小學教務工作總結

二、重視研討，改革方式，推進課改。

「在研討中發展，在反思中成長。」這是我校對廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標。本學期，我們十分重視各種形式的研討活動，每次集體備課前組織本學科骨幹教師，暢談各自的教學設想；每次教研活動前，組織青年教師說課，骨幹教師點評，讓每位教師都能得到鍛鍊的機會。

1、認真組織教師集體備課。集體備課的教案，必須體現教師的指導活動，學生的自主學習活動和本課設計意圖三方面內容。本學期，各學科集體備課累計二百餘次，其中新課程集體備課佔40%以上，通過集體備課活動，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機會，教師們樂於做，願意做。

2、積極開展學科教研活動。本學期為紮實穩步推進我校新課程改革步伐，各學科舉行大小教研活動累計二十餘次。為進一步提高課堂教學質量，每次教研活動前先由教導處組織學校領導、骨幹教師聽課並當面提出修改意見，教導處組織教師上好課、評好課。

給全體老師很大的啟發，大家一致認為李艷梅、崔興林、李曉霞、白玉美這幾位老師的課充分體現了新課程的教學理念，教學目標由原來的單一轉變為師生積極的交往互動，共同發展的過程，課堂真正成為學生的課堂，教師真正做到了創造性地使用教材，用活教材，學生的情感態度和價值觀得到應有的發展。

三、強化管理，落實措施，提高實效。

1、加強教研組建設和管理。教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。本學期，我們按照上級規定，主要在「實」字上下功夫，在「研」字上求發展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。

本學期初，我們要求各教研組針對本學期熱點問題確立研究專題，每月圍繞專題開展活動，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，**反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學期，各教研組正常教研活動10次，達到預定目標。

2、認真抓好教學檢查工作。本學期，我們仍堅持「一月一重點」檢查制度，並做到每次檢查有記錄、有等級、有反饋。從聽課、檢查情況看，大部分教師工作做得十分認真。

3、積極做好後進生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育「面向全體，全面發展，主動發展，一切為了每個孩子的發展」。我們除了繼續抓好後進生跟蹤工作外還努力抓好隨班說讀工作，真正讓每位教師學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。

4、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利於提公升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。本學期我校舉行的教師競賽活動有①青年語文教師大獎賽。

②教學案例，**評比活動；學生競賽活動有①書法競賽；②；③小學生數學知識競賽；③手抄報製作比賽。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的教師和學生，為今後參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

回顧半學期教學工作，在教育局、教研室的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，相信在學校黨支部和行政領導班子的正確領導下，定會「百尺竿頭，更進一步」。