在五（一）雛鷹中隊中，有乙個傑出的小隊——夢想小隊。顧名思義，這個小隊裡的隊員各個都是充滿夢想，會為實現夢想而不斷奮鬥的。隊員們以小主人翁的姿態，認真學習，團結進取，積極向上。
在這兩年來，夢想小隊的隊風好，學習正，有號召力和凝聚力，使隊員得到全面的發展。隊員們在吸取集體給予的養分的同時，又給集體帶來勃勃生機。在我們的共同努力下，形成了乙個優秀小隊，隊員們樂在其中，收穫甚多。
在小隊裡，有不少隊員非常喜歡看書，於是以他們小隊為首開展了中隊讀書角的建設，他們小隊參與的積極性最高，紛紛都拿出了自己最喜歡的書籍。小隊的讀書活動也得到了家長的大力支援，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。隊長陳瑜的媽媽帶頭積極參與「親子讀書」活動，還撰寫了文章發表在校刊上。
小隊已經成立了「小書蟲」俱樂部，他們經常利用雙休日組織讀書活動，他們還組織開展讀書交流會，好書互相介紹、借閱，還一起逛書城，參觀大學圖書館……隊員之間互相競爭，比賽誰看的書多，小隊中誰也不肯落後。在活動中，湧現出故事大王和小小讀書之星，在活動中，學生學得輕鬆，學得快樂。
在校園內，我們小隊經常伸出援助之手去幫助有困難的同學，比如：「青海玉樹」大**中，班主任帶領著我們自行組織了捐獻品給災區的同胞；又如當我們聽說在中學部宋玥患了重病，學校組織了全班同學為那名病患捐款，我們毫不猶豫地將自己的乙份愛心獻出來。在平時節假日，我們夢想小隊都會去敬老院看望老人們，看著他們滿足的笑容，我們也欣慰了。
「火車跑得快，全靠車頭帶」乙個優秀的小隊，其中隊幹部的作用是不可忽略的。我們的小隊幹部公正公平的處理小隊事務，他們會嚴格要求自己嚴於紀律，以身作則，在隊員中起到了良好的作用，在平時工作時，他們分工明確，寫助合作。真正地成為老師的左右手，為優秀小隊建立出謀獻策。
因此，隊員們的發展全面，成績優異。
1、在「祖國頌」手抄報比賽中楊書毓、李昊橦和袁成林分別獲得了一等獎和兩個三等獎。
2、小隊裡的詩歌朗誦——《紅旗頌》在學校的古詩文朗誦中取得了佳績。
3、在區里舉行的主題班隊會中，小隊成員積極努力，取得了優異成績。
4、小隊中的李昊橦、陳瑜、高子賀等成員參加市裡的「金蛋格」書寫大賽分獲一等獎和三等獎。
「夢想」小隊正是這樣一支樂觀向上，積極進取的集體。隊員們在隊集體中充分感受著集體的溫暖，展示著自己的才能，亮出自己的色彩。願「夢想」小隊能在藍天下飛得更高，更加茁壯成長，開闢更廣闊的天地！
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