年上學期美術書法工作總結

2021-03-04 09:59:34 字數 1365 閱讀 8098

小學美術教學工作總結

臨翔區長征小學李燕華

轉眼間本學期即將結束了,回顧這段時間的工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做乙個小結,藉以促進提高,現總結如下:

今年我主要負責二(2)班美術和二至五年級的書法教學,各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學要計畫周密,因人而異,採取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知慾,達到教學效果的事半功倍。按照《美術新課程標準》的要求,本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計畫。按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。

上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網查詢好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。在教學過程中,自始至終能按照計畫進行教學。

開展以鼓勵性的學習評價是培養學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,在學生的學習習慣和主動性培養方面取得了明顯的效果。並積極地參與學科教研、堅持向專家學習、請教。

本人一直兢兢業業,敬崗愛崗, 把滿腔熱情傾注在三尺講台上,任勞任怨, 扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,嚴格遵守學校的規章制度,每次都認真參加學校的例會學習。

二十一世紀是乙個知識不斷更新的社會,不僅需要教師掌握必要的知識,還應當會運用現代化的教學手段,起到優化教學過程增強教學效果的作用。因此,我在平時能自己利用電腦製作課件,課堂中利用電教手段創設教學情境和氣氛,加強學生的藝術體驗,開拓學生的藝術視野。

在書法教學中,由於沒有專門的制定教材,我結合學生實際特意精選了一本以楷書為主的教學用書,根據學生年齡特徵及基礎,有選擇地進行書法教學,對個別學生因材施教,注重培養書法特長生。同時,結合我校寫字特色,參與組織學生《學寫規範字》的書法比賽活動,創設書寫氛圍,激發書寫興趣,並以活動為抓手,確實抓好我校學生書寫訓練及國學教育,在陶冶情操的同時提高學生書寫能力。

美術教學中,我認真地分析小學美術教材的編寫特色及體系,懂得了小學美術必須要求掌握的學習內容,了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,然後舊有的結合學生的生活實際進行繪畫、工藝的練習。每次備課時,我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組,課堂上穿插於生動活潑的遊戲活動,時而用情境方法匯入教學,增強了學生的美術學習熱情和興趣,使我的美術課成為學生受歡迎課。

總的說來,本學期美術、書法教學工作順利圓滿完成,但也還存在不足之處:在啟發和引導學生積極創新能力的方法方式上,還存在個體差異不同對待的欠缺;課堂教學中不完美現象的應對策略等問題。這些將是我以後要努力**的重要內容,當然教學中存在缺點也是在所難免的,重要的是發揚優點,改正缺點,「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

」在下一學期的工作中要繼續努力,不斷提公升自身的綜合素質和業務水平,爭取取得更加突出的成績!

2023年12月30日

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