名師講堂第18期語文專場活動培訓;10月25日-27日,許保全、李明玉兩位老師參加第十屆全國"相約名師聚焦課堂"小學語文教學觀摩研討會;11月1日-4日,黃xx、黃xx、黃xx三位老師,參加"智慧型互動成長"第六屆全國青年教師風采展示活動(語文專場);11月8日-11日,周振輝老師參加"智慧型互動成長"第六屆全國青年教師風采展示活動(數學專場);11月11日-14日,蔡雅麗老師參加xx市中小學班主任提高培訓;11月21日-22日,顏仰望老師參加泉州市小學體育學科研訓活動;12月9日-15日,肖家梭校長參加校長提高班培訓往江蘇教育考察。

外出培訓的老師回來後必須上交培訓心得,及在本週的教研日中,對全體教研組的老師進行二級培訓。

通過學習、培訓,使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標,有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性,提高課堂教學質量創造了良好的條件。

(三)"青藍工程"走向深入,青年教師提速發展

繼續實施了"藍青結對工程",充分發揮我校骨幹教師的傳、幫、帶作用。通過"結對子、搭台子、壓擔子",我校的青年教師脫穎而出,盡快地成長起來了。徒弟每個月至少向師傅學習1節課,經常向師傅請教。

師傅經常指導徒弟的課,讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期,我校三位新教師顏珊珊、鄭瑋蓉、高斯娟在安海鎮新教師匯報課評比中,均獲"一等獎",充分體現了藍青結對工程的成效。

四、研討交流、紮實課改

(一)紮實開展教研活動

開學初對各教研組的工作規範作了要求,強化了教務處對教研工作的意見,對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規定。本學期,各教研組能根據期初制訂的教研計畫,積極開展教學研究活動。一如既往地利用每週一次固定的時間(周二上午綜合,週三上午語文,周四上午數學)開展集體備課、研討課、理論學習等多種形式的教研活動。

在活動中切磋教法學法,上好課改示範課、研討課,新教師展示課,積極開展評課交流,不斷總結提高。活動做到有主題,有內容。同時,引導教師自覺學習教育刊物教改經驗,指導課堂教學,關心新教師成長,形成良好的學習氛圍,增強爭先創優意識。

目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變為教師自覺行為。

本學期,我校王麗婭老師代表安海鎮參加xx市藝術學科課堂技能比賽榮獲二等獎。

(二)課題研究工作初見成效

教務處鼓勵學校的教師積極地申報和參與課題研究,通過課題的研究促進自己的專業水平。本學期我校語文、數學、技能課三個教研組都各制定了乙個課題,其中由副教導黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負責的語文組課題《小學語文課堂有效性朗讀的策略研究》成功申報為鎮級課題。課題組通過開課、研課、學習理論知識、成果展示等活動,實現了教研與科研的整合,不僅把課題研究真正落到了實踐中,而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。

五、活動開展精彩紛呈

(一)紮實開展各種興趣小組,提高學生綜合素質

本學期,結合學校教研教學工作,開展校級相關學科的興趣小組活動,如硬筆書法、軟筆書法、美術、合唱、健身舞蹈、英語、籃球興趣小組、田徑運動興趣小組、腰鼓、鼓號隊、電腦、桌球、等興趣小組,給學生乙個自我發展的空間,充分發揮學生的特長,全面提高學生的綜合素質。

在本學期的各項比賽中,我校興趣小組也取得了不錯的成績:九月份,我校田徑運動員獲得了安海鎮小學生田徑運動會團體第五名,其中夏林菊還代表安海鎮參加xx市小學生田徑運動會榮獲壘球第一名,鉛球第二名的好成績;11月份,合唱興趣小組獲得安海鎮小學生第四屆合唱比賽三等獎;12月份,籃球興趣小組獲得安海鎮小學生籃球比賽第二名。

(二)繼續辦好xx小學《xx經濟報》小記者站

本學期,小記者站在許悅和李明玉兩位老師的組織下,帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動,在他們的用心指導下,我校有12篇稿件在《xx經濟報》上刊登報道。我校小記者站光榮地被評為安海鎮"五佳小記者站",許悅老師被評為安海鎮優秀輔導老師,李心怡也被評為優秀小記者,並在安海鎮小記者站交流會上代表我校小記者上台交流。

(三)開展校園比賽,豐富學生課餘生活

本學期,學校組織了很多校級比賽,有結合校園文化建設開展的班級文化建設評比;結合文明禮儀月開展的系列活動:文明禮儀知識競賽,講文明禮儀故事比賽,講文明現場作文比賽;結合"12.9"愛國運動開展的班級歌詠比賽;結合冬季長跑舉行的最美方隊比賽;結合語文課題開展的班級朗讀比賽。

通過互動的開展,既對學生進行了德育教育,又使學生的課餘生活更加豐富多彩。

(四)開展晨讀誦經典,午間讀名篇讀書活動

本學期我校班級的黑板上都設定了乙個版塊:"每週一詩"、"每日一言"要求老師晨讀時要帶領學生們一起誦讀經典;午間要求老師要讓學生借閱班級圖書角的書,並開放學校圖書室讓學生借閱。本學期學校製作了一本讀書記錄冊,讓學生記錄自己的讀書收穫。

根據學生的閱讀量記載,將作為期末評選班級讀書達人和學校讀書小博士的依據,也是學校期末評選書香班級的依據之一。

六、 加強家校聯絡,共促學生成長

(一)成立第二屆家長委員會

2023年11月5日下午,我校召開了第二屆家長委員會成立大會。在會議上學校領導為本屆家委會76成員頒發了聘書。

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