1、學習掌握幾種人物速寫的方法，能抓住物件的體態特徵，用簡練的線條，概括生動地表現其特點，特別是動態的任務形象。
2、綜合運用小學階段所學的美術技法進行繪畫創作或工藝製作。
3、工藝美術（實用）的特點，能了解接受並明確現代生活中工藝美術的應用和地位。
4、欣賞著名雕塑作品，提高欣賞能力。
5、人物速寫中，觀察能力、概括能力、表現能力的培養。
6、在繪畫、工藝製作中綜合運用已學的構圖、色彩等基礎知識。
四、教學重難點
了解現代設計的特點。學習色彩基礎知識，掌握色彩的明度與色相對比。學習設計基礎知識，了解設計要素，能設計出精美的火花、賀卡和書籍作品。
學習平面構成漸變知識，抓住形或色有規律的變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品。
掌握色彩的明度、色相對比基礎知識，並能應用與繪畫中。學習掌握設計基礎知識，了解設計要素設計賀卡或其他作品。掌握漸變原理，抓住形或色的規律變化，畫出漸變作品。
了解中國建築歷史成就，了解中國歷史畫，提高欣賞能力，激發愛國熱情。
五、教學措施
1、跟班主任聯絡配合，端正學生對美術課的態度和認識。
2、深入鑽研教材，製作好範畫，手工範品及放映幻燈、影片、錄象片等教學手段和現代教育即使進行直觀教學，充分發揮直觀教學手段激發學生對美術的興趣。
3、加強個別輔導，抓好課堂巡迴輔導的環節，認真的幫助學生解決練習中的具體問題。對於成績不理想的幾位學生，找出學習不好的原因，有的放矢地幫助解決。推薦成績優秀的學生參加課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的提高。
4、利用作業展評，提高學生對美術的興趣，增強競爭意識。
5、學業考核以平時成績為主，考核可採取多種方式。
六、培優和轉困措施
1、給優生以「講解員」的身份幫助需要幫助的同學，更好的體現其價值。
2、在課堂中多表揚差生，增強他們的自信心，同時為他們尋找「講解員」，做到一幫一，有問題先找講解員解決。
3、對進步的同學做相應的獎勵，來激勵他們繼續前進。
七、課時進度安排
六年級下冊美術教學計畫
白霞霞一 教學目的 要求 一 總目標 學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具 材料和製作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺 觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣 了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，...
六年級,美術下冊,教學計畫
水東鄉中心小學2014 2015學年度 第二學期六年級 2 班美術 教學工作計畫 擬寫人 宋麗 一 指導思想 為促進學生全面發展，推進素質教育，培養和造就適應未來社會發展的一代新人，培養學生的健康的審美及藝術情操，特根據本冊教材制定教學計畫。二 基本情況分析 六年級學生表達能力較強，有自己的獨到的想...
六年級下冊美術教學計畫
黃沙小學劉禹 一.學生知識能力學習習慣分析 六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。二.教學目的任務 1 注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。2 通過啟發聯想訓練...