2009-2023年上學期石牌嶺小學少先隊工作總結
一、領導高度重視，建立有效的保障體系
我校一直以來學校領導對少先隊工作非常重視，主要表現在：一是能把少先隊的工作納入到學校整體工作中去，學校所有的中層領導都能及時的給與工作上的支援與幫助，少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現，大隊輔導員各項政治經濟待遇嚴格按照相關檔案執行；二是有專門負責大隊的校長分管，並且制定詳細的考核和獎懲制度。每學期初，學校的工作計畫能夠對少先隊的工作加以統籌規劃，指名方向，大隊和中隊也制定好工作計畫，如期開展工作；每學期末，學校能夠對一學期來少先隊的工作進行總結；並且少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現和落實。
三是認真落實和安排好兼周一次的主題隊會時間。
二、完善組織建設，切實抓好少先隊的基礎工作
選舉、管理、培養少先隊幹部是少先隊組織教育工作的一項重要內容，建設好隊幹部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著重要意義。我校現有12個中隊，共有小隊96個，少先隊員500多名，大、中隊輔導員24名。少先隊的常規工作很多，我們能從最基本的隊知識做起。
要求所有的隊員能佩戴好紅領巾；隊裡的幹部要戴好隊幹標誌，做到職責分明，並且安排紅領巾督察員的檢查與反饋；重視隊員的禮儀規範，在正常開展兼周一次的中隊主題會的基礎上，大隊部利用建隊日、中隊主題會觀摩、祭掃烈士墓、少先隊知識和小學生行為守則、規範的知識競賽活動等集體性的活動對全校的少先隊員進行隊知識的教育。每一年結合建隊日，我們都組織開展「弘揚『紅領巾』精神，爭做優秀少先隊員」的新隊員入隊活動。
為使大隊部的各項工作走上了規範、發展的道路，每一年召開一次少先隊員代表大會，選舉產生新的一屆大隊委員，並對大隊部工作重新進行分工安排。為了更好的開展大隊部的各項工作，大隊部定期進行大隊委例會、中隊長例會和「隊長學校」學習培訓活動等。
三、加強隊伍建設，重視理論指導實踐。
學校非常重視大、中隊輔導員的培養選拔。我校現有24名大、中隊輔導員，為更有效、廣泛、深入開展少先隊工作，我校堅持「從實際出發，到隊員中去」的原則，從輔導員的配備、選拔等方面做到精挑細選、考慮周到，真誠為少先隊員選聘良師益友，淋漓盡致發揮各個輔導員在活動中的組織、引導作用。我校大隊輔導員參與學校的行政會議，享受中層的一切待遇；在中隊輔導員的聘任問題上，學年初挑選熱愛少先隊工作，組織能力和責任心強的老師擔任各個中隊的輔導員，由學校領導統一發放聘書。
定期開展中隊輔導員評優工作。每一學期期末和學年末都能對中隊輔導員進行量化評比和考核。
在配齊輔導員的前提下，我們不斷加強輔導員理論學習和培訓。每年組織中隊輔導員參加學習和培訓達10多次，主要的內容包括：學習《綱要》、《章程》、學習開展中隊活動、學習上級檔案精神以及少先隊的理**章等，而且我們還組織輔導員觀摩優秀的中隊主題會活動；通過學習和培訓，使一些年齡較大的輔導員加深了對少先隊工作的理解，提高了認識。
我們在加強學習的同時要求所有的中隊輔導員在學期末上交一片有質量的少先隊**，對年齡大的輔導員要上交一篇中隊經驗總結，學校組織人員認真評比，選送優秀的文章參加高一層次的評比。
四、開展豐富多彩的體驗活動，提高隊員的綜合素質
1、抓好常規活動，形成良好的活動習慣。
學校少先隊結合上級部門精神，從學校工作大局出發，每乙個月確定常規活動的主題，並開展形式多樣內容豐富的活動。圍繞「紅領巾與文明同行」、「爭當四好少年」、「綠色行動月」、「手拉手」活動，學校大隊部和各中隊開展校內外的實踐活動；每年的四月份，大隊部組織全體隊員到學校的愛國主義教育基地—施洋烈士墓，開展緬懷革命烈士的愛國主義教育活動，表達出新世紀少年的錚錚誓言，這項活動在我校已經開展了十多年，已經成為對學生進行愛國主義教育的主要途徑之一。
「六一」兒童節是少先隊員自己的節日，在活動的當天表彰了年度的「十佳少先隊員」，表彰結束後開展了「慶六·一」遊園活動，活動中間安排了分年級的手工製作陶藝及繪畫的比賽，增強了隊員們的動手操作能力，先後與武漢理工大學、中國地質大學的大學生開展「大手拉小手」的活動，在這一天讓全體隊員開開心心，快快樂樂的度過。
2、突出主題活動，形成良好的活動氛圍。
我校大隊部近兩年圍繞學校武漢市綠色學校等建立工作，積極開展「綠色行動」等是少先隊員們最喜歡參與的活動。不僅有校園內的活動還有課外實踐活動，在校內我們可以看到每乙個中隊教室裡有自己的環保宣傳的黑板報，在校園裡有中隊認養的樹木，並且要求各個中隊開展校園護綠的「金點子」徵集，讓所有隊員參與到綠色學校的建立中來。在課外我們不僅組織開展了環保標誌設計大賽，而且還組織不同的中隊在不同的地點開展環保宣傳活動活動，有的中隊在休閒廣場，有的中隊在社群、有的隊員來到超市、有的隊員回到家向父母宣傳環保知識。
雛鷹假日小隊是少先隊組織參與社會主義精神文明建設的有效載體, 大隊部圍繞這些工作開展「爭當綠色小衛士」假日小隊活動，其中有 「環保小隊」 、「探索小隊」等多個雛鷹假日小隊，他們成為了社群裡的「環保使者」。
我校多年來一直把「弘揚民族精神，爭做光榮少先隊員」作為對少先隊員進行思想道德教育的主要之一，為此我們開展了一系列的主題活動：2023年六·一前期，得知一（1）中隊張虹同學身患白血病時，由於她家境十分貧寒，無法支付昂貴的醫藥費，大隊部立即召開大、中隊幹部會議，號召全體教師和隊員捐款，由大隊部在廣播中發出倡議，在短短的兩天時間裡全校共捐款1500元，我們在第一時間送到了張虹同學的家中，這就體現了一方有難，八方支援的精神。2023年3月8日，在大隊部的倡議下全校少先隊員開展了「紅領巾愛心一日捐」活動，組織少先隊員帶上慰問金和學習用品等慰問不幸遭遇車禍的貧困家庭的韓曉月同學，給他們送上祝福，願她早日重返校園；2023年西南旱災，我校的少先隊員積極倡議並捐款，全校師生共向災區人民捐款820元。
捐款活動中，少先隊員們紛紛拿出自己的零花錢，獻出自己的乙份愛心，表達自己的乙份愛心。
另外，我們積極開展校園紅領巾志願者活動。全校少先隊員在大隊部的倡議下，成立了若干支校園「紅領巾志願者」服務隊。所有「紅領巾志願者」均採取自願報名、中隊推薦、大隊部選拔的方式組成。
百餘名隊員自願報名，志願為學校、為教師、為同學奉獻一片愛心、全心全意為大家服務,用實際行動做每一位同學的表率。活動開展以來，校園裡總是能見到志願者們忙碌的身影，他們巡視校園，維持秩序，維護環境，幫助同學……在優秀同學的示範引領下,全校所有隊員都以爭做「紅領巾志願者」為榮，校園頓時掀起了一股志願服務的熱潮。
五、鞏固陣地建設 ，發揮少先隊育人功能。
少先隊陣地建設是開展好少先隊工作的有力保障。陣地建設重在平時，我們在陣地建設上常抓不懈，取得了較好的育人效果。
1、定期組織隊員來到心樂園，利用心理諮詢室開展及時的心理諮詢和疏導工作。同時學校利用少年警校開展校園巡查和值勤活動。
2、堅持規範的公升旗儀式。要求隊員從公升旗儀式的排隊、行禮做起，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使隊員受到了一次又一次的思想教育。學校的鼓號隊在堅持每週訓練的基礎上，堅持參加每週一的公升旗儀式。
3、採取多種形式和渠道，開展各種宣傳教育學習活動。學校充分利用大、中隊櫥窗、黑板報和中隊角對隊員進行隊章知識及愛國主義教育，讓隊員能做到「知隊愛隊」，大隊部每個月能及時開展評比，能做到每週五固定時間的的紅領巾電視台**。
4、認真建立中隊幹部機構。每學期初，各中隊通過開展競選活動，選舉產生大、中隊委，配合開展各項活動，大、中隊能及時詳細填寫《大隊日誌》和《中隊日誌》。
六、完善制度建設，落實《綱要》精神。
根據《綱要》精神，我校進一步完善少先隊各項制度。其中由於學校的常規管理工作全部由大、中、小隊幹部承擔，制定了每月召開兩次的輔導員例會制度，隊幹部例會制度等，為了及時的了解隊幹部常規檢查工作的實際情況。除此之外我們能及時的制定大隊部學期和月工作計畫；要求中隊輔導員也要及時制定中隊工作計畫和詳細的月工作安排，在學期結束前認真撰寫中隊總結上交少先隊大隊部。
堅持「主題隊會觀摩」制度。主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛鍊學生能力的舞台。為了更好地規範主題隊會儀式，除了組織中隊輔導員學習了「中隊隊會儀式」，還組織了所有輔導員和每個中隊兩名中隊委員觀摩了
五、六年級各中隊的的主題隊會。
面對充滿機遇和挑戰的少先隊工作，我校將不斷加強少先隊的理論研究，根據學校特色開展課題研究；同時繼續圍繞「紅領巾」精神開展系列活動，讓隊員在學習中創新，在生活中創新，在活動中創新，使我校的少先隊工作繼續向前發展。
上學期少先隊工作總結
火紅的隊旗迎風招展，艷麗的紅領巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。又乙個學期臨近尾聲，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為 以愛黨 愛祖國 愛社會主義教育為重點，貫徹落實江 總書記對少先隊員提出的 自學 自理 自護 自強 自律 的五自要求，使每一名隊員...
上學期少先隊工作總結
山城中心所在校少先隊部 時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那麼微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每乙個人。一學期來，我校以 的社會主義榮辱觀為指導，以少先隊大隊...
上學期少先隊工作總結
中心小學2012 2013學年第一學期 回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支援。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結 ...