啟智班數學教學工作總結

2021-03-04 09:59:30 字數 540 閱讀 4884

2023年啟智一班數學教學工作總結

本學期,為適應教學工作的要求,認真學習了有關智障兒童教學方面的書刊,並結合本校的條件和學生的實際情況,使培智教學工作有計畫、有組織、有步驟地開展。現對本學期的工作總結如下:

一、精心設計課型,擬定教學方法。在備課時,不但備學生而且備教材教法,根據教學內容及學生實際,設計課型,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時間安排作了詳細的記錄,每一課做到有備而來,並製作了有趣的教具,課後及時作出總結,寫好課後記,並認真收集各課的知識要點,歸納成集。

二、增強講課技能,提高教學質量。為使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線條清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出,在課堂上注重調動學生的積極性,充分體現學生的主動性。加強師生交流,讓學生學得容易、學得輕鬆、學得愉快,注意精講精練,在課堂上盡量講得少,學生動口動手盡量多,同時照顧各個層次的學習能力,讓各層次的學生得到提高。

三、認真批改作業,分類總結講評。針對智障兒童的重度和輕度的層次,認真分析並記錄學生的作業情況,將他們出現的問題進行分類總結,進行透徹講評,並針對學生學習中的弱項及時改進教學方法,做到有的放矢。

啟智班數學教學工作總結

本學期,為適應教學工作的要求,認真學習了有關智障兒童教學方面的書刊,並結合本校的條件和學生的實際情況,使培智教學工作有計畫 有組織 有步驟地開展。現對本學期的工作總結如下 一 精心設計課型,擬定教學方法。在備課時,不但備學生而且備教材教法,根據教學內容及學生實際,設計課型,擬定採用的教學方法,並對教...

小班數學教學工作總結

數學活動是一門培養和鍛鍊人的思維能力的基礎學科,幼兒園數學教育是一種啟蒙教育,它對幼兒的思維和發展有看重要的價值。它既是教師的思維活動,又有幼兒的思維活動,結合中班幼兒的年齡特點,在確定了具體目標泊,我們為幼兒創設了良好的活動環境,精心安排了活動內容。根據幼兒的興趣需要,投放了各種材料,使幼兒主動 ...

小班數學教學工作總結

篇一 小班數學教學工作總結 任課教師 周菊豔數學活動是一門培養和鍛鍊人的思維能力的基礎學科,幼兒園數學教育是一種啟蒙教育,它對幼兒的思維和發展有看重要的價值。它既是教師的思維活動,又有幼兒的思維活動,結合中班幼兒的年齡特點,在確定了具體目標泊,我們為幼兒創設了良好的活動環境,精心安排了活動內容。根據...